学校年度教学工作计划【7篇】.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校年度教学工作计划【7篇】 学校年度教学工作计划安排 写学校年度教学工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点,让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。下面是我为大家整理的关于学校年度教学工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 学校年度教学工作计划篇1 一、指导思想: 坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标: (一)加强制度建设,规范学校管理. (二)注重师德修养
2、,加强德育工作。 (三)聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。 (四)认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动。 (五)挖掘学校优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。 (六)搞好对外宣传和对外开放工作。 (七)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。 三、具体措施: (一)常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校具体情况,进一步健全和完善各项常规管理制度、奖励制度、考勤考核制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式,正规化、规范化办学。 2.规范校务公开制度。学校各部门年初制定出本学年的工作计划、周计划并公示
3、,使各项工作制度化透明化,也体现出发挥民主监督的职能。校长带头开好教师代表会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好班级管理群,组织好班主任与家长的联系,认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动和住宿生课表,开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程教学进度;严格控制学生在校时间,不占用节假日集体上课、补课,积极组织学生开展各种社团活动,进一步开展全校师生“跑操”活动,营造阳光校园氛围。 4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成20_年招生工作。 5.规范后勤服
4、务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。 (二)德育工作 1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象、以作为换地位、以业绩显才华、以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用。加强师德师风建设,要以“学为人师、德为师范”为准则,开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,将榜样示范教育与警示教育相结合,增强教师的师德意识和法制意识,约束自身教育行为,树立教师良好形象。杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2.努力培养造就一批师德高尚、教学优
5、秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。 3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。 4.认真开展校园体育活动,加强体育锻炼,抓好“达标”工作。继续组织学生开展多种体育活动,制定活动计划,并将体育活动纳入教育计划。继续组织开展“大课间跑操”活动,形成制度。开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动
6、会、学校篮球比赛、乒乓球比赛、体育兴趣小组等。 5.加强学生健康教育特别是心理健康教育,心理健康教育课程每学期不少于5节。 (三)教育教学工作 1.深入开展以“校级公开课”、“优秀教师示范课”和“青年教师汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。 2.抓好校本教研制度的落实。各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”,以教研组为单位,由教研组长组织,保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。 3.加强教师队伍建设。“走出去、请进来”,积极组织教师参加各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结。促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。邀
7、请专家来我校讲座,请学术带头人介绍教科研经验,定期开展教学沙龙。根据现代教学的需要,组织教师开展现代教育技术比武,让老师们积极运用微机、录音机、投影仪、多媒体、录播教室、微课宝等现代信息技术,使教学行为规范化、现代化,提高老师自主学习、自主研究的能力。 4.做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高,业务能力强,肯学习,爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人,并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行培训活动。尤其发挥在现代信息技术与教育教学整合方面有经验的教师的优点,让她们开培训会,提高其他老师的现代信息技术业务
8、水平。 5.做好防控流失生工作,提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机,对流失生进行集中多次家访,注重实效。组织教师对学生进行集中家访,学年初召开家长会。 6.加强校园文化建设,创建“以人为本,和谐发展”的校园环境。利用板报,校园展示牌、学习园地、班会、集会等对学生进行交通、劳动、饮食、传染病和环保、道德及法制教育。 7.突出毕业班工作。学校通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。毕业班任课教师要根据学科及学生特点,采取扎实有效的措施,努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分,提高毕业生的综合素质。 (四)校园建设 1、完善数字校园,实现教学条件的
