乡村少年宫评估细则.xls

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1、考考核核评评估估考考核核评评估估内内容容及及标标准准权权重重数数主主要要考考核核方方式式单单项项计计分分项项目目基1）开辟场所。有满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内或室外活动场所，室内活动场地不低于100平方米。活动室门口配有活动室名称牌，美观、得当、醒目。5实地考察本2）配齐设施。配备有提升学生综合素质所需德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设施器材，设备齐全，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。4实地考察建材料审核设3）美化环境。校园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所窗明几净、清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。3实地考察整体观察4）设

2、置标识。在少年宫场所的显著位置悬挂“彩票公益金资助中国福利彩票和中国体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识牌等。2实地考察办5）定位准确。办宫方向及功能定位正确，坚持公益性和普及性等原则，不开设收费赢利性项目，不成为应试教育第二课堂。3实地考察宫问卷调查规6）规划科学。按照未成年人思想道德建设工作的要求，依据上级方案并结合自身实际，制订出明确、科学、务实的中、长期少年宫建设工作规划，按年度制定具体的实施方案并与学校其他教学计划衔接配套。3实地考察划材料审核7）课程全面。科学设置德育、艺术、体育、科普等课程，广泛深入开展各类主题活动，活动计划详细、记录完备、效果良好，活动内容突出民族特色或地域特色。

3、3实地考察材料审核8）队伍保障。有一定数量的专业教师及志愿者作为少年宫辅导员队伍，能保证各项活动的正常开展。3实地考察材料审核9）制度健全。建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、开放对象、开放时间、活动项目管理、财务管理、总务后勤、考勤登记、设施设备管理等。制度上墙，清晰、醒目。3实地考察材料审核组10）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上专兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。管理办公室每学期至少召开2次乡村少年宫活动专题研究会。实地考察织4材料审核管11）明确岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及

4、各类人员的岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和管理。2实地考察理材料审核12）加强资金和财务监管。严格按照中央和省上要求，用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。3材料审核13）规范档案管理。一宫（校）一档，对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。档案资料丰富详实，整理规范有序。3实地考察材料审核14）加强辅导员队伍管理。建立辅导员管理制度和考核激励机制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果

5、与辅导员教师评优评先挂钩。3材料审核15）加强设施器材管理。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。2实地考察材料审核16）落实安全责任制度。制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。有消防、安全用电等安全防护措施，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。4实地考察材料审核经17）严格按照规定用途使用项目经费。依据资金用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位。不巧立名目套取经费，不得截留、挤占、挪用项目经费。4材料审核费18）合理使用修缮资金。修缮改造内容包括对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地

6、整修等硬件建设，不另外新建场所。4实地考察使材料审核用19）合理使用运转补助经费，无超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要包括活动材料损耗、资料费、水电费、培训费、取暖费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。4材料审核20）合理配置装备器材，确保装备资金使用效率。少年宫综合考虑学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方的文化特色等情况，合理上报配置德育类、艺术类、体育类、科技制作类、其他类设备器材。4实地考察材料审核活21）按照建设社会主义核心价值体系的要求，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生树立正确的理想信念，培养良好行为习惯和高尚道德品质。3整体观察动问卷调查开22）设有各类兴

7、趣小组和学生社团。立足现有师资、场地、设施等条件，广泛开展球类、武术、棋艺、歌咏、舞蹈、乐器、书画、表演以及科技、手工制作等活动项目，提高未成年人动手能力和实践能力。3实地考察展问卷调查23）根据本地文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺与传统文化，让孩子们在学习民族传统文化的过程中动手动脑，掌握技能，陶冶情操。3实地考察问卷调查24）结合“我们的节日”主题活动，组织开展学生喜闻乐见的节庆文化活动，开展“节日小报”创评，增强爱祖国爱家乡的情感。3实地考察问卷调查25）充分运用中华民族传统经典和红色经典，广泛开展“中华经典诵读”和红歌传唱活动，做到与教育教学、与培养学

8、生兴趣爱好、与弘扬特色文化相结合。3实地考察问卷调查26）重视基础能力和基本技能的培养，组织学生参加劳动实践，孩子们的动手能力和融入社会的适应能力得到提高，劳动光荣观念明显增强。3实地考察问卷调查27）组织开展社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动，使未成年人在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力。3实地考察问卷调查28）开展的各类各次活动有相关材料可查，包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片（3-5张并附说明）等。3实地考察材料审核29）专门组织有针对留守儿童参加的少年宫活动。同时，采取适当方式向周边中小学校学生免费提供少年宫文化活动的相关服务。3实地考察问卷调查30

9、）将少年宫活动纳入校本课程，符合学校及学生实际。有课程方案（安排）和活动措施，有时间保障。2实地考察材料审核31）每学期至少组织一次综合性的文体活动比赛或展演；每学年举办一次科技实践活动或科普教育活动。3实地考察材料审核师32）学校重视少年宫辅导员队伍建设，按学年制订具体的辅导员队伍培训计划，切实开展培训工作，每年组织2次以上“请进来”或“走出去”的辅导员交流培训活动。3材料审核资33）学校在鼓励教师参加少年宫活动辅导、开展教学研究等方面制定了有效措施，学校现有教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特长，丰富活动形式、活动内容。3整体观察保材料审核障34）主动整合利用各种社会公益性资源，积极招募和动

10、员思想素质高、责任心强、有能力承担课外辅导活动的高校学生和当地的“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员，充实师资力量。4材料审核问卷调查35）少年宫的辅导员人数能满足工作开展需要。每个活动小组配备至少1名在校教师辅导员。校外辅导员占辅导员队伍的10%。3材料审核问卷调查36）少年宫教师有一定的专业水平和业务能力，了解少年宫的相关规定、文件精神及要求，有良好的师德修养。3材料审核问卷调查运37）时间安排充足。平日周一至周五放学后应每天安排12小时活动时间；周末、节假日及寒暑假不低于60%的天数运行开放，每天应安排34小时活动时间。4材料审核行问卷调查效38）中小学生放学后凭兴

11、趣爱好到少年宫参加活动，并在活动中得到锻炼和提高，达到以乐促智的效果。3材料审核果问卷调查39）开展的活动促进了未成年人基础能力和基本技能的培养，发挥特长，为他们将来的健康成长发展打下良好的基础，达到以技促能的效果。3材料审核问卷调查40）未成年人能把诵读的经典运用于现实生活中，古为今用，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长，在社会奉献他人，达到以读养德的效果。3材料审核问卷调查41）未成年人在活动中逐步树立正确的理想信念，培育高尚的道德品质，少年宫成为农村未成年人思想道德建设主阵地、文体活动平台、科普活动场所、社会实践基地。8整体观察问卷调查42）未成年人自愿选择参加少年宫的活动。全校学生参与率达

12、100，学生对乡村学校少年宫活动的满意率90%。6材料审核问卷调查特43）少年宫活动开展情况的图文资料及时提供上报中国未成年人网，在相关专题中进行了展示和交流。8材料审核色44）少年宫活动及各项建设工作获得过本地主要领导的肯定和批示。5材料审核工45）少年宫的经验做法和工作成效在省、市、县级媒体上做过宣传报道；在省、市、县级相关会议上做过经验交流。（省、市、县三级宣传交流，分别核计10、8、5）5-10材料审核作46）少年宫学员或项目获得省、市、县级相关活动表彰（学员获奖含个人奖、集体奖）。5-10材料审核（省、市、县三级表彰，分别核计10、8、5）47）少年宫获社会各界赞助捐款5000元以上。6材料审核综合得分 注：考核得分（单项权数总和总权数）100考核评估结论