圣诞节活动安排策划方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑圣诞节活动安排策划方案 圣诞节活动安排策划方案(5篇) 为了确保圣诞节活动的顺利进行，就要根据具体的情况预先制定活动方案，圣诞节活动方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、具体要求等项目。下面是我收集整理的圣诞节活动安排策划方案，欢迎大家阅读参考学习！ 圣诞节活动安排策划方案 活动目标 1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。 2、进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备 1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2、音乐磁带，圣诞树 活动过程 导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 1、请孩子说一说圣

2、诞树上都有什么?你想怎样打扮它? 2、孩子自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 3、大家一起装饰圣诞树。 和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 4、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。 随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 注意： 此方案用到剪刀，制作过程需注意孩子安全。 圣诞节活动安排策划方案 一、活动目标 准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，

3、知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 二、活动准备 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 三、活动过程 结合圣诞节进行游戏活动merry Christmas 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Ch

4、ristmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：Happy new year，活动很自然也很有意义。 教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人：Santa Claus，圣诞树：Christmas tree等饰物的发音。 游戏： 1、What is it? 教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 2、Merry Christmas! 带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。 3、亲子活动：给师长的圣诞卡 、提出主题，引导幼儿进行讨论。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今

5、天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 、提出制作时的要求： (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时注意安全。 、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，教师：小朋友们听，敲门的声音!会

6、是谁呢?我们一起来问问好吗? Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in! 圣诞老人：Merry Christmas!Children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 5、圣诞party 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。 、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的

7、小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 、圣诞老人给小朋友分发礼物。 四、备选游戏 1、穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者

8、获奖励。 五、尾声 彩灯闪烁，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 最后：_X幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐! 圣诞节活动安排策划方案 活动目标 1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。 2、圣诞帽若干，准备不同颜色和形

9、状的小积木做寻宝游戏，准备礼物作为奖品。 活动过程 1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏 开场后，老师出示三种不同颜色不同形状的积木，请幼儿观察，然后把这些积木都藏在寝室的各个地方，要求家长同幼儿一起去“寻宝”，寻到后领取一顶圣诞帽 2、圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞蹈 3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏，胜利者有小礼物。 4、欣赏童话剧圣诞节的来历(提前排练好) 教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 下面请欣赏由我们班小朋友和

10、家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。剧本(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平

11、安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 圣诞节活动安排策划方案 一、活动时间：12月24日 二、活动地点：本班教室 三、活动目的 1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。 2、在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。 四、活动前期准备 1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂、装饰。 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。 2、

12、学生准备：为学生准备节日盛装，学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。 3、家长准备： （1）准备化妆品。 （2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。 （3）家长准备一道自己拿手的菜。 我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！ 如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。 注： 1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微

13、波炉盒子装好，并且做好记号！ 2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！ 圣诞节活动安排策划方案 一、活动宗旨 为了丰富学生的校园文化生活，让全校学生了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，在圣诞节来临之际，在校长室、政教处的指导下，我们英语组特别筹划在全校小学生中开展以“快乐圣诞”为主题的英语文化周专题活动。 二、活动主题：“快乐圣诞”Merry Christmas！ 三、活动时间：20_年12月1912月25日 四、组织机构：以小学部英科组老师为主体负责活动的策划与实施 五、奖品准备：总务处 六、“英语文化周”活动安排

14、（一）创设圣诞节日氛围 1、英语教师在近期课堂中教授有关圣诞文化知识，圣诞的祝福语和圣诞歌曲； 2、在各班及校园布置有关圣诞装饰； A：学校圣诞装饰的布置主要由英语组老师，总务处负责； B：关于班级圣诞装饰的布置，需要各班班主任积极配合，充分发挥你们的想象力，营造一个“有自己班级个性”的圣诞氛围； 3、近期，在校园广播上，播放圣诞相关歌曲，通过欢快、；轻松、美妙的音乐来渲染圣诞氛围。 （二）具体圣诞活动安排 1、欣赏并歌唱圣诞英语歌曲。 2、以娱乐为目的表演，唱歌、剧本表演、用英语讲故事等； 3、开展一些快乐小游戏； （1）两人夹气球（在规定的场地内，从这条起点线到那条终点线，最先到达的一组获胜）； （2）在规定时间内，读一个单词或字母吹蜡烛，吹灭多的胜出； （3）2人组合（英语版心有灵犀一个人比划，另一个人猜出英语单词）； 4、看圣诞有关的动画电影。 第 11 页 共 11 页