2023年亲子活动策划书3篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年亲子活动策划书3篇 在开展一项活动之前，我们通常需要写一份策划书，做好详细的计划，这样活动才能更好的进行。以下是整理的2023年亲子活动策划书，欢迎阅读！ 1.2023年亲子活动策划书 一、活动目标 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 二、活动准备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 三、

2、活动过程 1、从xx月xx日起，利用一周的时间，每天早7：158：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、xx月xx日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、xx月xx日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？ 4、xx月xx日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸

3、实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈感恩的心等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。xx月xx日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。 四、活动延伸 要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 2.2023年亲子活动策划书 一、活动主题 机关幼儿园亲子健康行主题活动 二、活动目的 现在的孩子出门有车，走路迈腿的机会越

4、来越少；有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不平衡，独立学习、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。 三、活动时间 20xx年x月x日（周五）上午8：0011：00 四、活动安排 1、各班8：008：30到烈士陵园排成2路纵队集合（中间两个孩子手拉手，两边请家长陪护），听取园长讲话，然后按行走路线（烈士陵园健身广场广隆商场黄海路新文峰大世界护城河畔健身广场烈士陵园）徒步前进。 2、各班行至新文峰大世界门

5、口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。 五、活动要求 1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长年级组长带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。 2、远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。 3、各班要教育幼儿听从老师的指挥和安排，不擅自离队，不攀枝折花，不随意丢弃垃圾等；要观察幼儿的身体情况和情绪状态，及

6、时调整行进的节奏和速度，引导幼儿学会自我保护。 4、家长的车辆请停放在烈士陵园西侧指定的位置。 3.2023年亲子活动策划书 一、活动目标 1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。 2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。 3、发展幼儿四肢的协调性。 二、活动过程 （一）准备部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 （2）一起做圈圈操。 （二）进行部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。 （2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。 （3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。 方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 规则： 1、必须等教师发出口令才能出发。 2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。 （4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？第 6 页 共 6 页