30我是什么11.ppt

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1、执教老师：王立平我会预习课文我会预习课文1、采用合适的方法自学本课生字。2、将课文多读几遍，注意读准字音，读通 句子。3、思考；课文中的“我”是什么？课文中的“我”都变成了什么？除了这些，你还知道它会变成什么？浮 雹 暴 躁 灌 溉器 淹 稼 毁 灾浮浮 浮浮 我会选词填空：飘浮 漂浮 云在天空（）。一只小船在水上（）。飘浮 漂浮雹雹 朝朝 霞霞晚晚 霞霞有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我会说句子：有时候 ，有时候。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我

2、变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。平常我在池子里睡觉，在小平常我在池子里睡觉，在小 溪里散步，在江河里奔跑，在海溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。洋里跳舞，唱歌，开大会。睡觉睡觉散步散步奔跑奔跑跳舞，唱歌跳舞，唱歌开大会开大会小组合作学习第四段：小组合作学习第四段：1、找出这一段中的一对反义词。、找出这一段中的一对反义词。2、我做了哪些好事？哪些坏事？、我做了哪些好事？哪些坏事？3、有哪些办法让我只做好事，不做坏事？、有哪些办法让我只做好事，不做坏事？灌溉田地灌溉田地发动机器修水库建水电站建水电站筑堤坝筑堤坝“南水北调南水北调”工程工程 水水 的的 自自 述述 大家好，我

3、的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们的特点。我们在常温下为液体，0时会结冰，100时沸腾，4时密度最大。我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情：洗菜、洗手、做饭动植物也一样，我们天天给它们足够的“能量”。所以只要是生物都离不开我们水家族。随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们水进行发电的宏伟工程所以我们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边，工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里；人类也常常向江里扔垃圾，使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。因为人类破坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们，也为了人类的美好生活