公务员面试技巧和注意事项.docx
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1、公务员面试技巧和注意事项 在事业单位面试考场上,合适得体的语言是我们表达自己的最干脆方式,还会给考官留下深刻的印象。这里给大家共享一些事业单位的面试技巧,希望对大家有所帮助。 好用的事业单位面试技巧 一、晨读背诵不能少,语感培育第一位 每天早上坚持晨读一个半小时,这个晨读是为了练习语言,培育语感。俗话说,书读百遍,其义自见。当你始终反复朗读、背诵一些政府文件,名人名言,好的面试语言,在考试中你会很自然的流露出来。各位考生可以读面试真题书籍等进行阅读背诵,对其中的参考答案进行大声的朗读。长此以往,你的说话风格,语言表达都会很规范和流畅,就很轻易解决了说不出口的问题。 二、多说多练是王道,熟能生巧
2、不怯场 面试的本质指的是考官与应试者通过面对面的沟通,通过信息沟通和行为视察,来推断是否具有人岗匹配性。大家可以看出面试和笔试的不同点就是要沟通,不再是笔试那样闷着头自己做题。面试须要你说话,而且是面对面说话,这就须要多说多练了。在起先练习题目的时候,可以分阶段练习说话的实力。首先可以先自己静默的说,说许多遍来保证流畅性。其次可以对着镜子,抬起头,自己盯着自己说,仔细视察自己的表情和眼神。再次,可以找几个人当考官,自己模拟考场环境,对着他们答题,感受压力环境,提升自己抗压实力。总之,就是在不同场合、不同人面前,始终说、始终答。这样才考场中,无论遇到任何状况,都能淡定自若的.把自己的想法表达给考
3、官听。 三、时事热点要关注,腹有诗书气自华 现在面试出的一些题目,都是和当下比较热的话题结合在一起,在政治、经济、文化、社会、生态等各个领域出题目。面试题都具有社会问题普遍性,这就要求考生们要在生活中去积累,到处留心皆学门。除了自己练习,也可以多看新闻1+1、新闻联播等新闻,对半月谈,理论热点面对面等书籍多加关注,把自己听到的看到的一些好的语言和句子做一个刚好有效的记录,仔细记录专家对一些问题的看法,将这些真知灼见运用到自己的答题内容中,做到既有自己的想法,也能适时结合大师们的看法,必定能在考场中夺人眼球,脱颖而出。 四、外在气概要提升,第一形象很关键 大家可以想一下,考官早上不到7点就可以就
4、位,始终到下午5、6点都在一个小小的屋子里听考生答题。这一天的乏累可想而知。那么这个时候,如何让考官洗去乏累,耳目一新呢?假如10个人进来,10个人都是声音细小、语气音调平平、战战兢兢、不敢抬头,那么考官还会听你说吗?考官根本不会被你吸引,那么分数自然就是马马虎虎、凑凑合合。反之,假如这个时候进来一个昂首挺胸,自信乐观的考生,答题不卑不亢、面带微笑、点头沟通。考官肯定对你饶有爱好,他们感受到了你的热忱和朝气,自然会仔细听你说,内容一听又不错,那么分数自然会高。其实,我常常告知考生们,人生如戏,全靠演技。在面试场上,更是如此。就把那10分钟当成一场秀,舞台只属于你自己,全世界都听你说,你就是独一
5、无二的你,增加自信,在考场中绽放。这种 心理示意一旦有了,整个人的精气神也就有了。 事业单位面试技巧和留意事项 1、问(考官问,以后不再重复注明):能谈谈你的优点和缺点吗? 分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素养的正确相识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。 考生回答时除了留意上面三个要点外,还应留意以下几点: 尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际状况可能不符,但你的陈述在肯定程度上会影响考官对你实力的推断。例如考生虚心他说自己语言表达实力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言
6、流畅、结构清楚、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。 作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是许多的,如:勤奋学习、集体观念强、擅长分析问题。人际沟通实力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生肯定要突出重点:特别精彩的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点动身,不过详细处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己实力结构中的重大缺陷,另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点,例如考生报考某局资料室档案管理员,就可以坦然相告自己组织大
7、型社会活动实力较差。此外还有一个“投机”的方法,就是谈自己的“平安缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,常常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“平安缺点”由于易让阅历丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用! 谈论优点应留意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。 不要泛泛而谈,可以结合事例详细说明尽管考官未明确要求。 谈优点不要超过三个(详细或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。 2、问
8、:你喜爱你的老师、同学吗? 类似的问题还有“你感觉在单位里和同事们易相处吗?” “你与单位领导合得来吗?”等。 分析:提出这类问题,考官是想考察考生的人际倾向,人际相处的技巧与实力,并推断考生的一般社会角色、社会形象。另外考生在社会交往中的责任归属也是一个主要测评内容,即考生将交往胜利或失败的缘由归结到自己还是别人身上。 考生回答这类倾向性测评的问题,语言表达都是次要的,关键是看法,考生应当实行主动的确定的看法。这一方面体现了考生的集体观念、团队合作精神,另一方面也体现了考生不管是处理人际关系还是处理其它事物都应具备的宽容、豁达的品质。 考生应留意的要点有: 不能仅简洁地表明看法,也应以生动、
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