高中生暑期社会实践活动报告10篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑高中生暑期社会实践活动报告10篇 时间转眼就过去了,暑假(社会实践)也结束,一定要有一颗敢于实践的心态,下面是我为大家整理的高中生暑期社会实践活动(报告),仅供参考,喜欢可以(收藏)分享一下哟! 高中生暑期社会实践活动报告篇1 暑假的到来也就表示着我们高中三年的最后一次社会实践也慢慢接近了,我们也得好好想想,毕竟是最后一次亲身体验的机会,所以一定要做件比以前更有意义的事。我们四人经过商议决定到陈鹏飞的父亲所承包的工地进行实践,去体会工人们的生活起居,尽自己的一份绵力。 20_年7月23日上午九时,我们在现代花园门口集合,由陈鹏飞的表哥载我们前往其父亲的工地所在
2、地琼台书院(琼台书院:(教育)设施音乐教学楼建设工地)。由于我们此去也许会影响少许的工程进度,又出于礼貌,于是我们大家凑钱买了两瓶白酒带了过去。 我们于上午十一时到达了目的地。烈日当空,我们刚下车就出了一身汗,每个人都在心里暗暗地后悔当初的决定。陈鹏飞的表哥叫我们先准备吃饭,下午再干活,于是大家拿出了买好的白酒,可是跟我们坐在一桌的工人告诉我们,因为下午要继续施工,所以不能喝酒。这时,陈鹏飞的表哥端来了丰盛的菜肴,说是怕我们第一次来这种地方吃不习惯,我们仔细数了数,有八个菜。看看周围工人的饭桌上,只有几个简单的家常菜,我们却有鸡有鸭,心里一阵感动,为了纪念这餐珍贵的饭菜,林世威拿出了数码相机,
3、拍下了珍贵的一刻。 经过2个小时的休息,工人们又渐渐地又出现在工地上。我们准备到工地上帮忙的时候,陈鹏飞的表哥对我们说“因为在工地上,突发事件经常发生,你们到工地上去帮忙的时候要注意安全,干不了的活就不要硬撑着去做,以免伤到自己。例如:要注意高空施工的工人不小心掉落下来的工具、材料、碎石片等等。”听完这些话,我们四人带着安全帽进入工地。 我们两个人一组分头去做,陈鹏飞与李高山一组,林世威和张杰一组。陈鹏飞与李高山帮忙把石砖运到楼上去,陈鹏飞与李高山推着斗车到放石砖的地方,陈鹏飞与李高山抓起地上的石砖往斗车里放,斗车里很快就堆满了石砖,然后快速的把斗车推到楼上去了。林世威和张杰在楼下的搅拌机那帮
4、忙。林世威和张杰不断的从附近的竹房里搬出水泥来。不一会,四个人就满身是汗。接着再帮忙搬钢筋,事情做完一件又一件,感到有些疲惫的时候就在附近阴凉的地方休息。 等到大家再次站起来时,李高山感到浑身发软,我们也没太在意。但回到工地前时,李高山突然坐了下来,说:“太累了,我支持不住了。”于是大家都停了下来。这时陈鹏飞的表哥走了过来,对我们说:“受不了了吧,这就才是生活啊!多少人为了养家糊口,在这里没日没夜的干活,为的就是生存。他们的(文化)程度不高,对于他们来说,只能做这样的体力劳动来谋生,这便是生活的规律。你们干不了这样辛苦的工作,以后就必须选择其他的谋生道路。对于你们每个人来说,人生的路还很长,学
5、习便是你们现在的唯一出路。”听完这翻话,每个人都沉默了良久。 忙了一整个下午,眼看再过没多久就又要到吃饭时间了,于是陈鹏飞的表哥开车载我们回海口,离开的时候看着工地里的工人们一个一个满身的污垢,在他们淌着汗的脏兮兮的脸上,我们看到了生活的残酷,也知道了生活的无奈。 回到海口我们四人都回家休息了一晚,第二天,我们到了下午才聚集到一块,每个人都感觉全身酸疼,叙说自己的感想。 通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁观,使我们近距离的观察了房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要的。高中生成长,就要勤于
6、实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断(总结),逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。实践是(毕业)前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地。 并且,通过这次实践,让我们感受到生活的不易,与现实的残忍,我们只有不断的努力,奋斗,才能得到更好的生活,创建自己美好的未来! 高中生暑期社会实践活动报告篇2 这是我们学生时代的最后一个暑假。很多同学都说要好好珍惜这最后的一个暑假。我也不例外,我在放假之后也纠结了很久,我要如何使
