幼儿园手工绘画活动方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园手工绘画活动方案 方案是从目的、要求、方式、(方法)、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。 “方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前。以下是我给大家带来的幼儿园手工绘画活动方案,希望可以帮助到大家! 幼儿园手工绘画活动方案1 为了更好的在幼儿园、家庭中传播(交通(安全知识),提升家庭及幼儿交通安全意识,幼儿园结合中国关心下一代工作委员会公益(文化)中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“梦想之车”全国(儿童)安全主题绘画大赛活动,将在幼儿园开展“大手拉小手,安全伴我行”亲子绘画比赛活动。活动具体事项如下: 一、主题 “大手拉小手,安
2、全伴我行” 二、作品征集时间 20_年_月_日20_年_月_日 三、参赛对象 中大班幼儿及家长 四、作品的收集 以班级为单位进行收集 五、参赛作品要求 1、活动形式为亲子绘画,中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。 2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。蜡笔画、(水彩画)、油画棒等不限。 3、作品内容力求展示童趣,发挥儿童对交通安全、环保、未来生活、遨游太空的创作(想象力),鼓励原创。 4、绘画主题建议:“过马路请走斑马线”“不要在马路上玩耍”“不要攀爬马路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。 5、参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、
3、联系电话,以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。 幼儿园手工绘画活动方案2 在“六一”(儿童节)来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿(教育)的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。: 一、活动主题: “我有一双巧巧手”美术活动 1、幼儿现场作画展示 2、幼儿泥工作品展示 3、幼儿(折纸)并
4、展示 4、幼儿(其他手工)并展示 二、活动时间: 20_年6月1日上午 三、活动地点: 小2班:教室、走廊及门前大树下 四、活动对象: 组织者: 小2班殷亚萍、陶小露 参与者: 小2班幼儿及家长; 五、活动目标 1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。 3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。 4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 六、活动内容 内容一:我是小画家
5、表现形式:色彩画 组长:徐煜鑫妈妈 组员:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。 家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。 小朋友任务:画画及涂色 准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备:教室 内容二:动物来聚会 表现形式:折纸 组长:唐伟杰爸爸 组员:张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。 家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。 小朋友任务:折基本步骤 准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备:教室 内容三:海底世界 表现形式:泥工 组长:_ 组员:小朋友的家长。 家长任务:帮助小
6、朋友操作某些有难度的造型。 小朋友任务:捏基本造型 准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。场地准备:教室 内容四:创意空间 1、表现形式:蛋壳贴画 组长:_ 组员:_ 家长任务:帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。 小朋友任务:粘贴碎蛋壳 准备:材料准备:蛋壳、双面胶。场地准备:大树底下 2、表现形式:毛线粘贴画 组长:_ 组员:朋友的家长。 家长任务:将毛线剪成小条。 小朋友任务:按顺序粘贴毛线 准备:材料准备:各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备:大树底下 3、表现形式:纸杯纸盘小制作 组长:颜钰霆妈妈妈妈 组员:章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。 家长任务:帮助小朋友
7、制作造型。 小朋友任务:色彩装饰 准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。 场地准备:大树底下 七、活动过程 1、家长签到 2、班主任介绍美术课题 3、幼儿画展: (1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内 (2)、爱护作品,不得把作品撕破。 (3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。 八、活动结束,整理现场。 幼儿园手工绘画活动方案3 1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。 2、探索学习用多种方法表现树冠,尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。 3、学会与同伴合作作画,感知集体作画的乐趣。 1、秋天的景色相关图片。 2、油画棒每组若干盒。 3、每组一张
8、大的长方形白纸。 1、音乐活动:小树叶。 教师带领幼儿有表情地随着音乐演(唱歌)曲小树叶,感知秋天的氛围。 2、欣赏秋天的树,感知秋天的色彩。 (1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书秋天的树画面。 (2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的? (3)画面上有什么?树是什么颜色的? 3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。 (1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子? (2)教师在黑板上画出树干,请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状) (3)启发幼儿想一想:还可以怎样画树冠? 4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天
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