班主任家访工作计划怎么写6篇.docx

《班主任家访工作计划怎么写6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任家访工作计划怎么写6篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑班主任家访工作计划怎么写6篇 每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。下面是我给大家整理的关于班主任家访工作计划怎么写，欢迎大家来阅读。 班主任家访工作计划怎么写1 为保证访贫助学_(下称本项目)资助工作的准确、公平、有效，按照广东公益恤孤助学促进会(下称本会)资助制度和资助工作流程，以及本项目工作方案，本会将组织志愿者对湛江市坡头区申请资助的学生进行家访核查工作，具体安排如下。 一、家访核查目的 1、通过家访核查，逐户看望和关怀贫困学生，深入了解他们的家庭和生活情况，按照本会资助条件确定资

2、助对象，保证资助的准确、公平、有效。 2、通过家访核查，向社会反映贫困学生的困境状况，呼吁社会的关心和帮助，为贫困学生募捐资助款。 3、通过家访核查，激发志愿者为社会、贫困学生服务的热情，感受志愿服务工作的价值内涵和社会效果。 二、家访核查时间 2023年10月23、24日(周六、周日) 三、家访核查地点和对象 湛江市坡头区469名申请资助学生 四、组织机构 1、主办单位：湛江市坡头区人民政府(下称坡头区)、广东公益恤孤助学促进会 2、承办单位：坡头区妇女联合会(下称坡头妇联) 3、协办单位：坡头区民政局，坡头区教育局，坡头区各镇(街道)、乡村。 五、工作人员 本会招募志愿者约80名(视当地家

3、访路线安排情况确定);坡头区各镇、乡村工作人员按家访的分组、路线确定人数。 六、家访核查方式 1、在当地工作人员带领下分组入户家访; 2、以取证、交谈、观察和拍照等方式了解和记录学生及家庭情况，该家庭应提供户口本、低保证等，完成家访核查表并做到完整、准确。 七、本会工作 1、制定家访核查方案; 2、确定家访领队; 3、负责招募、培训本会志愿者，安排好志愿者分组; 4、准备家访核查表等家访中要用到的资料和物资; 5、负责安排广州至坡头来回的车辆和志愿者的保险投保; 6、联系当地配合和协助家访工作。 八、坡头区及相关部门的工作 1、合理安排家访的具体行程和路线，并于9月10日前将家访核查安排表电邮

4、本会。 2、组织安排各队志愿者到各镇、村家访的带路人员和车辆等; 3、负责通知申请资助的学生在家中等候，家访未见到学生本人的，视同放弃资助申请; 4、协助预订家访志愿者的食宿，住宿一晚每人60元，午、晚餐每人30元，早餐每人10元。坡头当地交通费(不含广州至坡头来回交通费)每名志愿者20元。以上合计每名150元。另，司机食宿每人标准为130元。 为节省时间，第一天的午餐由志愿者自带干粮，在行车途中就餐。以上费用由本会负责，与坡头妇联签订费用包干协议结算。 九、家访日程安排 10月23日： 7：00从广州出发 13：00到达坡头指定的集中地(午餐在车上用干粮) 13：30由当地人员带领，分组分镇

5、、乡村入户家访 18：00晚餐并总结 10月24日： 7：30早餐 8：00由当地人员带领，分组分镇、乡村入户家访 12：00午餐 14：00启程回广州 注：到各镇、乡的车辆由坡头区及相关部门组织安排。 班主任家访工作计划怎么写2 一、家访的现实意义 新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解

6、学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划。 二、家访目的要求 1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现， 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。 4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。 5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态

7、度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。 7、家访后要及时记录和整理，不断经验教训。 三、家访重点 1、落后生，查找落后的原因及在家表现。 2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。 3、问题生，随机家访。 四、家访准备 1、了解学生 家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。 2、明确目的 每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际? 3、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好

8、。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。 4、内容和方法 家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。 五、家访时间安排 家访一般不占用教学时间(特殊情况除外)，主要安排在双休日或下午放学，一天可访问1-2人。 六、家访具体安排(略) 班主任家访工作计划怎么写3 一、家访的必要性 家访教师教育的延伸 家庭教育的补充。 学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对

9、学生的影响作用更为突出。 我们的具体要求是： 1、变“请进来”为“走出去” 2、变“被动家访”为“主动家访” 主动家访，防患未然，使家长能主动配合教师做好工作，达到事半功倍的教育效果。 3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动” 我们深深感到，教师单一的教育收效甚微，应加大与家长的交流，使教师教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。 随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。 班主任家访工作计划怎么写4 从某种意义上说，家庭教育比

10、教师教育更复杂。在家庭教育指导中，我们应特别重视：对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。 要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得非常重要。 家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。 二、家访要做好准备工作 1、了解学生 家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。 2、明确目的 每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值

11、符不符合学生的实际? 3、时间的选择与控制 家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。 4、提前预约 家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。 5、内容和方法 家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。 实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得

12、了家长对教师和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。因此，教师家访前也一定要备好课。 总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。通过家访，我们了解学生在家里的一些表现，获得了对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到了家长的配合与支持，教师连续八年无违法犯罪，赢得了良好的社会声誉。 班主任家访工作计划怎么写5 根据市教委通知精神，全校从3月2日起全面实施线上教学活动，确保“停课不停学”。结合我校实际情况，部分家庭因缺网络问题、缺手机、缺电脑或缺网络电

