初中生自我鉴定怎么写简短?【5篇】.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑初中生自我鉴定怎么写简短?【5篇】 重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值。本篇文章是为您整理的初中生自我鉴定怎么写简短?,供大家学习与借鉴! 问:初中生自我鉴定怎么写简短? 答: 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我鉴定的标题有两种形式: 1)性质内容加文种构成,如学年教学工作自我鉴定。 2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文,常用本学年个人优缺点如下:本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习
2、,特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如今后我一定xx,争取进步等。 自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。 (3)落款。 在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 格式内容 1.标题。可写成自我鉴定。 2.政治表现。 3.学习表现。 4.工
3、作和道德表现。 5.缺点及今后努力的方向。 1.初中生自我鉴定简短 作为一名初中生,我明辨是非,关心国家大事,在校,我模范遵守校纪校规,初中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,初中三年均被评为校三好生,并于初二年被评为市级三好生。 学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学
4、、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第xx届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在初三年全国初中数xxxx赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。 在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。 2.初中生自我鉴定简短 前半学期,我的学习状况还可以,一直处于比较得心应手的状态,学习较轻松,没有特别多的紧张与压迫感,而后半学期,我的学习状况就有些不容乐观了。尤其是数理化,可能是学的东西越来越难了,我做题时越来越觉得有些吃力,有很多东西都不能融会贯通地
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