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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023年植树造林主题活动方案 绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的(植树节)又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的(措施)。下面是我给大家整理的2023年植树造林主题活动方案,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。 2023年植树造林主题活动方案1 绿色,孕育着生机;绿色,憧憬着希望;绿色,蕴涵着活力。在这三月春风迎面扑来的日子,春风里涌动的浓浓绿意,绿意里充盈的浓浓的诗意,诗意里流淌的浓浓爱意,让我们迫不及待的想融入其中,去拥抱春天,去呼吸绿色给
2、我们带来的清新空气! 一、活动主题:弘扬志愿精神齐建绿色城市 二、活动背景: 1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生。另外,3月12日刚好是(惊蛰)之后,(春分)之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。植树节是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们爱护环境的特别日子草长莺飞,春回大地。在3月12日植树节到来之际,人们纷纷走向田野山岗,履行公民的植树义务。许多人用(种植)纪念树、营造纪念林的形式,铭志于树,寄情于林。 三、活动目的: 呼吁广大的同学加入到爱树,保护树木的行列当中来。使同学们了解植树节方面的知识,
3、认识树木对环境和人类的重要作用以及影响.从而达到让广大同学树立起爱护环境和保护树木的意识。 四、活动时间:每年植树节前后 五、活动地点:待定 六、活动对象:暂定为大学生志愿者服务队队员 七、活动安排: 活动一播撒绿色植树活动 1、集合时间及地点:待定 2、人员安排:待定 3、植树具体过程: (1)挖坑:根据根系的长、宽挖大小适宜的树坑。深度一般以50厘米为宜。挖坑时要将表面的熟土、下面的黄土分倒在坑两侧。然后就可以定植苗木,适量向坑底回填一些地表土; (2)回填:种树前应该按树根的长、宽及其根系顶端长度的情况,在坑内先回填部分熟土。一般情况下,回填熟土20至30厘米; (3)栽植:谨记一句话“
4、三二一”三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开,这是前提。栽树时,须分三次填土。第一次填土少许,在距坑顶一定距离的地方先停止填,在已填的土上绕树一周,用均力踩实,然后轻提树茎、抖松,以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后,再绕树踩实。在第三次填土后,尽量保证与坑面平齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后,在坑面上围一个大圆盘,便于日后浇水养护。 (4)、浇水:定植完毕取水浇灌新植树木,一定要浇透,浇足“成活水”。 (5)、覆土、保墒:将树苗栽好后,覆盖一层薄土,以保持水分; 4、资料积累:采集植树过程中的相关照片。 活动二赋予植树特别的意义 植树,是我们每一个地球公民的义务,
5、更是一份责任。一年一次的植树节活动,让我们赋予植树活动以特别的意义。同学之间的“手拉手同学”,可以一起种下一棵象征彼此友谊的“友谊树”;几个好伙伴为一组,一起种下一棵“成长树”;同一个月生日的同学在一起,共同种下一棵“生日树”;邀请爱心志愿者一起参加植树活动,种下一棵“爱心树”;邀请本院(其它)部门或其他学院部门一起参加,种下一棵“祝福树”让一株株小树伴随着我们一起成长!让一段段往事在枝繁叶茂中沉淀!让我们生存的这片热土更绿、更美!同时,植树活动不应只是植树节里的活动,而应成为我们生活的一部分,成为我们的自觉行动和生活时尚。 2023年植树造林主题活动方案2 活动主题:我与小树共成长 活动目的
6、:以本学期第一课走,我们一起去植树为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。 活动时间:3月12日上午8:00-11:00 活动对象:_中学初一(5)班 活动流程: (一)前期准备 1、联系场地、准备工具、车辆。 2、发“致家长一封信”,确定能开车参加的家长,以此划分小组。 3、确定植树地点,订购树苗。 4、划分活动小组,4-5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。 5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。 6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子
7、,植树后将“卡”挂在树上。 7、学习如何植树,在网上搜好视频。 8、制作横幅,准备相机。 (二)活动开始 1、9点10分从学校上车出发。 2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。 3、开始植树,植好后挂好“愿望卡”。 4、和小树合影留恋。 5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。 (三)活动后 1、各小组组长(总结)活动情况。 2、小组以(手抄报)形式将自己的劳动过程或感悟记下。 3、师总结、表扬。 2023年植树造林主题活动方案3 教学目标: 1、运用小树苗装饰活动室,感受植树节的喜悦和春天的气息。 2、针对同一份材料,尝试运用多种排序(方法)排列树木,活跃思
