校园世界粮食日活动总结.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑校园世界粮食日活动总结 校园世界粮食日活动总结大全 一粥一饭，当思来之不易;半思半缕，恒念物力维艰。节粮爱粮是我们每个人都传承的的美好品德，下面我带来的校园世界粮食日活动总结大全，希望大家喜欢！ 校园世界粮食日活动总结精选篇1 米粒虽小，尤见礼义廉耻。节俭事微，可助兴国安邦。20_年10月16日是第_个世界粮食日。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，勤俭节约是中华民族的传统美德。为深入贯彻落实厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育学生爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，

2、促进全社会树立爱粮节粮新风尚。 今年世界粮食日的主题是：“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”；全国粮食安全宣传周活动主题是“发展粮食产业助力乡村振兴”。结合这两个主题，本周，我校以“世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”活动为契机，开展了形式多样、丰富多彩的教育活动。 一、启动仪式 利用星期一升旗仪式开展了“20_年世界粮食日”和“全国粮食安全宣传周”启动仪式，校长和学生代表向全校师生发出倡议。让全体师生积极行动起来，争做爱粮节粮的倡导者，争做爱粮节粮的践行者，争做爱粮节粮的宣传者，同心协力，从我做起，自觉树立节粮光荣观念，养成爱惜粮食、节约粮食的习惯，共同为国家粮食安全做出

3、贡献。 二、营造氛围 利用学校标语、电子显示屏、微信公众号等途径进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，厉行节约、反对浪费是中华民族的优良传统，爱粮节粮是我们的责任和义务，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，要增强爱粮节粮意识，爱惜粮食，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约粮食为荣、浪费粮食为耻，让爱粮节粮的理念深入人心。 三、主题班会 各班级利用主题班队会对学生进行节粮爱粮的教育。通过教师介绍我国粮食现状，我国是一个人口众多的农业大国，全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题是国民经济发展中的突出问题。还给学生讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。告诫学生“爱粮、惜粮”

4、的重要性，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，将口号变为行动，养成勤俭节约的优秀品质。 四、争做劳动的小能手 利用放学时间，学生们在家长的指导下，制作食品体验活动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，珍惜劳动成果，养成爱劳动、会劳动、勤劳动的好品德。 五、手抄报征集 通过开展“节约粮食从我做起”主题手抄报活动引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚；鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来，优秀手抄报在学校橱窗中展出。 六、光盘行动 通过深入

5、开展光盘行动，教育学生从我做起，坚持营养、健康、适量、节俭吃好每日三餐，不剩饭菜，在外文明就餐，提倡“光盘”，打包剩余饭菜，拒绝“舌尖上的浪费”，坚持“餐餐不余，年年有余”，争做爱粮节粮的表率和楷模。学校对各班在校午餐午休的学生进行了检查，浪费粮食情况明显减少，学生们纷纷表示说：“每一粒粮食都是农民伯伯用辛劳和汗水换来的，是来之不易的，我们应当珍惜农民伯伯劳动的成果，要经常提醒自己管好自己的小嘴巴，以实际行动爱惜粮食，节约粮食。” 通过一系列的宣传教育活动，增强了学生爱惜粮食、节约粮食的意识，培养了学生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，学生们纷纷表示拿出实际行动，争做爱粮节粮的倡导者、践行者和宣传者，

6、同心协力，从我做起，爱惜粮食，杜绝浪费，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗！节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在星光小学的校园里开放得更加绚丽多彩。 校园世界粮食日活动总结精选篇2 10月16日是世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“端牢中国饭碗共筑全球粮安”。_幼儿园在10月1210月16日期间开展“粮食安全宣传周”系列活动。我们要从自己做起，从小处做起，从家庭做起，坚决制止餐饮浪费，培养有利于绿色发展、可持续发展的饮食习惯，共同致力于维护全球粮食

7、安全。 幼儿园除了成立了以园长为第一责任人的学校食品安全和营养健康宣传教育领导小组、教职员工积极参加食品安全培训，树立粮食安全意识以外，我们还向孩子们和家长作了宣传，并开展了一系列爱惜粮食的活动。 营造“爱粮节粮”氛围 1、学校电子大屏幕进行粮食安全电子海报宣传。 2、在校园内外进行以“反对浪费、倡导节俭、珍惜粮食、关心粮食安全”为内容的横幅宣传。 3、通过晓黑板向家长和幼儿进行“爱粮节”视频宣传，对粮食产生敬畏和感恩之心。 4、在幼儿和成人餐厅创设“文明用餐、光盘行动”的用餐环境。看！老师和孩子们都争做“光盘达人”。 渗透“爱粮节粮”理念 1、结合教育教学活动： 小班通过健康活动“文明进餐小

8、达人”在看看、说说、做做中知道进餐时要节约粮食。 中班教学活动“珍惜粮食不浪费”引导幼儿了解粮食的生长过程，让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。 大班通过角色扮演农民伯伯等多种方式知道粮食与人的生活、国家建设有密切关系，用处很大。培养孩子养成爱惜粮食，不浪费的好习惯。 2、结合新闻播报的形式： 大班孩子每天的“说新闻”活动也带来了了这方面内容，孩子们说到了：一粥一饭都来之不易，倡导我们爱惜粮食。 “粮食安全宣传周”活动虽然已经落下了帷幕，但是我们还是要坚决制止餐饮浪费，切实培养自身和幼儿的节约习惯。我们尤其要牢记手中有粮，心中不慌，在任何时候都是真理！ 校园世界粮食日活动总结精选篇3 10月1