7、这最后的暑假更加的有意义呢?要在家好好的陪父母亲过过日子呢还是说要趁着最后的且难得的机会,到处去走走,到自己想去的地方,看看,走走,放松,享受;更或者是要找个单位好好实习,为明年的工作打打基础找找(经验)? 事实证明,鱼与熊掌是不能兼得的。我回家了,没有到处去。想着自己,从初中开始,一直到现在九年时间,算起来,待在家的时间四分之一都还不到。即使有时间在家,大部分时间也都是在学习的,几乎可以说是没有时间和爸爸妈妈聊聊天,(说说)话什么的。虽然我和我爸爸妈妈之间没有那所谓的代沟,但我相信很多和我一样情况的同学都会有这个问题,我想,这个问题的出现,大部分时间应该是是缺乏沟通吧。我毅然决定回家,回家好
8、好陪我爸爸妈妈,听爸爸的大道理,听妈妈的唠叨,带着我现在的心情去听,我相信,我听的不是大道理,不是唠叨,而是关心和爱。我更相信自己会听的很幸福的。 我的这个暑假,大部分时间都是在家的。在家里帮爸爸看店,帮妈妈做做家务。在农村里,每天都很早起床,不会像在学校时一样,都是晚睡晚起的。农村里的人都是早睡早起,每天早上我都在公鸡报晓之后起床,一开始时不习惯,但习惯了之后,呼吸清晨的新鲜空气,有一种魔力,它会让我感受到生命的无限美好,让我对一天都充满激情。 在家待了一段时间,每天把要做的事情做完了之后就无所事事,整天就待在电视前面,这样的日子过了有一些天。虽然是很安逸,但安逸得有点后怕,于是我就到离家不
9、远的镇上找了一份临时工,开始我这暑假的打工生涯。 我工作的地方是镇上学校旁边的一个文具店新柳文具店里卖文具和书籍。工资不高,但我喜欢在那里工作,因为那里有很多的小朋友还有很多的书可以看。因为是文具店,地理位置又是介于中学和小学之间,虽然是放假,但每天都店里看书买东西的人还是很多的。我每天早上8点骑着自行车去上班,中午12点下班回家吃饭。吃完饭休息一会,两点上班到下午六点,过着标准的上班族生活。晚上不用上班,但我晚上都还是到文具店里,因为那里有很多我喜欢的东西。 先介绍我的工作。我每天上班主要的工作就是向小朋友或者家长介绍各种工具书和各种用具的优劣,让他们买到最称心如意,最适合他们的东西。到这里
10、来的有小学生,初中生和高中生。高中生比较懂事,也更了解他们自己的学习情况,所以他们需要什么,自己会比较清楚,一般不要我给意见。只是偶尔偶尔和他们聊天的时候说说大学的生活,多多鼓励他们,激励他们好好努力,考上理想中的大学,想自己的梦想努力前进。有些人很喜欢听我讲大学里的事情,就经常来店里和我聊天,聊多了,我们就成了很好的朋友。这是我这个暑假很重要的一笔财富,不仅交了很多的新朋友,同时,自己的很多经历还可以对我的朋友有一定的帮助。所以我每天都做的很愉快。 初中生是介于小学生和高中生之间,这时期是形成(学习(方法)的关键阶段,同时,为了能够上更好的高中,他们要不断拼命的学习。在这时候,他们特别容易迷
11、失自己,又因为还不成熟,很多人不能坚持自己的梦想,于是就放任自己。我想,问题少年可能就是这样渐渐形成的。所以,我很多的时间都是花在和初中生的交谈和指导上。通过他们自己的介绍,大概了解他们的学习情况,我根据自己的经验和老板一开始时的指导,对他们介绍适合他们的辅导教材,同时利用书本的感染力,用书本中名人名事来鼓励他们。这时候我就要花很多的心思去找,什么样的书更适合他们,什么样的书对他们有更大的帮助。虽然很辛苦,但我乐在其中。 小学生一般是有妈妈陪伴着来的。他们很喜欢吵着妈妈买这买那,虽然都是文具,不像玩具那样吸引小朋友,但面对各种各样可爱又漂亮的文具,他们是受不住诱惑的,吵着闹着要买很多。此时的店
12、里,那才叫热闹。妈妈一般会对孩子妥协。但妥协后,妈妈更多的是后悔。因为小孩子都是三分钟热情的。妈妈们都说,买回去的时候兴致勃勃的,没过两天,都腻了。淘气的小孩子会把玩腻的东西都毁掉,就比如说是画笔。画腻了之后,那些笔都将会成为他们发泄的工具,将那些他们曾经爱不释手的笔大卸八块,毁尸灭迹,惨不忍睹。这些都是妈妈们的描述。听到这些,让我很不自主的想起自己小时候。虽说我是80末的人,但我小时候因为家庭贫困,从来都没有玩过玩具的。现在的小孩子,真是幸福。可是,他们知道他们幸福吗?他们之所以会这么调皮,是不是家长对他们的思想教育太少了?他们对历史,对曾经的苦日子知道的太少了,所以才会有现在的他们呢? 我