8、维。 3、简单了解植树节节日的来历,知道其全称、日期和意义。 教学准备: 1、幼儿人手一份材料:一米左右的灰色卡纸;根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。 2、歌曲 教学过程 一、引出问题 1、师:春天到了,吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班,现在呢请小朋友来看一看:这些树一样吗?(和幼儿一起表述并且一起确定树的名称,一个是松树,一个是柳树)(怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的树) 2、师:现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植,怎么排列,才能让人感觉既漂亮又整齐呢? (问题1怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排?) (幼儿举手大胆表述自己的
9、想法,最后小结幼儿发言。) 二、尝试操作 第一次操作: 师:那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队,大家试试,排完之后呢,你可以和你同桌的小伙伴交流一下,你的树是怎么排列的?(幼儿在操作台上操作,师巡回观察、指导、交流。) (问题2:树木卡片一操作,会不会就会乱套) 2、(鼓励幼儿运用已有(经验),尝试运用多种方法的排序,可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA,等等) 3、真不错,刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列,也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳,还有的小朋友是松树柳树松树,松树柳树松树依次排列,小朋友真的是很能干。 第二次操作: 1、师:那现在呢
10、再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队,又要全部种完,你有办法吗?你有几种办法?把你的办法记录在纸上。在种树之前,我们来数一数有几棵松树,几棵柳树,123456六棵松树六棵柳树,我们把松树用表示柳树用表示 2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的?有别的小朋友和他一样吗?幼儿边说老师早黑板上边排列。 (问题3:如果有小朋友一口气说完怎么办?) 师:真不错,小朋友真的好棒,每个人都用了好几种排列的方法来种植树木,那现在请小朋友再想一想如果说松树和柳树的数量相差一半时,就是松树六棵,柳树三棵时,你怎么排列呢? (请幼儿到黑板前来排列,和师范幼儿一样的举手回答) A、两种不同的树木一样多时的
11、排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等) B、两种不同的树木相差一半时的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB) 第三次操作: (最后怎么说?) 1、要求:试试你没有排过的方法,找出一种你最喜欢排列方法,把树木种植在泥土里。 2、在音乐声中,师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春天的气息。 2023年植树造林主题活动方案4 目标: 1.通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 3.简单了解节日的
12、来历,知道其全称、日期和意义。 4.体验明显的季节特征。 准备: 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小纸牌人手34张。 3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。 设计思路: 从小对幼儿进行环保(教育),是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程: 一、讲树 1.观
13、看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。 植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。 玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先
14、讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲,如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿(说说)如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。 2023年植树造林主题活动方案5 目标 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游
15、戏的能力。重点:目标1难点:想出各种办法堆沙山。 准备 幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。 玩沙工具 (铲子、小桶) 第每人自制插塑小树若干 过程 (一)引题 1、师讲(故事):小鸟住在树木林里很快活,后来树林被人砍光了。 2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗? 3、激发幼儿再造树林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼儿玩沙,教师指导 1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。 3、在造好的山上种树木,变成树林。 (四)结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 2023年植树造林主题活动方案相关(文章): 2023年植树节主题活动方案5篇 2023植树节主题活动方案 2023有创意的植树节活动主题方案 2023年3月12日植树节主题活动方案5篇 2023植树节活动方案5篇 2023年植树节创意活动方案格式5篇 2023植树活动策划主题方案 2023三月植树节主题活动策划方案 2023植树节主题活动策划方案 三月植树节主题活动方案2023 第 12 页 共 12 页
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