课件：罗布泊消逝的仙湖.ppt

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1、授课人：李剑授课人：李剑资料简介关于罗布泊，辞海上是这样说的：关于罗布泊，辞海上是这样说的：蒙古语称罗布诺尔，意为蒙古语称罗布诺尔，意为“汇入多水之湖汇入多水之湖”。古称蒲海、盐泽、洛普池古称蒲海、盐泽、洛普池，在新疆维吾尔自治区在新疆维吾尔自治区塔里木盆地东部、若羌县东北部。孔雀河从北面塔里木盆地东部、若羌县东北部。孔雀河从北面注入。呈葫芦形，面积平方公里，湖面注入。呈葫芦形，面积平方公里，湖面海拔米。海拔米。文题“罗布泊,消逝的仙湖”能告诉我们什么信息?罗布泊，罗布泊，原来是非常美丽的仙湖，原来是非常美丽的仙湖，现在却消逝了，现在却消逝了，成了一片荒漠。成了一片荒漠。6、针对题目，你能提出

2、哪些问题？、针对题目，你能提出哪些问题？罗布泊曾是一个怎样的仙湖？什么时候消逝的？为什么消逝？现在的罗布泊是什么样子的？罗布泊的消逝带来怎样的恶果？同样的悲剧还有哪些？3、读准下列加点字的音、读准下列加点字的音萧萧瑟瑟（）和和煦煦（）水水泵泵（）干干涸涸（）吞吞噬噬（）裸裸露（露（）戈戈壁滩（壁滩（）肋肋骨（骨（）张张骞骞（）无无垠垠（）边边缘缘（）庇庇护（护（）美味佳美味佳肴肴（）4、理解下列词语的含义、理解下列词语的含义萧瑟：萧瑟：和煦：和煦：干涸：干涸：吞噬：吞噬：裸露：裸露：形容冷落，凄凉。形容冷落，凄凉。温暖。温暖。（河道、池塘等）没有水了。（河道、池塘等）没有水了。吞食，并吞。吞食

3、，并吞。没有东西遮盖。没有东西遮盖。沧海桑田：沧海桑田：荡漾：荡漾：浑然：浑然：萎缩：萎缩：无垠：无垠：戈壁：戈壁：大海变成农田，农田变成大海。比大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。喻世事变化很大。水波一起一伏地动。水波一起一伏地动。形容完整不可分割。形容完整不可分割。干枯。干枯。辽阔无边。辽阔无边。蒙古人称沙漠地区。这些地区尽是沙子蒙古人称沙漠地区。这些地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物稀少。和石块，地面上缺水，植物稀少。绿林环绕绿林环绕 水如明镜蓝天白云牛马成群牛马成群鸟栖天堂昔日的罗布泊昔日的罗布泊忆仙湖忆仙湖-有水时有水时 过去是过去是“绿洲绿洲”、“仙仙湖湖”广阔美丽清澈

4、充满广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿生机。周边牛马成群，绿林环绕林环绕水 乡鸟栖天堂林林边边牧牧歌歌水丰鱼美水丰鱼美罗布泊过去是广阔、美丽、充满生罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊，周边牛马成群、绿林环机的湖泊，周边牛马成群、绿林环绕、河流清澈，是生命的绿洲，被绕、河流清澈，是生命的绿洲，被称作称作“仙湖仙湖”。余辉中的昔日河床凝固的生命凝固的生命枯木哭泣盐碱遍地盐碱遍地漫天戈壁漫天戈壁 现在则变成了一片死寂的荒漠，现在则变成了一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。鸟，令人恐怖。今日的罗布泊今日的罗布泊现在现在“沙漠沙漠”、“神

