2014高考化学二轮专题复习PPT上篇第1讲.ppt

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1、第第1 1讲物质的组成、性质和分类讲物质的组成、性质和分类【考纲点击考纲点击】1物质的组成、性质和分类物质的组成、性质和分类(1)了解分子、原子、离子等概念的含义，了解原子团的了解分子、原子、离子等概念的含义，了解原子团的定义。定义。(2)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。的概念。(3)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。(4)了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系，了解浊液、了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系，了解浊液、胶体和溶液的区别。胶体和溶液的区别。2化学用化学用语语(1)

2、掌握并正确掌握并正确书书写常写常见见元素的名称、符号、离子符号以元素的名称、符号、离子符号以及常及常见见物物质质的名称、化学式。的名称、化学式。(2)掌握常掌握常见见元素的化合价。能根据化合价正确元素的化合价。能根据化合价正确书书写化学写化学式式(分子式分子式)，或根据化学式判断化合价。，或根据化学式判断化合价。(3)了解原子了解原子结结构示意构示意图图、电电子式、分子式、子式、分子式、结结构式、构式、结结构构简简式的表示方法。式的表示方法。3从宏从宏观观和微和微观观角度理解物理角度理解物理变变化和化学化和化学变变化的区化的区别别与与联联系。系。【自查自纠自查自纠】元素元素分子分子原子原子离子

3、离子胶体胶体氧化物氧化物物物理性质理性质化学性质化学性质1核素符号周核素符号周围围数字有何含数字有何含义义？答案答案2乙酸乙酸(CH3COOH)分子中含有分子中含有4个个氢氢原子，它属于四元酸原子，它属于四元酸吗吗？为为什么？什么？答案答案不属于，乙酸属于一元酸。因不属于，乙酸属于一元酸。因为为一个乙酸分子只一个乙酸分子只能能电电离出一个离出一个H。3金属氧化物均金属氧化物均为为碱性氧化物碱性氧化物吗吗？答案答案大多数金属氧化物大多数金属氧化物为为碱性氧化物，但也有的是酸碱性氧化物，但也有的是酸性氧化物，如性氧化物，如Mn2O7等，也有的是两性氧化物，如等，也有的是两性氧化物，如Al2O3等，

4、等，还还有的是有的是过过氧化物，如氧化物，如Na2O2等。等。4胶体与溶液、胶体与溶液、浊浊液的本液的本质质区区别别是什么？是什么？知识链接知识链接元素、物质及微粒间的关系：元素、物质及微粒间的关系：考点一物质的组成和分类考点一物质的组成和分类 角度角度1物质的组成物质的组成(2013全国新课标，全国新课标，7D)知识链接知识链接氧化物的种类判断：氧化物的种类判断：角度角度2氧化物的类别辨析氧化物的类别辨析(2013四川，四川，2A)角度发散角度发散根据化合物的在熔融状根据化合物的在熔融状态态下能否下能否导电导电判断是离子化合物判断是离子化合物还还是共价化合物。是共价化合物。知识链接知识链接(

5、1)离子化合物与共价化合物的判断：离子化合物与共价化合物的判断：含有离子键的含有离子键的化合物一定是离子化合物；化合物一定是离子化合物；只含共价键的化合物是共价化只含共价键的化合物是共价化合物。合物。(2)电解质与非电解质的判断：在水溶液中或熔融状态电解质与非电解质的判断：在水溶液中或熔融状态下自身能电离的化合物是电解质，在这两种情况下均不能电下自身能电离的化合物是电解质，在这两种情况下均不能电离的化合物是非电解质。离的化合物是非电解质。角度角度3化合物的分类化合物的分类(2013四川，四川，2C)1(2013四川，四川，2)下列物下列物质质分分类类正确的是正确的是()。ASO2、SiO2、C

