11月启示.ppt

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1、 雷台小学雷台小学 邹永丰邹永丰捕捞捕捞 鱼饵鱼饵 操纵操纵 鱼鳃鱼鳃 皎洁皎洁 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 抉择抉择 告诫告诫 实践实践 诱惑诱惑 鱼钩鱼钩小心翼翼小心翼翼 依依不舍依依不舍不容争辩不容争辩 1、读懂读懂“我我”从钓鱼这件事中所从钓鱼这件事中所获的启示。获的启示。2、懂得从小接受严格教育的重要，、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制提高抵制“鱼鱼”的诱惑的能力。的诱惑的能力。道德只是个简单的是与非的问道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受鲈鱼放

2、回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。道德实践的勇气和力量。道德只是个简单的是与非的问题，道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。但是实践起来却很难。“是是”的本意是（的本意是（），），“非非”的本意是的本意是（）。在文中）。在文中“是是”的意思是（的意思是（），），“非非”的意思是（的意思是（）。）。啊，好大的鱼！我从来啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲和父亲得意得意地欣赏着这条漂地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。色的月光下轻

3、轻翕动着。我抬头看了一下四周，我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。投向了父亲。我抬头看了一下四周，到我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影光下看不见其他人和船的影子。我再次把子。我再次把乞求乞求的目光投的目光投向了父亲。向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，鲈鱼的嘴唇上取下来，依依依不舍依不舍地把它放回到湖里地把它放回到湖里去。去。把钓到的大鲈鱼放回湖中，把钓到的大鲈鱼放回

4、湖中，一个人要是从小受到这样严一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。德实践的勇气和力量。我想对这位伟大的父亲我想对这位伟大的父亲说：说：“。”转眼间三十四年过去了。当年转眼间三十四年过去了。当年那个那个沮丧沮丧的孩子已是一位著名的的孩子已是一位著名的建筑设计师了。建筑设计师了。我再没钓到过像我再没钓到过像3434年前那个夜晚钓到年前那个夜晚钓到的那样大的的那样大的 。但是，在人生的旅途中，我却不止一但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。1、“道德只是个简单的是与非的道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。问题，但是实践起来却很难。”你是怎样你是怎样理解这句话的呢？（联系生活实际）。理解这句话的呢？（联系生活实际）。2、在人生的旅途中，我却不止一次在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。这这 加上引号是因为加上引号是因为 ，它可能，它可能是指是指 ，也它可能是指，也它可能是指 。名言警句名言警句:衡量真正的品德衡量真正的品德,是看他在是看他在知道没有人发觉的时候做些什知道没有人发觉的时候做些什么。么。ji _孟德斯鸠孟德斯鸠