9、现代化。学校在配齐教师、办公室电脑的基础上,构建由微机室、教室、办公室组成的校园管理局域网,完善学校教育信息化设施。 2、完成综合楼的装修和各个功能室的正常使用。计划上半年对综合实验楼根据校园建设规划进行装修,完成各个功能教室的设备安装和文化建设。 3、重视校园文化建设。校园建设在目前的绿化、美化的基础上将进一步把校园建设细化,做好校园硬件建设中的扫尾工作,建设绿色校园,创建美丽校园。并增加文化内涵,营造健康向上的书香四溢的文化氛围。 4、建设学校微信公众号,做好学校管理和宣传工作。 (五)安全工作: 1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开
10、展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。 2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。 3、建立健全安全工作机制,成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,做到对隐患的排查与整改及时到位。 4、定期召开安全会议,提高师生安全意识。要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。 5、有效开展传染病的预防,群策群力,做好学校的卫生防
11、疫工作。 学校年度教学工作计划篇2 一、指导思想 在教育局领导下,以全新的理念和视角理性审视现实,以提升教师专业化发展为抓手,深化改革,内涵发展,继续创建书香校园,全神贯注抓质量,科研兴校,育人为本,素质优先,全面建设和谐校园,为办成人民满意的学校而努力奋斗。 二、主要目标 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实,充分尊重教师;教师热爱学生,教书育人;学生全面发展的良好格局。 2、继续强化科学、规范管理,杜绝“三乱”,确保质量稳步提升,办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。 3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性
12、。坚持以学生发展为本的思想,面向全体学生,扎实抓好学生行为习惯的养成教育,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 4、积极实施新课程标准,以信息化带动学校教育现代化,实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合,强化校本教研,促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化,培养学生的创新和实践能力,逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系,完善细化绩效量化考核办法。 5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点,加强师德教育,提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质,营造良好的育人环境,运用信息的育人方法培育学生。 6、以骨干教师为主导,开展集体备课研讨活动,提高备课质量,培养一批思想过硬、业务精良的学科带头
13、人。 7、加强学校安全防范工作,做到安全工作警钟常鸣,让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。 三、总体设想 (一)实施四项务实策略 1、塑造健全人格,开发多元潜能。提升学生在校的质量,让校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发,个性得到张扬。倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习,通过学习方式的转变促进学生的全面发展,尊重学生独特个性和生活背景。 2、提倡教师品位,分层实施培养。实施分层培育,从合格教师,到教学能手,教坛新秀,学科带头人,再上升到学者型教师,创设条件,逐层上攀。 3、深化课堂教学,认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要
14、组成部分,有机地渗透到课堂教学中。 4、继续推进有效教学,构建有效课堂实验。 (二)加强四方面建设 1、领导与管理文化。重视“学校管理方式”的确立和学习型组织的建设,树立“管理即服务”的观念。 2、教师与教学文化。倡导讲大气,讲品位,讲合作;弘扬人文精神,合作精神,创新精神,教师尊重理解学生,即注重科学教育,更注重人文教育。 3、学生与班级文化。以“文化”为切入口,德育为核心,通过环境、信息、课程,以活动为载体建设高品位的班级文化。 4、校园与环境文化。以文化品位,现代信息,人文精神为理念,着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染,将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透,让学生时时处处都感受着学
15、校文化的魅力,促进学生良好的思想道德修养的形成。 四、主要任务和措施 (一)德育工作 学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。德育是构成学生综合素质的第一要素,是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一,要把它做为一项重要工作常抓不懈。 1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平 加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识,还必须有高尚的师德师风。要认真学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神,使它成为我们工作学习的行动指南,为我们的工作服务;要深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要;学习落实中小学开展弘扬和