6、O均均为为酸性氧化物酸性氧化物B稀豆稀豆浆浆、硅酸、硅酸、氯氯化化铁铁溶液均溶液均为为胶体胶体C烧烧碱、冰醋酸、四碱、冰醋酸、四氯氯化碳均化碳均为电为电解解质质D福福尔尔马马林、水玻璃、氨水均林、水玻璃、氨水均为为混合物混合物高考印证高考印证 解析解析A项，项，CO不是酸性氧化物，错误；不是酸性氧化物，错误；B项，氯化铁溶液项，氯化铁溶液不是胶体，错误；不是胶体，错误；C项，四氯化碳不属于电解质，错误；项，四氯化碳不属于电解质，错误；D项，福尔马林、水玻璃、氨水分别为甲醛、硅酸钠、氨的水项，福尔马林、水玻璃、氨水分别为甲醛、硅酸钠、氨的水溶液，均为混合物，正确。溶液，均为混合物，正确。答案答案

7、D1(2013绵阳模拟绵阳模拟)下列下列说说法正确的是法正确的是()。A硫酸、硫酸、纯纯碱、醋酸碱、醋酸钠钠和生石灰分和生石灰分别别属于酸、碱、属于酸、碱、盐盐和氧和氧化物化物B蔗糖、硝酸蔗糖、硝酸钾钾和硫酸和硫酸钡钡分分别别属于非属于非电电解解质质、强强电电解解质质和和弱弱电电解解质质C石炭酸、石油、石炭酸、石油、烧烧碱分碱分别别属于酸、油脂、碱属于酸、油脂、碱D碳酸碳酸钠钠、氢氢氧化氧化钡钡、氯氯化化铵铵、过过氧化氧化钠钠都属于离子都属于离子化合化合物物应用体验应用体验 解析解析A项，纯碱属于盐，故错误；项，纯碱属于盐，故错误；B项，硫酸钡是强电解项，硫酸钡是强电解质，故错误；质，故错误；

8、C项，石油属于碳氢化合物，故错误。项，石油属于碳氢化合物，故错误。答案答案D知识链接知识链接四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：考点二物质的性质和变化考点二物质的性质和变化 角度角度1四种基本反应类型与氧化还原反应的关系四种基本反应类型与氧化还原反应的关系(2012山东理综，山东理综，7A)知识链接知识链接(1)物质的性质物质的性质物理性质：颜色、状态、气味、光泽、密度、熔点、物理性质：颜色、状态、气味、光泽、密度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性、硬度等。沸点、溶解性、导电性、导热性、硬度等。化学性质：稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。化学性质：

9、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。角度角度2元素化合物的性质与变化元素化合物的性质与变化(2013江苏，江苏，4)(2)物物质质的的变变化化常常见见的物理的物理变变化：物化：物质质三三态变态变化；金属化；金属导电导电；蒸；蒸馏馏和分和分馏馏；挥发挥发、升、升华华；吸附、；吸附、盐盐析、渗析；溶解、潮解；焰色反析、渗析；溶解、潮解；焰色反应应。常常见见的化学的化学变变化：化：风风化、硫化、老化、裂化、硝化、化、硫化、老化、裂化、硝化、钝钝化、化、硬化、硬化、氢氢化、水化、皂化、炭化、催化、化、水化、皂化、炭化、催化、酯酯化、同素异形体化、同素异形体的相互的相互转转化；脱水、化；脱水、变变性；

10、干性；干馏馏；分解、水解、裂解、；分解、水解、裂解、电电解、解、电镀电镀、电电化学腐化学腐蚀蚀、电电解解质质溶液溶液导电导电；显显色反色反应应、颜颜色反色反应应、指示指示剂变剂变色反色反应应。角度发散角度发散根据化学根据化学键键的的变变化判断物理化判断物理变变化和化学化和化学变变化。化。2(高考题汇编高考题汇编)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()。A化合反化合反应应均均为为氧化氧化还还原反原反应应(2012山东，山东，7A)B从海水中提取物从海水中提取物质质都必都必须须通通过过化学反化学反应应才能才能实现实现(2013福建理综，福建理综，6B)C二氧化硅不与二氧化硅不与强强酸反酸反应应，可用