13、每天都是和一些不懂世事的小孩子们打交道,他们的天真,他们的童真童趣,还有他们的神奇的(想象力),真的是深深的打动我。自己之前每天在学校,虽然也是为着梦想奋斗,整天都堆在书中,但总是免不了很多的现实的问题要处理。经过大学这几年的磨练,我已经把自己定位成一个大人,一个要学会生活学会生存的大人。现在突然间整天和小孩子们一起,过这自己熟悉确不会再有的生活,心中的感触颇多啊。我做这个工作,不在乎工资的高低,不在乎辛苦不辛苦,我在乎的是,自己有收获,会有满满的收获。 我在这做了一个月,我收获了很多。首先,我认识了很多年龄比我小的朋友,从小学一年级小孩子到很快面临高考的半大的朋友,年龄跨度很大。在和这些年龄
14、和我很不样的小朋友打交道的过程中,我重新感受到自己已经失去的童真童趣、天真无邪。其次,我每天在和他们打交道的过程都是在帮助他们学习的过程。我自己的专业是物理学师范,我工作的过程,也可以说是在运用我所学的知识做与本专业相关的事情。不仅自己的知识得到巩固,同时还帮助了别人,一举两得。再次,在这里有很多很好看的书,我在闲暇时候,可以看这些很有意义很有启发性的书,那种感觉简直就像是和圣人对话。我喜欢看书,看书可以学到很多东西,增长知识。在学校时,一有空我就跑去图书馆看书,那是一件很幸福的事情。现在,我在店里看书,很有在学校图书馆看书的感觉,特幸福特舒心。在书中看到很多(故事)对我都受益匪浅,让我经常下
15、班了都还舍不得回家。比如:一篇名为简单道理(文章),虽然很早以前我急看过,但我一直没有明白故事所蕴藏的哲理,这次我重新看了一遍,才深刻体会到故事的哲理所在。故事通过讲述四个人对一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼的不同使用,告诉我一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功的人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。还有阳关为芬芳而普照、不为私心亮天窗、你拿十年做生命、只与雄鹰共翱翔等等,都给了我很多的启发。 暑假马上就要结束了,虽然不能像想象中那样过一个轰轰烈烈的的假期,但我还是觉得很幸福。不仅每
16、天都可以见到爸爸妈妈,每天给他们做饭,帮他们做家务,而且还认识了很多新朋友。自己在这个暑假也看了很多书,给自己充了充电。每天都过的很平凡但很开心。因为有这样的生活,我才深深的体会到,其实,幸福不是我之前想象的那样,而是我现在体会到的,平凡,开心,做自己想做的事情,这才是真正的幸福。这就是我这个暑假最大最大的收获。 高中生暑期社会实践活动报告篇3 今年暑假参加的社会实践活动是很有意义的,这次的社会实践,让更加深入的了解到社会实践的重要性,我也从社会实践中检验自我。可以说,这次的社会实践收获不少。下面来谈谈我的社会实践情况: 一、实践地点:_小学 二、在社会上要善于与别人沟通 一段的寻找工作让我认
17、识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要、耐心、虚心地接受。 三、在社会中要有自信 在多次的(面试)中,明白了自信的重要性。有自信使你更有活力更有精神。 四、在社会中要克服胆怯的心态 其实有谁一生下来就都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,征服才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。” 五、工作中
18、的知识,知识犹如人体血液 人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。 十五天的图书馆生活很快就结束了。看着熟悉的一桌一椅,有些欣慰,有些不舍,更有些激动。它给我的不仅是十五天,还有勇敢,还有坚强,还有信心!感谢_小学给了我这次实践的机会,也感谢半个月中对我的照顾。 高中生暑期社会实践活动报告篇4 在刚刚刚刚过去的一个星期里,我第一次完成了暑假社会实践。它彻底消除了我对社会的虚幻认识,让我接触到了我以后将要面对的过阔的社会,并且使对自己将来选择的专业发展方向更加明晰了。 在过去的这一个星期里,我从曾经的襁褓中走出来,走进了从未接触过的社会。在我工作的40小时左右里,体验了一把真实的
