第九章《电与磁》第一节《磁现象》课件PPT.ppt

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1、磁 现 象功勋卓著的电与磁第九章、电与磁第九章、电与磁 距今两千几百年的春秋战国时期，有一本距今两千几百年的春秋战国时期，有一本古书古书管子管子上曾记载：有人发现了一种能上曾记载：有人发现了一种能吸铁的吸铁的“石头石头”，它好象慈祥的母亲吸引孩，它好象慈祥的母亲吸引孩子一样，所以，当时给它起名叫子一样，所以，当时给它起名叫“慈石慈石”，后来才改叫后来才改叫“磁石磁石”。这就是我们今天所说。这就是我们今天所说的磁铁，通俗的名字叫的磁铁，通俗的名字叫“吸铁石吸铁石”。管子管子是世界上最早记载磁石的古书之一。是世界上最早记载磁石的古书之一。很长时间人们使用的都是天然开掘的磁体，很长时间人们使用的都是

2、天然开掘的磁体，如何人工制造磁体也我国首创的，北宋以前所如何人工制造磁体也我国首创的，北宋以前所发明的指南鱼就是用钢片制成的，北宋初年发明的指南鱼就是用钢片制成的，北宋初年（1044年）成书的年）成书的武经总要武经总要详细地介绍了详细地介绍了指南鱼的制法，欧洲人至少过了指南鱼的制法，欧洲人至少过了400年之后才年之后才学会这种方法。学会这种方法。我国还是磁疗治病的最早国家，明代著名我国还是磁疗治病的最早国家，明代著名医药学家李时珍的医药学家李时珍的本草纲目本草纲目关于医药用磁关于医药用磁石的记述内容丰富并具总结性，对磁石形状、石的记述内容丰富并具总结性，对磁石形状、主治病名、药剂制法和多种应用

3、的描述都很详主治病名、药剂制法和多种应用的描述都很详细。细。1、磁性是什么？什么是磁体？、磁性是什么？什么是磁体？磁体是不是只能吸引铁？磁体是不是只能吸引铁？2、什么是磁极？磁体有几个磁极？分别是怎样规、什么是磁极？磁体有几个磁极？分别是怎样规定的？条形磁体和蹄形磁体的磁极分别在什么部位定的？条形磁体和蹄形磁体的磁极分别在什么部位？3、磁极间的相互作用规律是什么？、磁极间的相互作用规律是什么？4、磁化是什么？什么是永磁体？磁性材料是什么、磁化是什么？什么是永磁体？磁性材料是什么？磁性材料可分为哪两大类？磁性材料可分为哪两大类？5、磁性材料有哪些用途？除课本上的例子外，你、磁性材料有哪些用途？除

4、课本上的例子外，你还能举一些应用吗？还能举一些应用吗？动手动脑动手动脑通过做实验解决下面的问题：通过做实验解决下面的问题：n n1 1、磁体能够吸引哪些东西？、磁体能够吸引哪些东西？n n2 2、磁体上的吸引能力的强弱处处一、磁体上的吸引能力的强弱处处一 样吗样吗?n n3 3、“指南针指南针”是如何得名的是如何得名的?n n4 4、磁体间一定相互吸引吗？、磁体间一定相互吸引吗？n n5 5、铁钉可以变成磁铁吗？、铁钉可以变成磁铁吗？磁磁体体除除了了可可以以吸吸引引铁铁，还还可可以以吸吸引引其其他物质吗？他物质吗？器器材材：条条形形磁磁体体或或蹄蹄形形磁磁体体 铁铁片片 铜币铜币 铝币铝币 纸

5、片纸片 塑料片塑料片 镍币等镍币等 磁体上各部分的磁性强弱是否相同？磁体上各部分的磁性强弱是否相同？器材：器材：条形磁体条形磁体 铁屑铁屑 温馨提示：温馨提示：磁性强弱我们感觉不到，磁性强弱我们感觉不到，用什么办法来体现磁性的强弱？用什么办法来体现磁性的强弱？能自由旋转的磁体，静止时的指向是否能自由旋转的磁体，静止时的指向是否一致？一致？器材：条形磁体器材：条形磁体 小磁小磁针针 细线细线 塑料泡沫塑料泡沫 木支架木支架 大烧杯大烧杯 水水温馨提示：温馨提示：尽量不要让支架晃动、水面尽量不要让支架晃动、水面波动、空气流动影响磁体旋转。波动、空气流动影响磁体旋转。指指指指南南南南针针针针对对对对

6、人人人人类类类类文文文文明明明明发发发发展展展展起起起起了了了了很很很很大大大大的的的的作作作作用用用用，世世世世界界界界上上上上最最最最早早早早的的的的指指指指南南南南针针针针是是是是我我我我国国国国战战战战国国国国时时时时期期期期制制制制造造造造的的的的“司司司司南南南南”。我我我我国国国国不不不不但但但但是是是是世世世世界界界界上上上上最最最最早早早早发发发发明明明明指指指指南南南南针针针针的的的的国国国国家家家家，而而而而且且且且是是是是最最最最早早早早把把把把指指指指南南南南针针针针用用用用在在在在航航航航海海海海事事事事业业业业上上上上的的的的国国国国家家家家。据据据据记记记记载载