11、石英器皿盛放，可用石英器皿盛放氢氢氟酸氟酸(2013江苏化学，江苏化学，4B)DNa2SO3与与H2O2的反的反应为应为氧化氧化还还原反原反应应(2013天津化学，天津化学，1B)高考印证高考印证 解析解析有单质参加的化合反应为氧化还原反应，有单质参加的化合反应为氧化还原反应，A项错误；项错误；从海水中提取食盐、淡水是物理变化，不是化学变化，从海水中提取食盐、淡水是物理变化，不是化学变化，B项项错误；石英的主要成分是错误；石英的主要成分是SiO2，SiO2可与氢氟酸反应，可与氢氟酸反应，SiO24HF=SiF42H2O，C项错误；项错误；Na2SO3中中4价的硫元价的硫元素被素被H2O2中中1

12、价氧元素氧化，二者反应为氧化还原反应，价氧元素氧化，二者反应为氧化还原反应，D项正确。项正确。答案答案D2(2013都江堰质检都江堰质检)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()。A有化学有化学键键断裂或化学断裂或化学键键形成的形成的过过程都是化学程都是化学变变化化B阴离子都只有阴离子都只有还还原性原性C与与强强酸、酸、强强碱都反碱都反应应的物的物质质只有两性氧化物或两性只有两性氧化物或两性氢氢氧氧化物化物D化学化学变变化不化不产产生新元素，生新元素，产产生新元素的生新元素的变变化不是化化不是化学学变变化化应用体验应用体验 解析解析如如HCl气体溶于气体溶于H2O的过程只有化学键的断裂，的过程只有

13、化学键的断裂，NaCl从水溶液中结晶出来的过程只有化学键的形成，二者都从水溶液中结晶出来的过程只有化学键的形成，二者都是物理变化，是物理变化，A项错误；高锰酸根离子有强氧化性，项错误；高锰酸根离子有强氧化性，B项错误项错误；金属铝与强酸、强碱都反应，；金属铝与强酸、强碱都反应，C项错误；化学变化中元素项错误；化学变化中元素的种类不变，有新元素生成的变化属于核变化，的种类不变，有新元素生成的变化属于核变化，D正确。正确。答案答案D知识链接知识链接电子式：在元素符号周围用电子式：在元素符号周围用“”或或“”来表示原子来表示原子的最外层电子的式子，如：的最外层电子的式子，如：考点三常见的化学用语考点

14、三常见的化学用语 角度角度1电子式的正误判断电子式的正误判断(2013江苏，江苏，2B)角度角度2原子、离子结构示意图的书写与正误判断原子、离子结构示意图的书写与正误判断(2013江苏，江苏，2C)角度角度3分子式、最简式、结构式、结构简式及结构模型的分子式、最简式、结构式、结构简式及结构模型的正误判断正误判断(2013江苏，江苏，2A)高考印证高考印证 答案答案B 应用体验应用体验 解析解析一个碳原子和一个氧原子间形成一个碳原子和一个氧原子间形成2个共用电子对，个共用电子对，A项错误；氟原子的结构示意图中，最外层电子数是项错误；氟原子的结构示意图中，最外层电子数是7，B项错项错误；元素符号的

15、左下角数字表示质子数，左上角数字表示质误；元素符号的左下角数字表示质子数，左上角数字表示质量数，所以左下角数字是量数，所以左下角数字是11，左上角数字是，左上角数字是23，D项错误。项错误。答案答案C知识链接知识链接(1)丁达尔效应是由胶体本质特征决定的，是胶粒对可丁达尔效应是由胶体本质特征决定的，是胶粒对可见光散射造成的，可用于区别溶液与胶体。见光散射造成的，可用于区别溶液与胶体。(2)胶体的聚沉方法：胶体的聚沉方法：加电解质溶液。加电解质溶液。加入与胶体加入与胶体粒子带相反电荷的胶体。粒子带相反电荷的胶体。加热、搅拌。加热、搅拌。(3)电泳现象：带电的胶体粒子在电场中的定向移动现电泳现象：

