多彩的活动作文六年级第二单元10篇.docx

《多彩的活动作文六年级第二单元10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多彩的活动作文六年级第二单元10篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑多彩的活动作文六年级第二单元10篇 多彩的活动（作文）的立意，很简单，就是围绕中心去写作，围绕你选择的一项活动去写，活动一定要意义，才有价值。下面是我给大家带来的多彩的活动作文六年级第二单元，希望能够帮到你哟! 多彩的活动作文六年级第二单元篇1 鸡毛，给人以无限遐想。有人会用它们做成漂亮的毽子，有人会把它们扎成实用的鸡毛掸子。但我们只需要一片鸡毛，就可以玩一个有趣的游戏鸡毛不落地。 取来一根细绳子，两人拉直，再找一个人把鸡毛往绳子上方一抛，绳子两旁的人就开始吹这片鸡毛，如果鸡毛落在绳子左边，左边的人就成了失败者，一场比赛，往往几秒就可分出胜负。 正巧，我们班和

2、五班在玩这个游戏，我们班和五班各派出两名得力干将来进行游戏，随着发令员的一声号令，他手上一片玫红色的鸡毛如箭一般的飞上了天空，然后又缓缓降下来，像一位身着长裙的舞者。而在它的下方双方，对手们已做好准备，四双眼睛紧紧地盯着鸡毛刚飘到绳子上方30厘米处，我方周同学就鼓起腮帮子，跳起来，将鸡毛吹到了对方区域，他采用我方特有的战术障眼法，吹时，鸡毛在空中划过一条优美的弧线，避开对方的视野，让对方手忙脚乱，根本不知道鸡毛已经飘到了他们那儿。过了半分钟，对方女生才发现了鸡毛，急忙吹了过来可这一切都被我方陈同学看在眼里，她将眼睛死死锁定在鸡毛上，鸡毛刚越过绳子，她就一个健步上前，向鸡毛吹气，鸡毛又晃晃悠悠地

3、飘回了对方区域，让对方措手不及！我们班同学欢呼起来：太棒了！真厉害！看着这有趣的情景，周同学露出了胜利的微笑，可又马上变回了严肃的神情，皱起眉头，只见鸡毛在高空中又慢慢地飘向我方陈同学立马往后退了几步，等到鸡毛开始降落时，她又发起强攻！五班的啦啦队都不太看好这场比赛，有些同学开始给他们班的选手提建议，甚至喝倒彩。而我们班的啦啦队则放高了八度的音，扯着嗓子大喊：加油！加油！奥利给！还有人兴奋地挥舞起拳头，跳起来加油舞。操场上人声鼎沸，好不热闹。每个人的脸上都露出了紧张的神情，这时，鸡毛慢慢地降落到了五班的区域耶！我们班欢呼起来，欢呼声完全盖住了五班低沉的的叹气声。 一片鸡毛，一个游戏，一次丰富多

4、彩的活动。鸡毛不落地的游戏，在欢呼声中结束，让人无法忘怀，后来我在梦里还梦到这热血沸腾的场景了 多彩的活动作文六年级第二单元篇2 来到曹王，我增长了能力。曹王有着许多丰富的课程，最让我印象深刻的便是烹饪了。我们要做的是鲫鱼萝汤和西红柿炒鸡蛋，对于从小就娇生惯养的我们来说，这可是一件难事。 在老师指导过后，我们便开始自己尝试了。十个人一小组，每个人都有不同的任务，而我便是打杂的，谁有需要我就去帮谁，正好我也目睹了大家做的全过程，两位同学把锅洗好了之后主厨便开始煮鱼，首先先放入切好的生姜和大葱，再倒入油，当油烧开了之后就可以把鱼放进去，只见主厨娴熟地把鱼在油锅里翻来翻去，之后放入了适量的水，再放入

