校园教研活动总结报告10篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑校园教研活动总结报告10篇 教学研究就是对教与学活动及其规律性的探究与认识的过程。在这个过程中,教研员要转变教研观念,突破传统的封闭式的教研思路。以下是整理的校园教研活动总结报告,欢迎阅读! 1.校园教研活动总结报告 美术教研组在教科室的引领下,全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下: 一、基本情况概述 本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。 二、教育教学方面 1、我们结合学校实际情况,制订了切实可行的
2、工作计划,严格按学科课堂安全常规开展了丰富多彩的教学活动,发挥组内备课、教研优势,同科教师互相听课、评课,以有经验教师带新成员教师;调动美术教师教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。本学期一开始搞好教学,我们共同商议:如何讲?讲哪课?为备出精品课,每位教师主攻一个年级,(以“设计。应用”、“综合。探索”课为主),这样可在平行班讲,这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等,我们狠下工夫,一人授课,全组共同上阵,准备教具。 2、我们仍在作业首页设计目录,体现学生的个性创意。在教科室的配合下,期末对一、二年级进行口试测验,三年级以上的学生进行笔试,以基
3、础知识及绘画技能为主拟订试卷。增强学科重视意识,相信这是一笔艺术风景线。 三、存在的问题,将完善作业的建议 1、教师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。 2、严格要求个别学生带好学具,并爱护其作业本。预想定成长册大小的作业本,这样既省开支,又使作业美观。有待我们在下学年试用。 在校、教科室领导的关怀下,在宽松的工作环境里,多想多学多看多用多干,把美术教学工作更上新台阶,发挥美术教学特有魅力,使学生学习美术的兴趣日益高涨,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 2.校园教研活动总结报告 本学期地理组成员践行以生为本的理念、提高教育教学实效为中心,提高教师教学教研能力为重点,认真落
4、实教学常规,提高教学效率;积极参加公开课的评课与学习,加快成长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。以下就本学期的工作总结如下: 一、坚持集体备课、听课、互相学习,取长补短。 重视集体备课,把它作为提高教学质量的重要环节来抓。对教学体会进行交流,一起交流教案,教案中的教学目标,教学程序,精选例题、习题等,教学方法得到取长补短。又使初一和初二的教学更好地融合在一块,使地理学科的教学质量得到显著提高。 我们在实际教学过程中,为了课堂教学活起来,激发学生的思维,学生学习质量得到提高,充分利用学校的资源优势,坚持多媒体教学,让学生身临其境加深印象,提高兴趣,因势利导。 二、坚持教带研,以研促教。
5、我们组的教研理念是一切无益于学生成长的教研都不是好的教研。一贯坚持教带研,以研促教,使教研真正成为每位教师成长的沃土。 我组的教研专题“地理教学与生活地理”,使地理回归生活,学习有用的地理;关注地理与衣食住行等日常生活之间的联系,阐述其中的地理背景;关注地理与生产之间的联系,阐述地理在生产中的应用;紧密联系生活实际,设计地理探究活动;关注社会热点,培养社会情感。 三、坚持发挥学科带头人、骨干教师的作用。 发挥学科带头人、骨干教师的引领作用,对有关地理学科的教材、教法、教学思路等从备课、讲课、听课对本组的老师进行分析与指点。 3.校园教研活动总结报告 本学期,小学语文教研组紧紧围绕二期课改,切实
6、把握语文学科教改方向与重点,以作文教学研究和新课堂教研为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,结合石景章教授的目标教学,不断优化杜郎口教学模式,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,不断提高小学语文教学质量.同时,合理安排学生的语文活动,激发学生学习语文的兴趣,以提高学生语文学习的能力。为此,我在教研组管理方面做好了以下工作。 1.组织语文教师学习新课程方案和小学语文新课程标准以及魏书生教学方法,部分教师参与了xx县教育局组织的小学语文课堂设计远程教育的学习,积极引导教师用二期课改的新理念指导自己的教学实践。小学4-6年级教师都能娴熟地运用杜郎口教学模式进行教学,能把石景章教授的目标教学