16、带电的胶体粒子在电场中的定向移动现象，可用于高压除尘等。象，可用于高压除尘等。(4)胶体渗析：用于胶体的分离和提纯。胶体渗析：用于胶体的分离和提纯。考点四胶考点四胶 体体 角度角度1胶体的性质及应用胶体的性质及应用(2012四川理综，四川理综，6C)角度角度2胶体的制备方法胶体的制备方法(2013江苏，江苏，8B)角度发散角度发散胶体的本胶体的本质质特征是分散特征是分散质质粒子的直径介于粒子的直径介于1100 nm，由此可知将由此可知将纳纳米米级级的微粒分散于分散的微粒分散于分散剂剂中也可形成胶体。中也可形成胶体。4(高考题汇编高考题汇编)下列下列说说法正确的是法正确的是()。A稀豆稀豆浆浆、

17、硅酸、硅酸、氯氯化化铁铁溶液均溶液均为为胶体胶体(2013四川，四川，2B)B氢氢氧化氧化铁铁胶体能大量与胶体能大量与H、K、S2、Br共存共存(2013安徽，安徽，9C)C明明矾矾溶于水溶于水产产生生Al(OH)3胶体：胶体：Al33H2O=Al(OH)33H(2013江苏，江苏，8B)D“血液透析血液透析”利用了胶体的性利用了胶体的性质质(2012四川，四川，6C)高考印证高考印证 解析解析FeCl3溶液不是胶体，溶液不是胶体，A项错误；在电解质溶液中项错误；在电解质溶液中Fe(OH)3胶体会聚沉，且进一步与胶体会聚沉，且进一步与H反应生成反应生成Fe3，不能大，不能大量共存，量共存，B项

18、错误；项错误；Al(OH)3胶体不是沉淀，不加沉淀符号，胶体不是沉淀，不加沉淀符号，C项错误；血液是一种胶体，血液透析是指血液中的一些废项错误；血液是一种胶体，血液透析是指血液中的一些废物通过半渗透血液透析膜除去，血液透析是一种较安全、易物通过半渗透血液透析膜除去，血液透析是一种较安全、易行、应用广泛的血液净化方法之一，故行、应用广泛的血液净化方法之一，故D正确。正确。答案答案D4(2013资阳期中资阳期中)下列下列说说法中，不正确的是法中，不正确的是()。A向沸水中逐滴加入适量向沸水中逐滴加入适量FeCl3 饱饱和溶液，煮沸至溶液和溶液，煮沸至溶液呈呈 红红褐色，可制得褐色，可制得Fe(OH

19、)3胶体胶体B将将Fe(OH)3胶体和泥水分胶体和泥水分别进别进行行过滤过滤，发现发现均不能通均不能通过过 滤纸滤纸孔隙孔隙C胶体中分散胶体中分散质质粒子的直径大小在粒子的直径大小在1100 nm之之间间D可以利用丁达可以利用丁达尔尔效效应应区分胶体和溶液区分胶体和溶液解析解析胶体胶粒能透过滤纸不能透过半透膜，故胶体胶粒能透过滤纸不能透过半透膜，故B错误。错误。答案答案B应用体验应用体验 知识链接知识链接化学用语正误的判断方法：化学用语正误的判断方法：防范防范1对表示物质的化学用语掌握不牢对表示物质的化学用语掌握不牢 防范演练防范演练 答案答案C 知识链接知识链接(1)“纳米材料纳米材料”并不