5、萝卜，便把未好的鱼汤倒进了高压锅里去煮。在煮鱼的时间里，我们便开始做西红柿炒鸡蛋，相对于煮鱼来说西红柿炒鸡蛋还是比较容易做的，所以我们只花了很少时间便做好了，这时，鱼汤也煮好了，放入调料，鱼汤就可以出锅了，品尝着我们自己做的鱼汤，心里美滋滋的。 来到曹王，我更加独立了。一系列的军事化管理是我们平常体验不到的，每天的生活因为有了这些约束而更加充实饱满，更加规规矩矩了。以前我从来不会把被子叠的方方正正，也不会把房间收拾得干净利落，更不会自己去洗衣服做饭。我体会到了平常父母的辛苦，我也明白了凡事不要总麻烦别人，要学会独立，自己的劳动成果往往是令人最感动的。 来到曹王，我收获了友谊。同住一个宿舍的我们

6、增进了感情，通过几天的认识也彼此渐渐熟悉，本来在班里不怎么说话的几个女生也成为了无话不谈的朋友而本来关系就好的女生关系变的更好了。我们大家谈人生，谈理想，同龄的我们似乎更有话聊。整个宿舍洋溢着浓浓的家的气息，你帮我铺一铺床单，我帮你剥一个橙子，你去倒垃圾，我来拖地。晚上太兴奋了，睡不着，于是大家便聊起了班级趣事，咯咯的笑声充满整个宿舍，愉快的感觉荡漾在每个人的心头。 天下没有不散的宴席，愉快的实践活动结束了，我们坐上车，透过车窗，凝视着那带给我们无限乐趣的教室，那充满温馨的宿舍，那回荡着欢声笑语的操场，车徐徐开动，曹王基地变小，变小，再变小渐渐地便消失在我们的视线里。 多彩的活动作文六年级第二

7、单元篇3 星期一，老师在黑板上画了一个小丑，但奇怪的是这个小丑没有鼻子。原来老师是让我们做一个名字叫“贴鼻子”的游戏。 游戏规则是这样的：蒙上选手的眼睛后，在原地正转三圈，再倒转三圈，最后拿着红鼻子将它贴在小丑鼻子的位置，就算成功了。 第一个上场的是时亦悦，只见她转完以后，摸索着来到小丑的位置。她将鼻子左挪挪，右移移，当她手里的红鼻子停在小丑鼻子的位置时，我们都倒吸了一口凉气。她果断地将红鼻子贴了上去。我们都为她热烈地鼓起了掌，时亦悦摘下眼罩，看着自己的成果，高兴地走下了讲台。 终于轮到我上场了。我转完以后，径直朝讲台走去。摸到“标志物”后，就开始凭感觉找小丑。我用手比了又比，最后将红鼻子贴了

8、上去。同学们哈哈大笑起来。我听见笑声，着急地摘下了眼罩。唉，我连小丑的脸都没有贴进去。 最有趣的就是王一安了。他转完以后，竟朝着与黑板相反的方向走了过去。走到尽头以后，“砰”地一声碰到了头。这时，他才意识到自己走反了。他赶紧朝黑板大步流星地走了过去。由于他迈的步子太大，到了黑板那里又摔了一跤。同学们有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得眼泪都流出来了。他摸了摸小丑，把红鼻子贴了上去。我们一看，哈哈！王一安把鼻子当成耳环贴上去了！王一安挠了挠头，不好意思地笑了笑，然后回到了座位上。 有的同学把鼻子贴在了眼睛上，有的把鼻子贴在了嘴巴上，有的贴在了头发上，有的贴在了脸蛋上，还有的将鼻子贴在了右边

9、的那一块黑板上 渐渐地，同学们的欢声笑语在“叮铃铃”的下课铃声中结束了。 这真是一次有趣的活动呀！ 多彩的活动作文六年级第二单元篇4 户外活动时，全体同学绕神居山一圈后，便在山脚下开展一系列表演活动。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、话剧后。为了调动气氛，学校还开展了“拼字游戏”活动。 刚开始，主持人公布这个消息时我也没多在意，因为我对比赛之类的活动总是感到很紧张，所以没有半点想报名的意思，但当最后一个节目表演完，班上两个同学拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比赛啰，我们都帮你报过名了！”一开始我很想推辞，但看到她们俩那么希望我去，我也不好意思再拒绝。 看见舞台上放了十一个红色的