5、秘神秘”死寂荒漠，胡杨林成片死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖飞鸟，令人恐怖叹仙湖-无水时仙境宜人沙漠恐怖 看看罗布泊的看看罗布泊的今昔今昔，讨论最终导致这，讨论最终导致这样结局的原因是什么？样结局的原因是什么？仙湖干湖快速阅读课文，理清文章思路罗罗布布泊泊，消消逝逝的的仙仙湖湖今今昔昔的的对对比比消消逝逝的的原原因因消消逝逝的的危危害害作作者者的的呼呼吁吁今昔的变化今昔的变化今日今日沙漠沙漠 神秘神秘昔日昔日绿洲绿洲 仙境仙境对比消逝的原因消逝的原因人为改道人为改道四个盲目四个盲目只顾眼前利益，不顾长远利益，没有可持续发展意识消逝的危害消逝的危害胡杨成

6、片死亡，寸草不生，土地沙化作者的呼吁作者的呼吁救救所有因人介入而将成荒漠的地方主 旨保护生态环境保护生态环境罗布泊消逝的原因：罗布泊消逝的原因：盲目用水用水:1、人为改道，导致下游干旱缺水。、人为改道，导致下游干旱缺水。2、“四盲四盲”：盲目盲目增加耕地用水、增加耕地用水、盲盲 目目修建水库截水、修建水库截水、盲目盲目掘堤引水、掘堤引水、盲目盲目建泵站抽水建泵站抽水 罗布泊消逝的罗布泊消逝的深层深层原因：原因：这出悲剧的制造者又是人！4、造成生态环境破坏的深层原因是什么？深层原因是利益的驱动利益的驱动。“盲目”其实就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益而不顾长远利益，只图局部利益而不顾整体利益，

7、甚至不懂生态平衡，不懂自然规律兴高采烈地自掘坟墓让黄沙将整个家园掩埋。同样的悲剧：仍在继续青海湖青海湖 ：水面下降水面下降 月牙泉月牙泉：濒临干涸濒临干涸 在我们的周围,这样的悲剧还在不断地上演,你能举出几个事例吗?悲剧的制造者又是 谁?5、全文表达了作者怎样的感情？对罗布泊消失的痛惜，对短视的人们的批判，警示世人，强烈呼吁：拯救生态环境。拯救生态环境拯救生态环境6、我们应从中吸取怎样的教训？开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。（二）语言赏析（二）语言赏析本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点，既有真实性又有形象性，请从文中找出相应的语句，并

8、进行赏析。1、昔日：“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着”现在：“被斯文赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖的地方。”对比手法的运用，对两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成了文势跌宕，产生震撼人心的力量。2、站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。用拟人手法、形象的描

9、写赋予了罗布泊人的感情，罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。重复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，令人痛心而沉重。3、救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。语文积累语文积累环保宣传语环保宣传语树立全民环保意识，搞好生态保护。树立全民环保意识，搞好生态保护。关注环境保护，建设绿色家园。关注环境保护，建设绿色家园。像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。保护环境，人人有责。保护环境，人人有责。罗布泊罗布泊,消

10、逝的仙湖消逝的仙湖曾经罗布泊：牛马成群、绿林环绕、曾经罗布泊：牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲河流清澈的生命绿洲今日青海湖：今日青海湖：5050年间湖水下降了年间湖水下降了8.88.8米米今日月牙泉：水深只剩尺余，大有干涸之势今日月牙泉：水深只剩尺余，大有干涸之势拯救拯救生态生态环境环境今日罗布泊今日罗布泊神秘的沙漠神秘的沙漠科考失败科考失败生命禁地生命禁地消亡的原因消亡的原因河流改道河流改道“四盲四盲”今日的荒漠今日的荒漠胡杨林大面积死亡胡杨林大面积死亡巨大的黄色沙地巨大的黄色沙地救救青海湖！救救月牙泉！救救青海湖！救救月牙泉！救救我们自己！救救我们自己！别让眼泪成为地球上的 最后一滴水！我们要行动：悲剧一再上演悲剧一再上演!罗布泊还能重现生机吗？罗布泊还能重现生机吗？青海湖月牙泉的美丽还能重现吗青海湖月牙泉的美丽还能重现吗?我们心痛之余，可以做些什么呢我们心痛之余，可以做些什么呢?