20、是胶体，只有将其分散到某分散并不是胶体，只有将其分散到某分散剂中才能形成胶体。剂中才能形成胶体。(2)胶体是一种分散系，与溶液一样呈电中性，胶体并胶体是一种分散系，与溶液一样呈电中性，胶体并不带有电荷，只是胶体的胶粒带电荷。不带有电荷，只是胶体的胶粒带电荷。防范防范2对胶体概念和性质理解不到位对胶体概念和性质理解不到位(3)胶体和溶液并没有明胶体和溶液并没有明显显的界限，如淀粉溶液、肥皂水、的界限，如淀粉溶液、肥皂水、蛋白蛋白质质溶液既是溶液又属于胶体。溶液既是溶液又属于胶体。(4)胶体的丁达胶体的丁达尔尔效效应应属于物理属于物理变变化，可以区分溶液和胶体。化，可以区分溶液和胶体。通通过过静置

21、可以区分胶体和静置可以区分胶体和浊浊液。液。(5)并不是所有胶粒都并不是所有胶粒都带带有有电电荷，如淀粉胶粒，无荷，如淀粉胶粒，无电电泳泳现现象，象，遇遇电电解解质质溶液不溶液不发发生聚沉，若使之聚沉可采用加生聚沉，若使之聚沉可采用加热热法。法。2(2013峨眉山调研峨眉山调研)下列关于溶液和胶体的叙述，正确下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是的是()。A溶液是溶液是电电中性的，胶体是中性的，胶体是带电带电的的B向向饱饱和和FeCl3溶液中滴加溶液中滴加过过量氨水，可制取量氨水，可制取Fe(OH)3胶体胶体C葡萄糖注射液能葡萄糖注射液能产产生丁达生丁达尔尔效效应应，属于胶体，属于胶体D一束光一束

22、光线线分分别别通通过过溶液和胶体溶液和胶体时时，后者会出，后者会出现现明明显显的光的光带带，前者，前者则则没有没有防范演练防范演练 解析解析胶体本身是不带电的，只是胶粒表面积较大，吸附了胶体本身是不带电的，只是胶粒表面积较大，吸附了溶液中的离子才带电荷，溶液中的离子才带电荷，A项错误；饱和项错误；饱和FeCl3溶液逐滴滴入溶液逐滴滴入沸水中，并不断搅拌，可制取沸水中，并不断搅拌，可制取Fe(OH)3胶体，滴加过量氨水，胶体，滴加过量氨水，产生的是产生的是Fe(OH)3沉淀，沉淀，B项错误；葡萄糖注射液属于溶液，项错误；葡萄糖注射液属于溶液，不能产生丁达尔现象，不能产生丁达尔现象，C项错误；丁达

23、尔效应可以用来区分项错误；丁达尔效应可以用来区分溶液和胶体，溶液和胶体，D项正确。项正确。答案答案D物物质质分分类类思想在化学学思想在化学学习习中的重要中的重要应应用：用：1判断和预测物质的性质判断和预测物质的性质如在学如在学习习碱金属和碱金属和卤卤族元素的族元素的单质单质和化合物的性和化合物的性质时质时，由于同族元素原子的由于同族元素原子的结结构相似，构相似，则则其其单质单质和化合物的性和化合物的性质质具具有一定的相似性和有一定的相似性和递变递变性，我性，我们们运用由特殊到一般，由已知运用由特殊到一般，由已知到未知的到未知的逻辑逻辑推理方法，只需要探究推理方法，只需要探究这这两族元素的代表元

24、素两族元素的代表元素钠钠和和氯氯的的单质单质和化合物的性和化合物的性质质即可，然后根据它即可，然后根据它们们的相似性的相似性和和递变递变性就可以推断同族其他元素的同性就可以推断同族其他元素的同类单质类单质和化合物的性和化合物的性质质。利用物质的分类思想探究单质及其化合物的性质利用物质的分类思想探究单质及其化合物的性质 2寻找具有相同或相似性质的物质寻找具有相同或相似性质的物质例如在例如在磷酸磷酸(H3PO4)、氢氢氧化氧化镁镁Mg(OH)2、氧化氧化钙钙(CaO)、氯氯气气(Cl2)、氢氢溴酸溴酸(HBr)等物等物质质中，具有酸的中，具有酸的通性的是通性的是。3鉴别物质鉴别物质例如例如选择选择

