多彩的夏天的教学设计.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑多彩的夏天的教学设计 多彩的夏天的教学设计 使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,畅所欲言,阐述自己对课文内容的理解,将体会融入朗读中。培养合作学习的方法,提高协作精神。以下内容是我为您精心整理的多彩的夏天的教学设计,欢迎参考! 多彩的夏天的教学设计 教学内容: 这是一篇散文。从多个角度写了夏天的迷人。 教学要求: 使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,畅所欲言,阐述自己对课文内容的理解,将体会融入朗读中。培养合作学习的方法,提高协作精神。 教学重点、难点: 能够正确、流利、有感情的朗
2、读课文,掌握要认的生字是重点。 不仅能读,还能表达自己的想法是难点。 教学构想: 将语文天地中的连一连放在开课阶段,因为这道词语搭配题不是严格意义上的搭配,需要学生展开想象,才能连好,因此放在开头,会使学生马上进入多彩的夏天的氛围当中。另外,针对学生要向中年级过渡的实际情况,本节课要以学生活动为主,引导学生自己质疑、解答、辩论。 我对教案的设计不是一个接一个的问题设计,而是更趋于方法的介绍和指导,至于具体的操作还要根据课堂上学生的表现来灵活应对,真正做主体学生的引导者。 教学准备:实物投影仪 教学过程: 一、导入 1、放轻快的音乐,屏幕出现语文天地中的题目。 蟋蟀 萤火虫 青蛙 知了 打灯笼
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