16、培育民族精神教育实施纲要。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位,促进学生全面发展。 2、增强法律意识,树立良好师德形象 我们教育工要适应时代的发展,教育出一批知法、守法的人才,首先必须自己知法、懂法,认真学习各种法律法规,认真遵守各种法律法规和职业道德规范,严格制度,杜绝“三乱”乱收费、乱发资料、乱办班补课,对违反者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的作用,定期举办法制讲座,开展形式多样的法制教育活动,增强师生法制意识,成为依法执教、文明施教的楷模,真正做到教书育人,为人师表。第三:工作中,每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生,坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为,时刻要注重自身的师
17、德形象。做到在集体活动的场合不吸烟、校园不吸烟,更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室,坐着给学生上课,不参与赌博迷信等活动,使我校教师树立良好的师德形象。 3、加强支部建设,充分发挥党员的模范带头作用 不断壮大支部力量,把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师吸收到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨,始终保持与时俱进的精神状态,做改革的先锋,成为工作创新的楷模。加强民主管理和民主监督,指导好工会、团队工作。加强党风廉政建设,落实上级文件精神要求,提高党员的思想政治素质。 4、狠抓学生养成教育 为形成我校学生“人人有礼貌,个个爱学习”的局面,本学年继续抓好学生养成教育,并
18、使本项工作规范化、科学化,利用晨会和班队会,学习中小学生守则、小学生日常行为规范及学校规章制度,进行强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求,并责任到人,充分发挥教师的“三大作用”(表率、指导、示范),通过强化训练,使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手,从小事做起,从每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯:上、下楼守秩序不拥挤,接送孩子的车在规定的地方停,绝不早到校。要建立学生自主管理,参与管理的机制,充分发挥学生自我管理的能动性。总之,通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作达到“五个好”(师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校管理好、办学
19、质量好)。 5、抓好少先队工作 在学校党、政的领导下,少先队工作要继续扩大其优势,进一步规范大、中队活动和兴趣小组活动,做到工作的创新。加强少先队基础建设并开展丰富多彩的大、中、小队活动:继续深化“新世纪我能行”体验教育,开展“养成道德好习惯”活动;,建立健全“红领巾监督岗”,开办好“红领巾”广播站和校园网站的工作。要利用各种重大节日的庆祝活动,对学生进行各种教育,活动内容要集知识性、趣味性、育人性为一体。特别要强调学生思想道德和法律知识的教育,提高学生道德素质,加强法律意识,防止学生违法犯罪。举办一期少先队中队辅导员培训班,提高辅导员的素质。 6、开办好家长学校 家庭教育是社会主义精神文明建
20、设的重要内容之一。办好家长学校,是传播家庭教育知识、提高家长教育水平的有效形式。各班要结合学校的教育教学工作,积极协调好学校、家庭、社会三者之间的关系,开办家长学校,对学生家长进行“家长教育行为规范”为主题的讲座,在日常生活中如何教育培养子女等方面的知识及方法的培训。各班每学期必须召开一次的家长会,每位教师对自己所教的学生至少有5次家访记录,多和学生家长沟通联系,了解学生情况,有针对性的引导好每一个学生,向社会宣传学校的工作,了解我校的工作,支持学校的工作,使学校、社会、家庭形成合力,共同营造一个良好的育人氛围。 7、规范学校的升旗仪式及国旗下讲话,适时对学生进行各种思想教育 8、转变观念,做
21、好教师角色的转换 在具体的教学工作中,对学生对工作要树立“三心”(爱心、耐心、信心),“三不”(不埋厌、不嫌弃、不放弃),“三个一样”(对待学生像对待自己的孩子一样,对待工作要像对待家事一样,对待同事要像对待亲人一样)。 9、加强心理健康教育。 建立为障碍学生(例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生)提供咨询辅导服务和激励制度。设立“学生进步表彰奖”,以班坚持每半学期评选学生进步奖,并予以公开表彰。 10、广泛开展社会实践,积极鼓励学生开展社会生活类的研究性学习。 在教师指导下,学生提出感兴趣的社会生活类研究选题,以小组或者个体形式,进行社会调查、信息收集、讨论分析等方面的学习活动,然后写成科
22、研小论文。 (二)抓好教学管理工作 抓好教学管理,提高教学质量,是学校工作的重中之重,是学校的生命线,是学校工作的永恒主题。 1、落实国家新课程设置方案,保证教学时间 要严格按国家课程设置方案排课,严格执行课程标准,保障体、音、美课的正常开展,重视体育等课程的教学工作。严肃教学纪律、保障教学时间,不迟到早退严禁旷课,教学中严禁中途离开课堂,严禁使用手机。 2、开展有效教学,实施“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。逐步做到:学生没有预习的课不准上,预习不充分的课不能上;上课前要采取不同形式检测学生预习情况;必须出示切合学生实际的、体现教学重难点的、可测的学习目标和具体的、可操作的学习提纲;课堂
23、上教师导学不能超过15分钟,学生活动不少于25分钟,要把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人。 3、认真抓好教学环节的落实检查工作 (1)抓好课堂教学,提高课堂效率,教师对每一堂课要精心设计、周密安排,杜绝出现讲授中内容上的错误。抓好课堂纪律是保障学生学习的重要条件之一,任课教师对课堂纪律的管理要灵活多样,结合学生的年龄特征,因材施教。对班级管理,既要严格要求,又要给学生创设一个宽松,民主和谐的学习环境,才能充分调动学生学习的积极性,自主参与学习,最大限度的提高课堂效率。 (2)科学的设计作业及检测,合理安排设置作业形式和种类,认真研究考试的题型和结构,不断的总结经验。 (3)认真抓好备课、
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