10、方便袋子，里面包着一些纸板，我和班里其他四个人一路小跑，上了舞台。还没等指挥人员说“开始”，大家就迫不及待地打开红色塑料袋，拿出纸板，开始寻找能够（配对）的偏旁部首。当一声“开始”响起时，我手中拿着的两块板刚好就是一对，拼成了“我”这个字。后来又找出“乡”这个字。然后把这两个拼好的字交给男生，他们来摆放。 这时我们突然听见主持人的声音：“哇，11班拼好了，第一个拼好了！”我们开始紧张起来，加快速度，认真摆字，同学们头上都是亮闪闪的汗珠。这时舞台周围也站了很多班上的同学，他们似乎比我们更着急，一个劲地喊“加油”，还有些帮忙找。没多大一会儿，“爱我家乡”四个大字便排列在舞台上，我们骄傲地站起来，主

11、持人看见我们完成了，便说：“第二个完成的是我们10班！” 大家差不多完成后，主持人开始评一、二、三等奖，因为评奖不仅要看有没有拼完，还要看美观程度，我们还是有点紧张，即使已经放得很端正，但还是用手摆好看点。 多彩的活动作文六年级第二单元篇5 不久，我们就要（毕业）了，小学六年的生活转瞬消逝，我们为此开展了一个活动帐篷节。 夜幕降临，我们坐在操场上，观看帐篷节的串烧表演，一个接着一个的精彩表演，令观众不停地喝彩，不断地鼓掌。操场上到处是欢声笑语不用说，这个晚上大家都开心极了。 我们班的节目是全体大合唱班歌萤火虫：萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹轻风温柔地抚摸着我们的脸颊，我们情不自禁地随着

12、优美的音乐摇起了身子。下面的观众也跟着摇摆起来，还有一些同学酣酣欲睡。接下来是其他几个班的串烧表演，有的跳舞，有的（唱歌），操场上热闹非凡。 接着我们回看了小学六年来在一起相处的点点滴滴，看着屏幕中的我们。我们的笑脸，我们的容貌，都深刻地留在了我们的脑海中。六年呀，时间是一把无情的（雕刻）刀，改变了你我。但，我们还是我们，我们相信青春不老，我们不散！ 夜幕降临，昏暗的暮霭渐渐低压下来，天地缝合了。夏天的晚上又暖和又幽静。天空又柔软又安宁。夜仿佛无边的浓墨泼在天际，连星星的微光也看不清，大家围在操场里，亲热地交谈着。 夜深了，这次活动也结束了。同学们也陆续地回到了风雨操场，搭好了帐篷，准备就寝了

13、。 在我回风雨操场的途中，我偶然听到了几个班同学的谈话：“今天这么重要的一个节日，为什么没有半颗星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美丽呀！” 我愣了一下，随后又微微地笑了。我心想：多么简单，因为星星都跑到我们的心里去了呀！ 于是，帐篷节高高兴兴地走来，又高高兴兴地离去。 多彩的活动作文六年级第二单元篇6 小王微皱着眉头，宣布着：这组的答案是话音刚落，其他伙伴们就哄堂大笑。有的捂着肚子咯咯地笑，有的笑得都站不住了。我们在干嘛？我们在玩游戏呢。 这天，隔壁家小王跑来兴奋地叫：小李，来玩啊！就这样，我及其他伙伴们一起跟着他来到空地上，小王宣布了要玩的游戏和规则。我们都觉得很新奇

14、，个个跃跃欲试，随即我们就开始了。 小王成了裁判，还把我们分成了两组，我被排在了第一组的倒数第二位。我们组先来，小王来到第一个人面前，把题目告诉了他。第一个伙伴李刚似乎有些紧张，抓着衣角，他听了题目后，看着天，思考了一会儿才转过去，凑在第二个伙伴耳边把话传给了他。在倒数第二个的我可着急了，一面急着能快点到，我一面是好大展身手，我就像有多动症一样，一会儿倾出身子，看看到哪儿了，一会儿原地转着圈。我还祈祷着，希望我前面的伙伴刘明能听清楚一些，说清楚一些，我和他都是关键啊！忽然，就轮到我了，我满脸期待的看着刘明，可刘明说了一句“火星话”根本听不懂。我一脸疑惑地看着他，他也只是摊了摊手无奈道：我也没听