19、白领的滋味。 这次社会实践我是根据自己以后想选择的专业而选择的实践单位和实践内容。因为我觉得这样可以让我提前了解到自己未来想选择的专业大致情形,以后将要从事的工作的性质、程序、范围。由于在今后的几年里我想学的专业是国际贸易,因此这次我去了一个中日合资的贸易单位:沈阳航天三菱汽车发动机配件有限公司。初进这个单位给我的第一印象就是:这个单位好大啊!管理这样大的单位一定需要丰富的知识和卓越的才干。这样规模宏大的单位毕竟我还是第一次见到呢,于是我心里暗下决心,我以后的公司一定要比这里更好的! 在这里的学习实践,我是从最简单的知识入手的。比如说:什么是国际贸易?国际贸易是怎样产生的?国际贸易的分类等。同
20、时清清楚楚的看到了一个外贸单位是怎样通过谈判等方式决定对双方公司都有利的订货条件以及达成最终的合作协议的。我仔细地观察到了一个单位中做国际贸易的全部过程和思考问题的角度。现在才知道国际贸易并不像自己想象的那么简单,它需要多方面的知识,比如说货币的贬值或升值问题、关税问题、运输货物的方式、货物的到港交割等等,而不是从前我想象中只是很简单的两家公司买卖东西。 一个星期的社会实践很快在收获的喜悦中结束了。通过这次社会实践,我意识到了西方国家之所以让学生尽早踏入社会,开展社会实践,是因为实践远比任何方法都更加明确的使学生体验到社会生产、社会生活的真正内涵。 这一个星期的实践和学习让我对自己未来的专业和
21、发展方向有了更深入的了解和接触。我觉得只有这样才可以获得更多的直接经验,也只有这样我才可能具备比别人更多的成功因素吧。因为企图不付出任何代价而获得成功,那是美丽虚幻的童话! 暑假来临,满怀万分喜悦的心情回到家中,与自己的亲朋好友欢聚一堂,开心溢于言表。同时我还带着学校布置的大学生社会实践报告这个任务,令丰富的暑假生活又增添几分激动与期待。因为社会实践报告对于我们大一学生是第一次社会活动,经过积极地准备,我在长治九中进行了为期8天的社会实践。 长治九中是一所拥有初中部和高中部的省级示范学校,我在学校的工作主要是在办公室帮忙整理文件,检查学生上自习情况。办公室每天都需要把各种文件资料归类,在查自习
22、时使我有了更多与高中生接触的机会。在此期间我发现,关于高中新课改的文件尤其多,通过了解高中新课改,认识到本次课程改革是建国以来力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心在于通过变革人才培养模式,发展学生创新精神和实践能力。对此次改革我给予了更多关注。 20_年2月26日,山西省普通高中新课程实验工作启动会议在太原举行。从去年秋季学期起,山西省普通高中新课程实验全面启动,山西省所有高中课程教材、课程设置将大“变脸”。高中学生也要像大学生一样修学分,有选修课程和必修课程,而且设置了综合实践活动课和技术课程,学分分别达23分和8分,加起来比语文、数学和外语的总学分还多。高中新课程教学开始后,省教育
23、厅将给出两到三种选用的教材。学生上课也打破了原来的班级制,实行“走班制”。平时上课,学生根据所选择课程组成一个班,但是在管理上,学生还是有固定的班级。 在课程设置方面,普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。要求学生每一学年都要在所有学习领域获得一定的学分,以防止偏科。每一个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成,共包括1213个科目。其中技术与艺术是新增设的科目,艺术与音乐、美术并行设置,供学校选择。同时鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。每一个科目都有若干模块组成,每一模块都有明确的教育
24、目标,并对教师的教学行为和学生学习方式提出要求和建议。 普通高中的学制还是3年,但课程变成了由必修和选修两部分构成。学生只要修习课程的学分达到规定的144个就可以毕业。学分设置情况为学生学习一个模块并通过考核,可获得2学分。研究性学习活动是必修课程,三年共计15学分。学生每年还必须参加一周的社会实践,可获得2学分。三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。新课程将从高一年级开始逐步增加选修课程,并允许学生跨年级选修。 课程设置、培养目标的变化带来的是评价体系的变化。新课程将实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价。学校将为每一个学生建立综合、动态的成长记录手册。对于教师的评价也
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