元旦节的活动策划方案如何写.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑元旦节的活动策划方案如何写 （元旦）节的活动（策划方案）如何写呢？活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我精心收集整理的元旦节的活动策划方案如何写，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 元旦节的活动策划方案如何写篇1 为全面贯彻（教育）方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动。 一、活动组织 校政教处、团总支。 二、活动目的 丰富师生课余（文化）生活，庆祝元旦。 三、活动地点 学校操场。 四、活动形式 趣味游戏。 五、活动

2、时间 待定。 六、活动要求 1、参加活动队伍：全校师生。 2、除拔河外，（其它）游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。 3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。 七、奖励办法 除拔河外，各游戏奖励前两名。 八、游戏项目及规则 游戏一：袋鼠跳（人员自定）。 1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。 2、比赛规则：游戏规则：各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；比赛直线距离为三十米；参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后

3、脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；两队之间不得互相干扰。 游戏二：疯狂运球。 1、比赛（方法）：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。 2、比赛规则：比赛过程中不得用手触球；比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。各参赛队不得干扰其他队伍。比赛直线距离为15米，往返30米。 游戏三：开心麻花。 1、比赛内容：跳绳、投篮、（足球）盘带绕杆接力。 2、比赛规则：每队每次一人参

4、赛，听到哨音后方可开始。须按照项目顺序完成。规定动作：跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次；投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。完成规定动作后，击掌接力。 游戏四：拔河比赛。 比赛规则：比赛共四场。比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。 元旦节的活动策划方案如何写篇2 为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快欢乐乐渡过一个难忘完美的元旦，提议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动

5、策划如下： 一、活动时间 待定。 二、活动地点 定场地较大的场所进行，会餐除外。 三、参与活动人员 全体员工及家属。 四、活动内容 （一）欢乐大家庭活动 1、举行公司元旦团拜会：由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。 2、派送家属慰问金：在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派送慰问金。 （二）游园活动（该项活动在会餐结束后进行） 1、部门组合团队游戏 （1）你来比划，我来猜 每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别（成语）、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟，一组10题，答对题

6、最多者获胜。 游戏规则：主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题；表演者可经过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权；旁人不能提示，否则也视为弃权。 （2）齐家抬一杆：每组选出5名队员，应对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。 （3）三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆

7、子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。 （二）打擂台游戏 1、猜码 （1）比赛方法x人一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。 （2）奖励方法：奖前8名，分别为_元等。 2、色盅 （1）比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。 （2）奖励方法：奖前7名，分别为_元等。 （三）个人自由组合游戏 1、夹玻珠（勋章值：2枚） 游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内（一分钟），夹起十五个得奖。 2、飞镖（勋章值：4枚） 每人一次投3镖，20环以上得奖。 3、吹硬币（勋章值：

8、5枚） 比赛方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，到达得奖。 4、套鸭子 每人套6次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的奖励。（套活鸭必须完全套中脖子） 各种奖品对应必须的勋章值，经过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目（4）套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。 五、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行） 分两组进行，一组是成人组，一组是少年（儿童）组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金（或是小家电

9、），少年组的奖品是大礼包 元旦节的活动策划方案如何写篇3 一、指导思想 为丰富校园生活，激发同学们对艺术的（兴趣（爱好），给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20_年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。 二、活动时间 时间：20_年12月 三、组织领导 组长：杨_熊_ 副组长：陈_ 组员：彭_各班主任 四、活动要求 此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。 1、基本要求： (1)、节目主题健康

10、向上，节目内容丰富多样。 (2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。 (3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 2、具体要求： (1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。 (2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。 (3)、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。 五、活动安排 1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬 2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目） 时间：20_年12月18、19日中午 地

11、点：音乐教室 评委：陈_ 组织：政教处团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。 3、节目彩排。 时间：20_年12月25日晚自习 地点：学校食堂大厅 现场指挥：陈_ 前期节目安排：潘_ 场地安排：陈_ 音响设施：程_ 现场纪律：刘_ 组织：政教处团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。 4、正式演出： 时间：12月30日前后。（具体时间另行通知） 总指挥：陈_ 学生组织：刘_各班主任 场地准备：程_

12、后台组织：潘_ 音响：陈_ 纪律：彭_学生会值日生 现场摄像：谈波 六、奖励办法 1、团体奖：奖励七年级前四名、（八年级）前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）:奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:奖励班级量化考核4分；其他参赛班级:奖励班级量化考核3分）,并颁发奖状。 2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。 注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。 附：评分标准（供各班级在准备节目时参考） _中艺术节表演作品评分标准 比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最

13、低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。 声乐比赛评分标准 1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分） 2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分） 3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分） 4、表情自然大方，富有感染力。（20分） 5、理解歌曲内容，表现力强；（20分） （总分100分。最高分为100分，最低分为80分） 元旦节的活动策划方案如何写篇4 一、活动背景 从以往的（经验）看元旦节对于药店促销来说推动性不是很大，但机会不可放过，将两节合并一块，借机宣传并加强药店影响力度。 二、活动目的 加强药店外在形象，扩大知名度。 三、活

