《老人与海》的小学生读后感作文.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑老人与海的小学生读后感作文 老人与海的小学生读后感作文7篇 老人与海的小学生读后感作文怎么写呢？当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。以下是我精心收集整理的老人与海的小学生读后感作文，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 老人与海的小学生读后感作文篇1 老人与海是海明威的一部代表作品。在整个小说当中，我们看到的是一个坚强而有魄力的老人在海上的战斗故事。在故事的发展过程当中，随着整个的搏斗激烈程度的升级，整个的故事的趣味性也是同步升级的。所以说，很多人认为真是一个乏味的故事也是情有可原的。因为西方的小说的故事情节的描述与东方的

2、小说的描述还是有着非常明显的区别的。在我们常见的小说当中，小说的情节的发展一定是要有一个渐渐推进的过程，同时故事的递进也是非常激烈的。 在西方小说当中，故事情节的发展往往是更加平淡一些。而且因为对于东方的读者来说，因为小说本身就是译本，所以在整个的故事的领悟方面就是存在一定的误区的。对于读者来说，自己所领悟到的部分都是已经经过了别人的思想的过滤的，所以对于的初始的思想以及观点就不能够做到切实的掌握。老人与海最后的结果其实才是令人疑惑的。因为老人最后经历了生死搏斗得到的只是一具没有任何作用的鱼架，所以整个的故事的结局其实还是充满一定的悲剧色彩的。不仅会让我们想说，到底老人的这样的付出值得吗？其实

3、，如果在回头重新对于小说进行梳理的话，我们就会发现，其实老人已经得到了自己最想要的东西了。因为在那样的环境之下，如果没有这样的一场搏斗的话，可能老人早已经对于生存没有任何的希望了。 小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也就应像他那样，不能满足于现状，就应用心向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利！ 老人与海的小学生读后感作文篇2 在假期里，我读了一本叫老人与海的中篇小说。 它讲述的是一个老人桑地亚哥的故事。桑地亚哥是一位渔夫，但总是捕不到鱼，有一次连续八十四天都空手而归，但他没有泄气，相信明天就能捕到一条大鱼。果然，在第八

4、十五天，桑地亚哥如愿以偿地捕到了一条比船还要大的枪鱼！但枪鱼流出的血却引来了鲨鱼。老人的希望一点一点的被吞噬，但老人仍顽强地与鲨鱼抗争，哪怕最后只剩下一副大鱼的骨架。 “一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老渔夫的信念。在生活中，我们也要像桑地亚哥一样具有那种坚不可摧的精神上的力量，哪怕被打败也要顽强地站起来，无论发生什么事，都不能倒下。 老人与海的小学生读后感作文篇3 “一个人可以被打败，但决不能被毁灭。”这句出现海明威老人与海中的话非常有道理。老人与海这部作品世界闻名，把老人的形象特征描写得栩栩如生。 丘吉尔说：“我的成功秘诀有3，一是决不放弃，二是决不、决不放弃，三是决不、决不、决不放

5、弃!我的演讲到此结束，谢谢。”说完，他慢慢地走下台，场下爆发出爆发出阵阵的响亮的掌声。 当我合上书的时候，我不禁想起了自己。我总是在最痛苦的时候放弃，而这位老人，这位出海八十四天的老人，却遍体受伤，但他没有放弃。永不放弃的精神，终于让他成功了。 老人很坚强，但我很软弱，老人从不放弃，但我半途而废。永不放弃是世界上最有效的成功秘诀。 事实上，每个人都有一条大鱼在他们面前，但有些人害怕路上的荆棘，有些人走过去，但是他们被困难打败了;有些人虽然被一次次打倒，但他们一次次站了起来，即使满身伤痕，但他们依然冲过去，得到成功的大鱼。 老人与海的小学生读后感作文篇4 人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。

6、除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。 从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。 说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动

7、，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。 老人与海的小学生读后感作文篇5 是一部历时一个世纪的巨作，它告诉了我们人生哲学中的诸多道理，同时就我看来，其中也不乏蕴涵着一些程序方面的重大道理。 海明威的老人与海讲述了一个极为简单的故事，这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结

8、果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 也许，书中的老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协，他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。 在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争，如同面对命运莫测的人生，可以消灭的是肉体，不可以征服的是意志和精神。清晨归来，老人并非一无所有，战胜自然，战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征。 无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这

9、个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。 老人与海的小学生读后感作文篇6 我曾看过这样一部电影：一位老人他已经_岁了，他的身体硬朗，靠打鱼为生， 观老人与海有感作文。他非常喜欢一位小孩，这小孩常常帮助老人，但是小孩的爸爸妈妈

10、不许他和老人在一起，这位老人的老伴也去世了，所以，老人很孤单。老人的运气一点儿也不好，经常打不到鱼。 一次，老人想：“既然在这里打不到鱼，我就出海去打鱼。”于是，老人准备好了东西之后就出发了。 出海第一天，老人看见了一条很长的鱼，他便下定决心要把这条鱼钓上来，老人经过十几天的努力，终于制服了这条鱼，他便带着这条鱼划船儿准备回家，但在途中几条鲨鱼把老人辛辛苦苦钓的鱼一抢而空了，老人没有气馁，划着船儿自己回家去了， 我觉的这篇文章告诉了我一个道理：坚持就是胜利，只要你坚持，就等于成功了一半。 老人与海的小学生读后感作文篇7 我重温了一遍老人与海，平添了几分感慨，对人生的真谛多了些追问。整个故事叙述

11、的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民圣地亚哥的故事，故事中还有关爱他的一个男孩。老渔民年轻过，爱过、出众过、幸运过，岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱，这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。交上背运的老渔民在近海一直无法捕到鱼，于是他根据自己的经验和判断，决定勇敢地独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法容忍的千难万险，老渔民不断地挑战自己身心的极限，终于捕获了一条巨大的“登多索鲨”他有生以来见过最大的一条。他这么喜爱这条鱼，觉得他们之间有那么多的相像。“它是靠吃活鱼维持生命。它不是食

12、腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾勒出老渔夫所欣赏的为人准则：光明、磊落、英勇和高贵。正如老渔民所想的：每样东西都杀死别的东西，不过方式不同罢了。捕鱼养活了老渔民，同样也快把他害死了。现在，我们人类大量地开发自然资源，假若我们不带着对自然的爱任意开采，结果会不会也害死我们人类自己呢？老渔民的所作所为不正代表了人类在自然界的行为吗？他所思所想也不正是我们人类精神经常所至的吗？虽然，最后人们能看到的只是那登多索鲨鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边，鱼赤露的脊骨像一条白线，还有带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋，而在这头尾之间却一无所有。但是，人们仍能如此真切地感受到这条鱼的伟岸和捕鱼者的力量，令明者震撼！ “一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。“爱”是人类生存下去动力！ 第 13 页 共 13 页