7、载载，南南南南宋宋宋宋的的的的时时时时候候候候，航航航航海海海海的的的的人人人人已已已已经用经用经用经用“罗盘罗盘罗盘罗盘”来指示航向了。来指示航向了。来指示航向了。来指示航向了。磁体间只会发生吸引作用吗？有什么规磁体间只会发生吸引作用吗？有什么规律？律？器材：小磁针（带座）器材：小磁针（带座）条形磁铁条形磁铁如如何何使使原原来来没没有有磁磁性性铁铁钉钉具具有有磁磁性性？器器材材：条条形形磁磁体体或或蹄蹄形形磁磁体体 无无磁磁性性的铁钉的铁钉 铁片铁片1、磁体的基本性质：、磁体的基本性质：（1）磁性：吸引铁、钴、镍等物质的性质。）磁性：吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁体：具有磁性的物体。磁体：具

8、有磁性的物体。n（2）两极性：磁体上磁性最强的部分叫）两极性：磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁极，任何磁体都有任何磁体都有NS两个磁极。两个磁极。n（3）指向性：自由旋转的磁体静止时，）指向性：自由旋转的磁体静止时，总是一个磁极指南，另一个指北，指南总是一个磁极指南，另一个指北，指南的磁极叫南极（的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极），指北的磁极叫北极（极（N极）。极）。2、磁极间的相互作用：、磁极间的相互作用：同名同名磁极相排斥，磁极相排斥，异名异名磁极相吸引。磁极相吸引。3、磁化和磁性材料：、磁化和磁性材料：磁化：原来没有磁性的物体，现在获得了磁 性，我们把它获得磁性的过程叫做磁化。磁性材

9、料：能够被磁化的材料叫做磁性材料。4、磁体分类：、磁体分类：（1）按形状可分为条形磁体、小磁针、蹄形磁体、）按形状可分为条形磁体、小磁针、蹄形磁体、柱形磁体等。柱形磁体等。（2）根据磁性保持时间的长短可分为永磁）根据磁性保持时间的长短可分为永磁体和软磁体体和软磁体。（3）根根据据形形成成过过程程可可分分为为天天然然磁磁体体和和人人造造磁体。磁体。4、磁体分类：、磁体分类：5 5、磁性材料的应用：、磁性材料的应用：1 1）、利用磁体间的相互作用。）、利用磁体间的相互作用。磁悬浮列车磁悬浮列车电磁起重机电磁起重机5 5、磁性材料的应用：、磁性材料的应用：2）、利用磁体的指向性指方向。利用磁体的指向

10、性指方向。司南司南罗盘罗盘5 5、磁性材料的应用：、磁性材料的应用：3）、磁记录。磁记录。磁性材料的应用：磁性材料的应用：4、磁疗治病和保健。磁疗治病和保健。核磁共振机核磁共振机拓展巩固拓展巩固 (1):(1):怎样利用今天学到的知识检测一个物体怎样利用今天学到的知识检测一个物体是否具有磁性是否具有磁性?(2):(2):如何来判断一个物体的两个磁极中哪个是如何来判断一个物体的两个磁极中哪个是NN极极?哪个是哪个是S S极极?(3)(3)在下述各种情况中在下述各种情况中,可以得出钢棒原来一定具可以得出钢棒原来一定具有磁性的是有磁性的是 ()()A.A.将钢棒的一端接近磁针的北极时将钢棒的一端接近

11、磁针的北极时,两者相互吸引两者相互吸引B.B.将钢棒的一端接近磁针的北极时将钢棒的一端接近磁针的北极时,两者相互排斥两者相互排斥C.C.将钢棒的一端接近磁针的北极时将钢棒的一端接近磁针的北极时,两者相互吸引两者相互吸引,再将钢棒的这一端接近磁针的南极时再将钢棒的这一端接近磁针的南极时,则相互排则相互排斥斥D.D.将钢棒的一端接近磁针的北极时将钢棒的一端接近磁针的北极时,两者相互吸引两者相互吸引,再将钢棒的这一端接近磁针的南极时再将钢棒的这一端接近磁针的南极时,两者仍相两者仍相互吸引互吸引B C1 1、动脑思考：、动脑思考：（1）有一条形磁体的）有一条形磁体的N、S极的标记模糊极的标记模糊 不清

12、了，怎样用实验的方法将它的两磁极判不清了，怎样用实验的方法将它的两磁极判 别出来？别出来？有几种方法？有几种方法？（2）两个形状和大小完全相同的条形钢棒，）两个形状和大小完全相同的条形钢棒，一个有磁性，一个无磁性，不借助任何器材，一个有磁性，一个无磁性，不借助任何器材，如何知道哪个是有磁性的钢棒？如何知道哪个是有磁性的钢棒？2、探究作业：、探究作业：（1）从自己做实验或学习本节时产生的疑问中自）从自己做实验或学习本节时产生的疑问中自选一题进行探究。选一题进行探究。（2 2）有有的的同同学学玩玩过过一一种种磁磁性性很很强强的的球球形形或或椭椭球球形形 磁体，试通过探究确定它的磁极位置和磁极名称。磁体，试通过探究确定它的磁极位置和磁极名称。（3）上网查询磁性材料的其他应用和一些新的磁）上网查询磁性材料的其他应用和一些新的磁 性材料。性材料。（探究作业至少选做一题）（探究作业至少选做一题）3、动手制做：、动手制做：（1）课本）课本动动手手动脑动脑学物理学物理的小制作。的小制作。（2）磁性笔架。）磁性笔架。（3）自制磁悬浮列车模型或磁浮实验。）自制磁悬浮列车模型或磁浮实验。（动手制作可自由选做）（动手制作可自由选做）111