14、动主题 送给你家一般的温暖 四、活动时间 20_年12月24日20_年1月3日 五、活动方式 打折、买赠、义卖 六、活动内容 活动一 1、凡在促销期间，本店所有感冒类药品均九折销售，会员及持有本店以往消费收银条的顾客可以享受八折优惠。 2、老年人消费达50元以上，可凭身份证及收银条获得免费出诊卡一张。 3、贫困家庭凭借证明可免费获得家庭药箱一盒（共500份）。 活动二 本店开展_老年人保健品义卖活动，所得利润全部捐于_贫困基金，用于无钱就医的同胞。 凡参与者都可以在爱心展板上签名献祝福。 七、活动宣传 宣传单、dm单、展板、店外条幅、报纸、无线电、电视 八、活动预算 略 九、活动注意 1、所有

15、营业员、促销员要做到温暖到家的气氛。 2、要充分利用媒体来宣传此事，加强企业形象及力度。 3、赠品要提前准备，统一定做。 元旦节的活动策划方案如何写篇5 一、前言 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。 本年的元旦是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。元旦晚会涉及面广，是全系的集体性活动，受关注程度大。因此，渭南师范学院管理科学系学生分会为了使这次活动完美举行，同时达到与商家互赢效果，于是我

16、会精心策划了这次元旦晚会。本次活动的策划不但在上年成功举办元旦晚会的经验（总结）之上，而且通过了整个渭南师范学院管理科学系学生分会的分析讨论，极具权威性。 况且本次活动是渭南师范学院管理科学系学生分会最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。渭南师范学院管理科学系学生分会也会为此而奋斗到底！ 二、市场分析 1、元旦晚会使参加人数最多，节目最多持续时间较长，宣传方式多样化的.大型活动，因此宣传范围最广，力度也最大。 2、学校是拥有不断地新客源流入的地方，如果能够保持彼此间的合作关系，年年举办宣传，客源也会越来越大，

17、宣传手段也会越来越成熟。 3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。因此在挑选的时候我们尽量在一些消费群体向往的地方发展。 4、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。 5、渭南师范学院拥有很多大量的外地消费人群，他们对渭南的消费场所并不了解且身上拥有大量消费资金，如果商家可以迅速的宣传进入他们心中，相信可以引导他们的消费。 6、大学生易受第一印象影响，宣传可以引导他们的消费取向，有很广阔的市场。 三、活动介绍 1、活动目的 庆祝新年到来，为了使同学们感受到

18、大学生活的风采，让同学们更好的融入大学生活之中，同时丰富我系学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。向同学们展示我系的风貌，同时适当的对赞助商进行宣传，借此机会与商家合作达到双赢。 2、组织机构 a、主办单位：渭南师范学院管理科学系学生分会。 b、赞助单位：_ 3、活动对象 a、管理科学系全体学生 b、各系的学生会干部 c、团支部书记 d、部分院上领导 4、活动时间 20_年12月20号晚上七点半 5、活动地点 渭南师范学院演艺厅 四、宣传计划 1、冠名权（赞助总金额过半数方有冠名权）； 2、横幅宣传（由商家自行提供）； 3、立牌宣传（在举办地的入口

19、处）； 4、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上其标志（商家自行设计也可）； 5、奖品宣传奖品可由商家赞助或印有其标志性图案； 6、优惠卡宣传如果贵俱乐部有自己的优惠卡可协助派发（由商家自行提供）； 7、小册子宣传商家有自己的宣传册子可协助派发，（由商家自行提供）； 元旦节的活动策划方案如何写篇6 一、活动主题：向_快乐进发! 二、活动目的 为庆祝_年元旦的到来，感受新年新气象，回顾_年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦

20、。 三、活动时间：12月27-31日 四、活动地点：学校西操场、各班教室 五、活动内容： (1)展示学生特长，全员参与。 (2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动： a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。 b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。 c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，（才艺展示），确定一项专项活动，如猜（谜语）、讲笑话、相声表演、（成语接龙）、讲（故事）、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。 六、具体要求： (1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”（黑板报）、（手抄报）。(12月28日检查、评比) (2)各班

21、级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。 (3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。 七、评奖办法： (1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。 (2)本次活动结果将纳入1月班级考评。 八、活动注意事项： (1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。 (2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。 (3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。 元旦节的活动策划方案如何写篇7 一、活动目标

22、1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 三、活动准备 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的（贺卡），并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，

23、从而健康愉快地过新年。 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、活动流程 感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 (一)感知经验 1.准备自己的身高体重卡。 说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情

24、况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1.（说说）我们在长大。 说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。 2.记录现在的情况。 说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 (三表达情感 1.给新年老人写信。 说明：画画自己在新一年里的愿望。 老师可以引导幼儿讨论写信格式： a.画新年老人的头; b.画自己的愿望; c.画自己的头或写上自己的名字; d.写日期。 老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。 介绍自己信的内容。 老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。 也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。 2.做贺卡。 说明：引导幼儿欣赏“贺卡展”。 谈谈自己喜欢哪一张贺卡。 老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。 从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。 幼儿动手做卡。 第 20 页 共 20 页