中班体育活动方案2023精选大全.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑中班体育活动方案2023精选大全 科学设置适宜的(教育)环境,提供合理的饮食,教会幼儿一定的保健知识,培养幼儿良好的体育锻炼习惯,激发幼儿对体育的兴趣,以下是我精心收集整理的中班体育活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 中班体育活动方案1 幼儿对大鞋很感兴趣,也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历,但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下,因此我设计了走大鞋这一活动。 1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”,发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 2、选择自己喜欢的方式,进行小组循环的“大鞋”游戏,充分体验合作运动的愉悦。 用木版和
2、宽牛筋自制的“大鞋”若干双,可供两至三个幼儿一起玩,大鞋上分别写有数字1、2。 1、热身运动,活动活动筋骨。 2、两人合作“走大鞋”。 第一次尝试 (1)幼儿自由组合,两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。 (2)教师巡视观察,注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题,如:两人迈步不协调,步速不一致等,并引导幼儿积极探索。 (3)请幼儿(说说)自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。 (4)师幼共同(总结)“走大鞋”的好(方法),即动作要领:后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一起喊“1、2,1、2,
3、”的号子。这样就不会摔倒,两人才能协调一致地向前走。 第二次玩“走大鞋“的游戏 (1)在踏浪乐声的伴奏下,幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 (2)教师进行个别指导与帮助。 (3)请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓励幼儿进行创新。 3、三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必须密切配合、步调一致才能走好。 4、放松运动 幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。 : 1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。 : 孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。
4、游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。 中班体育活动方案2 活动目标: 1、积极参与垫子上的活动,锻炼大肌肉的运动技能。 2、通过活动提高身体动作协调性、灵活性,改善抗挫力。 3、体验运动时的乐趣。 活动准备: 大垫子4块放松音乐 活动过程: (一)活动开始部分 1、打招呼 2、介绍活动场地,提醒幼儿注意安全 3、热身活动 肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快) (二)活动中间部分 垫子上的游戏: 师:今天我们要和垫子一起做游戏,刚开始的时候你会很喜欢它,不过后来你也许会觉得有点怕他,但是我想咱们都是勇敢的宝宝,遇到困难一定
5、能够克服掉,是吗? 1、学习俯卧、侧卧、仰卧 介绍游戏规则和注意事项 (1)俯卧:幼儿站在垫子后面,成横排,身体面向前面,向前看齐(手臂前伸),手掌竖立,手臂自然弯曲,膝盖弯曲,在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。(练习2次) (2)侧卧:在横排的基础上,集体向左向右转,把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直,前面的手在胸前竖立,在教师的口令带领下,学习练习左右侧卧。 (3)仰卧:幼儿横排站在垫子后面,身体被朝前,撑起手臂和手掌,双腿自然弯曲,在教师的口令带领下练习仰卧。 2、巧妙过垫子 转变垫子摆放方式 (1)师:接下来要考考大家的智慧了,在我们面前有两排垫子,不管你用什么办法只要从垫子上过去就可以
6、,但是每个人只有一次机会,后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。给大家10秒钟考虑,请第一组(2个人一组)孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。 (2)教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子,对有好的想法的孩子及时给予表扬。 3、垫子上的搏击 教师将幼儿分成两组,变换垫子的摆放位置和方式。 师:接下来我们要进行一场(摔跤)比赛。 教师讲解摔跤的比赛规则,并和一名配班教师进行示范演练。 按比赛顺序请出比赛运动员,进行摔跤比赛。中间做改变,有两人比赛,变成4人比赛,在这时做游戏规则强调。 赛后教师做小结:今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的,在平时能不能这样去打人,或者推别人。我们都是一
7、个班的小朋友,每天都要开开心心的在一起。 4、快乐三明治 师:接下来的这个游戏是练习孩子们的反应能力的,看谁反应快,跑的也快,但是也要注意安全。 教师重新摆放垫子,用一块大一点的垫子做为一面墙,孩子站在墙前,在教师3声口令后,快速跑过垫子,否则就被压在老师的垫子下面了,就做成了“三明治”。 游戏开始,每一次4个孩子,提醒孩子注意活动的安全。 (三)活动结束部分 跟着海浪声一起躺在垫子上做最舒服的放松动作。 活动反思: 通过尝试垫子的多种玩法,发展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作,并且在尝试中发展幼儿的创造力、协调能力和合作能力。我在设计活动时,主要设计了4个游戏。这4个游戏有简单到复杂,也可
8、以独立成一体,由孩子刚开始的喜欢到后来的有点点怕,再到通过自己的努力勇敢的克服掉,可以说每一个游戏都给孩子们带来意想不到的惊喜,让孩子们无论在身体但肌肉的锻炼上,还是抗挫力,以及人格的将抗发展都有很大的进步。 中班体育活动方案3 活动目标: 1.练习拖物倒退走,双腿能较协调地向后挪动。 2.提高判断能力嗬控制能力。 活动准备: 1.“砖块”(积木),大报纸与幼儿人数相等。 2.将“砖块”堆放成34堆,另一端画三个圆圈。 活动过程: 一、练本领。 二、运砖忙。 1.松鼠们想造一间漂亮的房子,需要许多砖块,他们是用什么方法运砖的呢? 2.教师示范将“砖块”放在报纸上,双手拉着地上的报纸,倒退着向后
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