7、融入其中,课堂达到高效,普遍使学生喜爱这种教学模式,并在教学中真正地做到先学后教,小组讨论,合作学习,自主高效。小学1-3年级的语文教学实施常规教学,教学目标明确,能运用多媒体进行教学,同时也贯彻了新课改教学理念,学生能在课堂中分组讨论,合作学习。 2.抓好常规,教研组按学校要求和教研组计划要求,组织集体备课,开展教研活动,开展教学常规检查,每月安排3-4个语文教师进行备课、作业批改、教师听课、上课、进行检查记录,每月20日把检查结果报教研组汇总考核,教研组组长和备课组长负责抽查,每月公布考核结果,并报小学部进行考核。同时,每周四进行教学研讨,研讨有主题,有中心发言人,每周活动后都能及时把教研
8、组活动记录公布在学校的内网和外网。 3、本学期教研重点进行了作文教学探讨,每个老师都认真准备,上了一堂作文教学亮相课,针对每堂作文教学课都能积极评价与总结,发现优点,指出不足。完成一轮作文教学公开课探讨后,每个老师针对作文教学进行了反思与总结,并发表在内网上。 4.校园教研活动总结报告 美术特色活动在我校已经开展一年半了,期间有成功的喜悦,也有失败的迷茫。一路走来也挺艰辛,但是看到一幅幅精美的作品从学生手中诞生,我们也觉得很欣慰,很自豪。 一、召开教师动员大会 本学期初我们就积极召开教师动员大会,告诉教师我们要继承上学期的成果,继续扎实开展美术特色活动。向教师讲了美术特色活动的目的,并强调这是
9、一件长期工程,必须从思想上高度重视。会后安排教师让学生买齐绘画用品。 二、科幻画创作 十月份我们发动学生进行科幻画创作,给学生发放很多科幻画作品进行参考。向学生讲解什么是科幻画,进行创作时要注意什么?开展科幻画作品展,选出优秀作品参加中心校展览。 三、写生练习、主题创作 在学生具有一定绘画能力的基础上,我们尝试让学生进行写生练习,画画同学、文具、花草等,进一步提高学生的造型能力。另外我们还把绘画和学校德育活动结合起来,让学生围绕一个主题创作,如以讲文明礼貌、孝敬长辈、热爱自然等为主题进行创作。从而让学生在绘画的同时,思想也受到教育。 四、加强教师特色培训 本学期每周一晚,我们都对教师进行特色培
10、训,让教师在提高自身绘画水平的同时,能更好的辅导学生绘画。从而更好的推动我校美术特色活动更加长远的发展。 5.校园教研活动总结报告 时间飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中度过了一个学期。本学期在学校领导的正确引导下,我们综合组老师深入开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的身体素质、文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好地完成了本学期的教育教学工作。 1、认真落实新常规 全组教师认真学习新常规,教案规范,备课充分,内容完整。在教学过程中贯穿新精神,运用新方法,课有新进步。 2、推出高质量的公开课 本学期我们每一位教师开一节公开
11、课,每一节课都是反复试教,精心准备,全组教师积极参与观课议课,取得了良好的开课效果,充分展示了综合组整体的实力水平。 3、圆满完成学校的各项任务 我们的教学条件虽苦,而我们的奉献精神却是百分百。本学期我们组除了完成教学工作以外,还协助学校做好了各项活动。如:班刊的评比、校园运动会、跑操比赛、学生体质健康测试等。为了学校的整体工作的正常运转,每位教师任劳任怨,努力完成。 当然,在整个工作中也有不足之处: 1、教研活动开展不够扎实,个别教师因为各种原因不能保证充足的教研交流时间。 2、教师缺乏教研经验和专业理论的指导,眼界不够开阔,思路狭窄,要让老师们走出去,多参观多学习。 在今后的工作中,在团结
12、和谐的环境下,我们综合组的工作会更上一层楼。 6.校园教研活动总结报告 这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,我们六年级语文备课组能根据期初的教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“追求崇高,和谐发展”的办学理念,坚持“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,全面提高本备课组语文教学水平及语文教学质量,为提升学校教育教学质量打好扎实的基础。 工作中,各位老师注重课题研究与教学实际的结合,以教研组的教研活动为依托,以备课组的教学研究活动为阵地,学习先进教学理念改进教学方法,不断地提高备课组老师的理
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