9、6日是世界粮食日，所在周是我国粮食安全宣传周。我国有关部门和各地方及有关行业围绕“端牢中国饭碗、共筑全球粮安”为主题，积极组织开展宣传教育活动。 为此，我校结合实际，制定了“节粮从我做起，行动造就未来”主题活动，在全国粮食安全宣传周组织全校学生开展“六个一”活动，从而培养学生从小养成珍惜粮食、节约粮食的好习惯。 一、上一节班会课。各班在10月15日召开了“珍惜粮食，杜绝浪费”的主题班会，从浪费粮食的现象、节约粮食的必要性、拒绝“剩”宴，倡导“光盘”、节约粮食从我做起四个方面，让学生认识到：饥饿距离我们并不遥远，时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。 二、拍一个小视频。一、二年

10、级学生在家长的帮助和指导下，拍摄一份倡导“光盘行动”的小视频，倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念。 三、画一张主题画。三、四年级学生每人完成主题绘画1张，从收集资料、动手绘图、启迪思维、开拓视野等方式让学生起于笔，动于行，将爱惜粮食思想植根于怀。 四、制一张手抄报。五、六年级学生根据收集的资料，每人完成4开纸大小的主题手抄报1份。 五、宣传一次倡议。各校区10月18日的升旗仪式中，由少先队辅导员向全体学生发出倡议，增强全校学生节约粮食、反对浪费的意识，并能用实际行动向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、

11、处处不浪费。 六、播放宣传标语。积极利用电子大屏的宣传教育作用，由两位管理员老师于10月15日-18日滚动播出下列节粮宣传标语：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换；一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名；浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 爱惜粮食不仅是一个习惯，更是一种观念；节约粮食不仅是一种美德，更是一份责任。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们积极行动起来，争做爱粮节粮的倡导者、践行者和宣传者，同心协力，从我做起，爱惜粮食，杜绝浪费，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗 校园世界粮食日活动总结

12、精选篇4 引导学生养成健康文明、低碳消费的好习气。我校召唤全校师生节省粮食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校园政教处向全校学生宣布“节省粮食，从我做起”建议，举办发动大会，在全校范围内，举办以“节省粮食，从我做起”为主题的专题教育系列活动。 一、使用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节省粮食的宣扬。 主要就我国人口增加、犁地削减、水资源缺少、粮食安全压力大等现状进行充沛的。剖析和评论，建立节省认识。 二、安排四、五、六年级学生展开“节省粮食，从我做起”征文活动。 教育学生用实践举动参加到节省粮食举动中来，用实践举动争做“勤俭节省”的好少年，让“节省荣耀、糟蹋可耻”的观念在校园内蔚成风气，为养成杰

13、出日子习气和学习习气，为建造文明、谐和的校园作出自己应有的奉献！ 三、清晰职责，强化分工。 校园成立了教育粮食对立糟蹋活动领导小组，加强对此项作业的领导和催促，清晰小组成员作业职责，拟定了节省粮食对立糟蹋教育活动计划。要求领导小组成员实在发挥表率效果，带头做好节省粮食、对立糟蹋作业，对发现问题及时通报批判，期限整改，领导小组及时进行监察。 经过学生本身实践活动，引起他们对粮食问题的重视，让他们了解粮食安全的含义和粮食糟蹋的损害，开始养成节省粮食的认识和行为习气。 校园世界粮食日活动总结精选篇5 10月16日是第_个世界粮食日，所在周是全国粮食安全宣传周，深入实施国家粮食安全战略，建立健全粮食安

14、全宣传教育长效机制，根据上级文件精神及幼儿园实际情况，积极开展“世界粮食日”系列活动。 一、加强组织领导，凝聚行动力，做好长效机制 我园高度重视禁止餐饮浪费的工作，建立领导有力，职责清晰、任务具体、精干高效的组织体系，形成幼儿园党政一把手抓沈树春负总责，分管领导王芝负责具体责任，职能部门领导朱孝玲、冯晓燕等有关专职人员为骨干的工作力量。建立多部门共同参与协作联动工作机制，党员干部、教师要以身作则，率先垂范，践行勤俭节约。 二、广泛开展教育宣传，牢固树立节约光荣的认识 充分利用幼儿园主题活动及习惯养成等教育环节，进行光盘行动、粮食成长过程的教育，把勤俭节约教育融入到幼儿的一日生活当中去。同时利用

15、_幼儿园微信公众号、_幼儿园LED屏等。引导幼儿树立正确的世界观、人生观，价值观，加强先进典型的正面宣传，发挥榜样示范作用。 三、大力培育园所文化，丰富教育体验方式 （一）深入推进光盘行动，全面持续开展。 引导师幼要吃完所购食物，不留剩饭、剩菜的光盘行动，以此为抓手促进幼儿养成，不浪费粮食的良好风气。 （二）开展勤俭节约，根据幼儿的年龄特点，开展相应活动。 小班组幼儿在吃饭的时候一定要做到吃多少盛多少，和爸爸妈妈一起养成不剩饭、不浪费的习惯；中班组的幼儿在吃完饭做到不浪费的同时，帮爸爸妈妈收拾碗筷，养成自己事情自己做的习惯；大班幼儿开展“光盘行动节约粮食绘画作品展。” 同时，提倡孩子们走出幼儿园，走向田间地头，和爸爸妈妈一起去晋祠稻田地公园等地，实际去体验一下，让孩子们亲身感受食物的来之不易，真正形成尊重劳动，爱惜食物的思想意识。 四、加强家校合作，强化家庭教育 引导家长与幼儿园共同纠正幼儿不良饮食习惯，减少食物浪费的行为。总结行动中的成熟经验做法，促进形成禁止餐饮浪费，培养幼儿节约习惯的长效机制。 “世界粮食周”已经结束，但我们的“制止餐饮浪费培养节约习惯”的活动不会结束。我们将持续开展这项活动，切实培养师幼养成勤俭节约的习惯，引领带动社会文明新风尚 第 11 页 共 11 页