15、清啊！我懵了，怎么办呀，该怎么向最后的王晨讲啊？要不？编一个？随后我就转过身子对王晨说了一句开玩笑似的话：老母猪飞上树！”王晨听了十分不信，但他看了看我后又跑去告诉了小王，接着，就出现了开头的那一幕 游戏结束了，毫无疑问，我们输了。好歹第二组对了一个字，而我们呢连个边都没擦到。但这次游戏都给了我一个启示：一定要倾听别人讲话，不然可能会有误会，还会闹笑话！ 多彩的活动作文六年级第二单元篇7 这天，广场上突然响起：“今天，我们要在操场上准备学校运动会了，请大家做好准备。”话音刚落，马上掌声雷动、震耳欲聋，我心中不禁的激动起来：今天终于不用上课了，可以开运动会了。 我和其他人跑到操场，第一场是拔河我

16、们班对阵六（6）班，我们准备好了，只听“开始”声响就开始拔河了。我使劲拔，我前面的李明不一会就落下了几颗豆子大的汗珠；再看我后面的王强，虽说他很强壮，虽然他力气大，但是手也被磨破了；我使出全身力气，汗如雨下，最终，我们胜利了，可我像武松打了老虎下山时的样子，脚情不自禁地软了下来，像断了一样。可，我们班的观众脸上的表情也从紧张变到了开心，因为我们获胜了。 第二场是（短跑）比赛，由我脚软了，所以老师派了李飞上场。周围有4个同学，他们都绷紧神经，准备给班级赢一分。我们班的李飞天天在操场上跑好几圈，因此，我断定李飞肯定会赢。“砰！”信号枪一开。李飞以迅雷不及掩耳之势跑了出去，我看他身轻如燕，我们和台下

17、的观众目不转睛地望着他，有的同学一脸激动，有的同学一脸开心，还同学一脸紧张。我们这几个班势均力敌，互不相让。不过，我并不担心，果不其然，李飞拿到了第一。 最后一场是（羽毛球）比赛，这是一场个人赛。我的脚终于好了，于是我上场了。我和王博的比赛开始了，我第一个起球，把球打到了天上，又一个起跳，把球打了过去，第一场我赢了，可后面几场都被王迪赢了，最后我发现他取胜的原因其实是没有因为第一局失败而气馁，紧追不舍，没有放弃。我想我也可以做的更好，调整心态重新来战！最终，我还是赢了。 这次有趣的运动赛也让我明白了：做事情要坚持不懈，勇往直前。平时多锻炼锻炼，比赛时一定有用武之地！ 多彩的活动作文六年级第二单

18、元篇8 又是一年丹桂飘香季，我们再一次迎来了校跳绳比赛。 比赛还未正式开始，操场上空似乎就已弥漫了紧张的气氛，尽管大家已久经沙场，但都神情严肃。灼热的阳光烤得我们都焦躁不安起来，裘老师让大家先养精蓄锐，于是大伙都做起了深呼吸，来缓解紧张的情绪。 随着白老师一声“预备，开始！操场上空立马“硝烟四起”，我们像蓄势已久的猛狮全体齐发。只听得场上所有的绳子摇得虎虎生风，发出“嗖嗖”的响声。亏得我们是橡胶跑道，不然此刻，一定就是你电视里看到的尘土飞扬的战斗场面了。而倒霉的我却“出师不利”，一开始就勾了一下脚，我心里的小兔子“突突”地都快要蹦出来了，赶紧调整重新开始。我手中的绳子像一道闪烁的白练，掠过头顶

19、，擦过地面，画出一个个漂亮的孤形，“五十、一百、一百五”只听见白老师激动地喊道：“加油！最后十秒了！冲刺啊！”同学们都使出了九牛二虎之力，咬紧牙关，拼出最后一丝力气，只听得场上的跳跃声和甩绳子的“嗖嗖”声更快了。他们都在作最后一搏。“无影手，无影脚，快一点儿啊！”我也不断在给自己加油鼓劲！ “停！”白老师一声令下，比赛结束了。所有的人都如释重负，有的像突然放松的皮筋，有的又好似一滩烂泥，摊坐在地上。当然，此时面对评委报出的成绩时，操场上是几家欢喜几家愁了！而我自己数的是二百一十八个，给我数数的小评委却只报了二百个。虽然有点无奈，但更多的是“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的信念！等着瞧，下一次我一

