四年级英语下册复习课课件.ppt

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1、东城花园小学 莫雪云怎样引导学生能归纳、整理知识体系？怎样引导学生巩固知识？怎样培养学生英语综合语言的运用能力？怎样培养学生的发散思维和创新精神？怎样培养学生的学习兴趣和主动性？怎样及时评价和反馈学生的掌握情况？Unit 1 My school school things单元单元题目题目话题话题Unit 2 What time is it?time;subjects;meatsUnit 3 Is this your skirt?clothes;colorRecycle 1Unit 4 Its warm today weather;clothesUnit 5 How much is it?sho

2、ppingUnit 6 At a farm farm animals;numbers;vegetablesRecycle 2四年级下册内容安排小英复习课分类小英复习课分类专项复习综合复习字母复习词汇复习句型复习课文复习 以知识体系为内容以技能为渗透以活动形式进行引领培养学生良好的学习习惯、策略和学习兴趣与自信心复习课一般教学过程复习课一般教学过程一.热身活动歌谣、歌曲、会话歌谣、歌曲、会话二.语言知识再现活动引导学生回忆、整理或归纳引导学生回忆、整理或归纳有关语言知识要点有关语言知识要点 三.语言技能训练活动寓知识内化于听说读写技能训练之中寓知识内化于听说读写技能训练之中 四.交际能力发展活动

3、进行交际会话、分角色表演进行交际会话、分角色表演等综合型任务。在熟练掌握课本内容等综合型任务。在熟练掌握课本内容的前提下，提高学生综合语言运用能力。的前提下，提高学生综合语言运用能力。五.课堂小结，并检测 掌握反馈情况布置作业 简要评价学生学习情况找出存在的问题，布简要评价学生学习情况找出存在的问题，布置有针对性的作业，更好地巩固语言知识。置有针对性的作业，更好地巩固语言知识。七、注意活动的积累redyellowgreenwhiteblackbrownblueActivity 1（:归纳知识并巩固知识）复习颜色词，根据颜色填上单词，并在小组里说说你的发现。复习的同时，可联系生活发展智力让学生参

4、与设计，激发学生的学习兴趣和主动性（让我们看看，谁的设计最有创意？谁的介绍最棒？谁的记忆方法好？）sunnysnowywindycloudysunsnowwindcloudrainhotcoldcoolwarmrainyweather利用联想的方法记单词Activity 2根据老师给出的例子，你能想出更多有关天气的单词吗？Activity 3HOUSEkitchenbathroomsitting roombedroomknifeforkspoonbananamangograpeorangepeachpearappleActivity 4：字开花中心词fruit复习单词的同时，能发展学生的发散思

5、维!22Foodvegetabledrinkfruitstaple foodcarroteggplantCokemilkjuiceapplepearricebreadActivity5:树状图Activity6：给单词添：给单词添“枝枝”加加“叶叶”pretty pretty dress a pretty dressThis is a pretty dress.Activity7:训练句子的结构句子马拉松句子马拉松甲：This is a dog.乙：This is a dog.This is a pig.丙：This is a dog.This is a pig.This is a duck.

6、丁：This is a dog.This is a pig.This is a duck.This is a cat.句子复习活动Activity 8:Story-tellingWrite a story by ourselvesUse simple EnglishGet the kids involve故事教学无疑是复习语言点的良方活动的目的性活动的可操作性活动的层次性活动的反馈与评价确定训练的内容单词短语句子文章确定训练的技能英语的听、说、读、写等技能根据活动的目的性进行积累与分类形成本级、本班的活动模式与特色能提升学生的语言综合运用能力趣味性符合年龄特点符合学生的心理特点容易操作规则简单训练的知识与技能到位学生的参与面广提高学生的组织能力倡导学生的参与、合作精神增强学生的自信心活动之间的并列关系活动之间的递进关系符合认知特点和教学规律从易到难、先单一后综合活动之间的时间分配有足够的时间思考与训练活动的更新与多样性不能长时间用同一个活动学生厌倦口头式的评价用语让学生能体会英语比赛式的评价体系活跃课堂气氛增强学生兴趣卷面式检测反馈共同完成题目和准确把握学生的掌握情况