25、化学化学试剂鉴别试剂鉴别稀硫酸、稀稀硫酸、稀盐盐酸、酸、NaOH溶液、溶液、BaCl2溶液、溶液、KNO3溶液、溶液、Ca(OH)2溶液溶液时时，可先按酸、碱性，可先按酸、碱性的差异利用石蕊的差异利用石蕊试试液将它液将它们们分分为为三三类类，然后再分，然后再分组鉴别组鉴别。注意：在掌握各类物质通性的基础上，还要注意具体物注意：在掌握各类物质通性的基础上，还要注意具体物质的特性。如酸与金属反应可生成盐和氢气，但并不是任何质的特性。如酸与金属反应可生成盐和氢气，但并不是任何酸与金属的反应都适用。酸与金属的反应都适用。序号序号分分类类依据依据物物质质能使石蕊能使石蕊试试液液变红变红(显显酸性酸性)稀

26、硫酸、稀稀硫酸、稀盐盐酸酸能使石蕊能使石蕊试试液液变蓝变蓝(显显碱性碱性)NaOH溶液、溶液、Ca(OH)2溶液溶液石蕊石蕊试试液无明液无明显现显现象象(显显中中性性)BaCl2溶液、溶液、KNO3溶液溶液某化学某化学兴兴趣小趣小组组欲研究欲研究H2SO4、BaCl2、Na2CO3、NaCl、NaOH的性的性质质，对对于如何研究，他于如何研究，他们设计们设计了两种研究方案：了两种研究方案：方案方案：将它：将它们们按照酸、碱、按照酸、碱、盐盐分分类类，然后分，然后分别别溶于水溶于水得到溶液，得到溶液，进进行行实验实验；方案方案：将它：将它们们按照按照钠盐钠盐和其他化合物分和其他化合物分类类，然后

27、分，然后分别别溶于水得到溶液，溶于水得到溶液，进进行行实验实验。(1)根据方案根据方案进进行分行分类时类时，某同学，某同学发现发现Na2CO3溶液也溶液也显显碱性，于是将碱性，于是将Na2CO3与与NaOH都划分都划分为为碱碱类类，是否合理？，是否合理？_。应用体验应用体验(2)请请写出方案写出方案两两组组物物质间质间任一反任一反应应的离子方程式：的离子方程式：_。(3)该兴该兴趣小趣小组组中的一位同学中的一位同学认为认为，还还可以根据是否含有可以根据是否含有钠钠元素将上述五种物元素将上述五种物质质分分为为Na2CO3、NaCl、NaOH和和H2SO4、BaCl2两两类类。在用。在用H2SO4

28、鉴别鉴别三种含三种含钠钠元素的物元素的物质时质时，Na2CO3很容易得到了区分，但很容易得到了区分，但鉴别鉴别NaCl和和NaOH时时却陷入了却陷入了困境，你能帮忙解决困境，你能帮忙解决这这一一难题吗难题吗？_。(3)可在两支试管中分别加入等量的可在两支试管中分别加入等量的H2SO4溶液，再分别加溶液，再分别加入稍过量的两种未知物质的溶液，由于加入稍过量的两种未知物质的溶液，由于加NaCl溶液的试管中溶液的试管中硫酸不参与反应，再加硫酸不参与反应，再加Na2CO3溶液会产生溶液会产生CO2气体；而加气体；而加NaOH溶液的试管中的溶液的试管中的H2SO4已经被完全反应，再加已经被完全反应，再加Na2CO3溶液不会产生溶液不会产生CO2气体。气体。