20、定要把那几个赢回来！ 多彩的活动作文六年级第二单元篇9 我紧握着一张破纸，一张被汗水泡坏的、写满丑字的破纸。那是一次数学节，一个自告奋勇的男孩举起了双手。所以我便出现在了一扇最大的门前。 我偷偷打开一条小缝，瞄了一眼。每个平委员都做着自己的事情。一号评委静静地坐着；二号评委在纸上不停地写字；三号评委提提笔，又轻轻放下，看着水瓶里的水发呆，有时拿起水瓶，一口猛的下肚。 我一遍又一遍的看着纸上的字，感觉自己万无一失，一定能有个一等奖。 前面几位同学都一个个从门里出来，有的挂满笑容，有的满脸失望。到我了，不过我准备好了！正当我一步一步走上讲台时，我转头看了一眼群众，一大片一大片的就像人的海洋，突然所

21、有人一齐看向我，而我脑袋却比小白兔还洁白。 我不知该干什么，只好乱挥手臂，低头看小脚，又一边张开嘴巴胡说八道：“从前有啊，有一对数字朋友，啊对！”评委员一个个都提起了笔。 班里的同学们握紧拳头，又用脚踩了踩地，又急得偷偷喊：“快说啊！”其他班的人都在窈窃私语，时不时还偷笑几声；委员们冷冷地看着，已经开始写字了。 怎么办？我的心如同一只小兔子般不停地跳动。这时我沉住气，在脑中努力回忆，寻找着那片记忆，想起来了，我张开嘴巴一口气把所有的内容都吐了出来。 这真是太奇怪了，不是吗？起初还没有一点儿声音，接着就响起了震耳欲聋般的掌声同学们紧绷的脸终于放了下来，兴奋地直呼喊：“太好啦”别班的同学不可思议的

22、看着我，有的气得脸都白了；评委们满意的点了点头，在纸上写下了分数。 我一步步走，下了台，走出了门，回到了教室，静静地坐在椅子上：虽然只有一个二等奖，但是不知为何，我的胆量越来越大，而且从那以后，我的讲（故事）能力也越来越强。 多彩的活动作文六年级第二单元篇10 叮铃铃下课铃声打响了，同学们蜂拥而下，一大群人你追我赶的冲到了新建的羽毛球场。只留下几个男生留在教室里，悠闲地玩着竹节人。 自从楼下打起了羽毛球架，爱打羽毛球的同学可享了福！一下课，一个个的手里拿着拍，成双成对地跑下楼去。一个班一个网，一边在两个或三个人，打球的同学眉毛微微紧锁，眼睛直勾勾的看着球，打过来打过去，战况十分激烈。 旁观的人

23、更少不了，当然，我就是其中的一个。我们站在场外，有的在加油助威，有的和同学激烈的讨论着，还有的则迫不及待的想要上场尝试一番。 我们不仅可以打羽毛球，还可以斗竹节人。 随着大多数同学的离开教室，但还是有几位男同学愿意留在教室里斗竹节人。几个人搬来了两张凳子拼在一块，一个男同学从家里拿来了。拿来了两个竹节人放在凳子之间的缝隙中，一场有趣又紧张的打斗开始了。 两位同学手握着线，专注的比拼，就是因为斗竹节人的有趣而照引来了许多同学的围观。他们的神情紧张、眉头紧锁，意拳一脚地把对方的竹节人打趴下。只见竹节人将手中的剑打向对方，只见两只竹节人激烈的缠绕在一块。不久对面的竹节人就倒下了。 多彩多样，大千世界不同玩法，课间的活动多姿多彩！竹节人、羽毛球、（乒乓球）等等许多游戏都非常有趣精彩。还有更多的游戏等着你去发现。 第 15 页 共 15 页