13、视等原因，导致线上教学无法达到100%的覆盖面，为了解决实际困难，消除家校矛盾，提高学习质量，提升社会满意度，特制定本方案。 一、参与人员 全体党员、干部、入党积极分子、全体教师和志愿者。 二、家访对象 抗疫一线的医务工家庭、建卡贫困户家庭、无网络户家庭，以及其他形式的特困户家庭。 三、家访内容 1、及时掌握每一个学生线上学习开展情况，引导和协助家长尽力解决设备、网络问题，指导其掌握网课方法，对缺教材、缺设备、缺网络、不会用的学生，要通过动员教师(或帮扶联系人)借出闲置手机、协调运营商开通网络、帮助家长充值网费、上门家访培训学习等方式加强帮扶指导，通过综合施策实地帮助解决问题。坚持保基本，只要

14、通手机信号就能用手机上网课，不盲目追求速度安装宽带，增加家庭负担; 2、与孩子一道观看网课，查看线上学习情况，了解孩子学习质量，了解孩子身心健康; 3、收集了解家庭开展线上学习的实际困难，帮助家长解决实际难题，宣传解释、正确疏导家长对网课教学质量的担忧，告知正式开学后将查漏补缺; 4、沟通和帮助家长解决在家校共育中的一些具体问题; 5、对孩子进行必要的心理疏导，端正学习态度，认真搞好网上在线学习，避免沉迷游戏。在学习之外，注重室内锻炼，保护眼睛，多参加家庭实践。 四、家访要求 1、从即日起开始落实家访工作并持续到本月底，每两个人为一个小组统一行动，便于照相留痕，相互协助。 2、每组至少实地家访

15、3位学生，电话家访6位以上学生，原则上主要是自己授课班级学生。所有家访人员必须家访自己授课班级学生有抗疫一线的医务工家庭，重点家访建卡贫困户、孤儿、低保户、无网络户家庭，以及其他形式的特困户家庭的学生，家访时拍好照片，作好家访工作记录，力所能及帮助解决实际困难，对家访中的发现的重要困难问题报学校，由学校研究集中解决。 3、走访全覆盖。全体党员、干部、入党积极分子和全体班主任必须完成。家访时了解学生开展网络学习的情况，帮助解决困难和问题，指导学习方法，增强学习实效，初三教师在家访中要强化控辍保学。 4、每组任务完成后将家访材料传严迎春私人。材料放在一个文件夹中，文件夹以两个教师的姓名命名。材料有

16、实地家访的照片每个学生1-2张，共3-6张，家访记录每生1份，共9份(共有9个学生)，记录也拍照。 五、注意事项 1、家访人员选择家访名单后要在第一时间报班主任，防止重复家访。 2、自己合理选择交通工具，家访途中，要注意安全。 3、在家访过程中要廉洁自律，要做好宣传员、解说员，切实帮助解决存在的问题。 4、家访后，凭家访照片及记录表实事求是报销差旅费。 教委将分组督查我校家访落实情况，对因落实不到位而产生舆情的单位和个人将启动问责机制追责。 班主任家访工作计划怎么写6 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好白鹤小学教师的良好形象，

17、积极落实县教科局关于开展寒期家访工作的要求，经学校研究，决定今年寒假开展家访活动。具体工作如下： 一、家访目的 家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。 1、促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持; 2、加强学校办学环境、特色发展和取得成绩的宣传，坚定家长支持学校发展的决心; 3、促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。 二、家访时间 1、学校集中家访：202_年1月9日至10日，

18、全覆盖 2、班级重点家访：寒假期间随访(由各班主任按照要求自行安排) 三、家访内容 1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划。 2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。 3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。 4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教

19、育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好寒期安全监护工作。 5、向学生家长了解学生在校学习生活的反馈情况，准确收集班主任及任课教师在家长和社会上的反映情况。 6、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。特别是要重点介绍学校开展“选课走班”工作以来取得的系列成绩，打造书法教育基地特色学校的目的意义和重点举措，促进学生全面加特长发展以来学校教学质量的提升效果，实施学前加小教一体化发展以来幼儿教育的长期效应，及时与家长沟通解决伙食团就餐(含幼儿园课间餐)管理和收费标准上的意见和建议，以及与学校发展有关的其他工作。 四、家访要求 1、学校行政牵头，分村组集中走访。各班班主任提供学生的基本情况，办公室提供学校发展情况，信息中心提供图片资料，德育处提供学生“选课走班”成绩，教导处提供学校综合成绩提升情况，安全后勤处提供安全管理相关资料，伙食团提供伙食团就餐和收费情况，吴校长提供幼儿园发展相关资料(含课间餐)。 2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。 3、为保证本次活动的时效性，印发了白鹤小学家访记录表，现已分发到各家访组组长手中，请大家在家访中认真按要求填写家访记录，并拍摄影像图片资料，形成家访总结材料(不超过500字)，返校后交学校德育处。 五、家访分组 第 22 页 共 22 页