幼儿园资助工作计划方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园资助工作计划方案 幼儿园资助工作计划方案7篇 幼儿资助实施方案怎么制定?看下吧。为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?以下是我精心整理的幼儿园资助工作计划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园资助工作计划方案(篇1) 一、领导重视、完善制度: 我园领导高度重视幼儿资助工作,严格按照教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见等文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助,顺利完成学业。 1、成立了幼儿资助
2、工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长,以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。 2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组,各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。 3、上榜公示,公开透明。贫困幼儿确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督;公示期间,未收到任何举报信息。 二、建立、健全幼儿档案
3、: 1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。 2、秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。 三、积极落实、帮助到位: 1、按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定、发放,使有困难的幼儿得到帮助,并且及时领取到资金。 2、被资助的
4、幼儿老都是家庭困难,父母有病,生活困难的幼儿对他们进行了救助,使他避免了辍学的命运,感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀,激励着他们不断努力,面对困难绝不低头。 3.掌握第一手资料,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,真正把学校的资助工作落实到了实处 回顾本学期的幼儿资助工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。 幼儿园资助工作计划方案(篇2) 一、基本情况 20_年春季,我园共有幼儿160人,接受国家专项救助资金的幼儿12
5、人,接受园内救助幼儿18人,共计30人,共计提供救助资金9200元。 二、主要做法 1、宣传资助政策。 在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓。 2、成立资助贫困幼儿评审领导小组 资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制, 确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的公平、公正、公开的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习、完成学业。 3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿,并优先考
6、虑以下几类: (1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿; (2)、父母一方已亡,生活十分困难的; (3)、父母双残或单残,造成家庭经济困难的; (4)、遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的; (5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的; (6)、残疾家庭子女、残疾幼儿; (7)、家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女。 (8)、双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。 3、资助对象认定程序。 (1)、公开资助信息。宣传资助政策,真正做到家喻户晓。 (2)、资助申请。贫困家庭幼儿家长(监护人)
7、填写贫困家庭教育资助申请表交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。 (3)、评审及公示。评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核,拟定受助幼儿名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核。 (4)、上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单,填写好雁江区教育资助汇总表上报。 (5)、资金发放。资金到位后,由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续。 4、享受资助的幼儿每学年评定一次,根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况,对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。 三、存在的问题及改进办法 1、贫困幼儿认定难度大。由于种.种原因,幼儿不能如实说明家庭情况,班主任也不能全面了解每一个幼
8、儿家庭经济状况,工作中不易把握。 2、资助名额有限,致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。 资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中,幼儿园将关爱留守生,教师访万家活动深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个幼儿家庭宣传政策,全面了解幼儿的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满意、家长满意。 幼儿园资助工作计划方案(篇3) 为贯彻落实国务院当前发展学前教育的若干意见(国发20_41号)以及省、市扶助学前教育家庭经济困难学生入园的有关文件精神,进一步落实和完善学前教育助学制度,特制定灌云县学前教育阶段贫困学生助
9、学实施方案如下: 一、资助对象 受资助对象为公办幼儿园(3-5周岁)的家庭经济困难学生,具体包括:(一)低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女女、五保户供养的未成年子女和残疾幼儿;(二)低收入家庭子女;(三)因受灾、疾病等原因造成临时家庭经济困难的学生。 二、资助标准 每年由县教育局和财政局于年初确定标准并发布到各幼儿园。 三、经费筹措 资助经费由县财政局负责筹措和落实,列入年度财政预算。各乡镇街办、各幼儿园要开展献爱心活动,发动机关企事业单位和社会力量捐资助学,扩大经费来源。 四、家庭经济困难认定办法 1.县教育局组织各公办幼儿园认真做好家庭经济困难学生的调查摸底工作,建立家庭经
10、济困难幼儿名册和相关资料台账。 2.各幼儿园将资助幼儿的家庭经济困难与乡街核对,并在幼儿园公示一周;上述工作完成并确认无误后,各幼儿园将家庭经济困难学生名册上报县教育局。 3.县教育局审核后,报县财政局符合确认。 五、建立监督制约机制 教育局要认真最好家庭经济困难学生补助组织实施工作,幼儿园园长作为家庭经济困难学生确认工作的第一责任人,各班主任作为具体责任人,要按照公开、公平、公正的原则,严格按照规定确定自主对象,准确界定家庭经济困难学生人群,建立档案库,实行动态管理,并向社会公布,接受社会监督,杜绝弄虚作假。确保我县幼儿家庭经济困难学生资助工作顺利实施。 六、本办法自发布之日起施行。 幼儿园
11、资助工作计划方案(篇4) 一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出“百名教师进千家,温暖送进每一户”教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。 二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。 一年来,在上级部门的亲切关怀下,在学校的共同努力下,20_学年度,资助贫困学生生活费元,共计多人,100%的学生享受”两免“,我们积极争取社会力量的捐助资助,共计人。全体师生爱心
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