《试卷》精品解析:【全国百强校首发】河北省衡水中学2020届高三上学期期中考试生物试题解析(解析版).doc
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1、河北省衡水中学20192020届高三上学期期中考试生物试卷1下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述中,不正确的是( )A生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖B细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关C活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位D生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性【答案】A【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能;糖类的种类及其分布和功能;生物大分子以碳链为骨架;细胞膜的成分2下列对于组成生物体的化合物的认识不正确的是( )A细胞膜表面的糖被,可作为糖参与细胞组成的一个证据B植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C脂质中的磷脂是构成细胞膜
2、的重要物质,所有细胞都含有磷脂D固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能【答案】B【解析】细胞膜表面的糖被,可作为糖参与细胞组成的一个证据,A正确;植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是糖原,乳糖是动物细胞中的二糖,B错误;所有细胞都含有细胞膜,脂质中的磷脂构成了细胞膜的基本骨架,C正确;D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能,D正确。【考点定位】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能3下列有关实验的叙述正确的是( )A检测试管内梨汁中是否含有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化B溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒
3、精的存在,在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色C在脂肪鉴定实验中,用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴12滴50%盐酸洗去浮色D在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多【答案】D【考点定位】还原糖的检测、叶绿体色素的提取和分离实验4胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0. 075gmL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )A发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色B发生细胞质壁分离复原现
4、象时,表皮细胞内的无色区域变大C用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象D当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能【答案】B【解析】刚发生细胞质壁分离时,胭脂红是大分子化合物,不能透过生物膜,细胞的液泡为无色,A错误;若细胞发生质壁分离复原,细胞吸水,液泡变大,所以细胞内的无色区域变大,B正确;用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,细胞可能吸水也可能失水,C错误;当质壁分离不能复原时,细胞可能死亡,D错误。【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原5在一定的条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试某种农作物新品种的细胞液浓度,以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测
5、试中,实验自变量是( )A作物细胞质壁分离状态 B作物细胞液浓度C制备的系列浓度检测液 D一定的环境温度或其他气候数据【答案】C【解析】植物细胞质壁分离状态属于因变量,A错误;作物细胞液浓度是待测量,B错误;利用质壁分离的原理,可测定植物细胞的细胞液浓度实验方法是准备具有一定浓度梯度的溶液,用来检测植物细胞,观察细胞形态在哪个浓度的溶液中基本不变(既不发生质壁分离,细胞液也不出现膨胀现象),则该浓度与细胞液浓度接近,所以制备的系列浓度梯度的检测液属于自变量,C正确;一定的环境温度或其他气候数据属于无关变量,D错误。【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因6在水稻叶肉细胞的细胞质基质、
6、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的代谢产物分别是( )A丙酮酸、CO2、葡萄糖 B丙酮酸、葡萄糖、CO2CCO2、丙酮酸、葡萄糖 D葡萄糖、丙酮酸、CO2【答案】A【考点定位】细胞呼吸的过程和意义;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【名师点睛】理清脉络,弄清光合作用和呼吸作用的过程:1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程;有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜;有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H,释放少量能量;第三阶段是氧气
7、和H反应生成水,释放大量能量。2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程;光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上);水的光解产生H与氧气,以及ATP的形成,光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中);CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成葡萄糖等有机物。7下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是( )A细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源B稻田定期要排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂C探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无C02产生D细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都
8、以ATP作为直接能源【答案】D【解析】植物细胞的光合作用过程中也能合成ATP,A错误;稻田要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧产生酒精而不是乳酸而腐烂,B错误;探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无酒精的产生,C错误;ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,是细胞生物生命活动能量的直接来源,D正确。【考点定位】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【名师点睛】解答该题,关于要掌握ATP相关知识点:ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-PPP,A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团,“”表示高能磷酸;ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键,AT
9、P水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键;ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高,ATP来源于光合作用和呼吸作用。8下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是( )A科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所D卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径【答案】C【考点定位】光合作用的发现史【名师点睛】本题要熟练掌握放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用: (1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质。(2)用3H标记氨基酸,
10、探明分泌蛋白的合成与分泌过程。(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制。(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2C3有机物。(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。9下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是( )A呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别C高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用【答案】A【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】解答该题,能掌握植物的有氧呼吸和无氧呼吸两种方式之间的区别:在细胞质基质中,葡萄
11、糖被分解为丙酮酸和少量H,同时产生少量ATP,如果进行有氧呼吸,丙酮酸就进入到线粒体中继续分解,直到最后生成二氧化碳和水。如果进行无氧呼吸,则丙酮酸继续留在细胞质基质中,最后分解为不彻底的氧化产物酒精、乳酸等。10如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是( )A由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂来源:Zxxk.ComB图乙中和上相应位点如果出现基因A、a,一定是交叉互换产生的C图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组【答案】C【解析】由于该生物的体细胞有4条染色体,1与4是同源染色体,2与3是一对性染色体
12、,所以图甲正在进行有丝分裂,A错误;图乙中和上相应位点的基因A、a,是基因突变或交叉互换产生的,B错误;图乙细胞处于减数第二次分裂中期,着丝点没有分裂,所以细胞中染色体、染色单体、DNA 数量分别为 2、4、4,C正确;图甲中着丝点分裂,含有四个染色体组,图乙中只有一个染色体组,D错误。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂【名师点睛】解答该题,能从题意和图示中分析出:图细胞中着丝点分裂,细胞处于分裂后期;图染色体排列在赤道板上,处于细胞分裂中期。11遗传的基本规律是指( )A遗传性状传递的规律B精子与卵细胞结合的规律来源:Z.xx.k.ComC有性生殖细胞形成时基因的传递规律D
13、生物性状表现的一般规律【答案】C【解析】遗传的基本规律是指基因在生物的传种接代过程中的活动规律,一般发生在减数分裂产生生殖细胞的过程中。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用12人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )A3/4与1:1 B2/3与2:1 Cl2与1:2 D1/3与1:1【答案】B【考点定位】伴性遗传13已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb:AAbb=1:2,且该
14、种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体理论上的比例为( )【答案】D【解析】由题意可知,bb是纯合,故不用考虑因Aabb:AAbb=1:2,所以A=5/6,a=1/6,且自由交配所以该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体有:AAbb=5/65/6=25/36,aabb=1/61/6=1/36因此子代中能稳定遗传的个体比例为25/36+1/36=26/36=13/18。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】解答本题,要根据题意,得出动物种群中Aabb和AAbb两种类型个体杂交后代符合基因自由组合规律,个体间可以自由交配,能
15、通过基因频率来计算后代个体的比例是解答本题的关键,因为bbxbb的后代只可能是bb,不可能有B的存在,所以关于“b”基因肯定是稳定的,可以不予考虑,剩下的就只用考虑“A”基因了。14如图是某遗传病的家系图。相关分析正确的是( )A该病是由一对基因控制的常染色体上的显性遗传病B7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/6C11号带有致病基因的概率是3/5D12号是患者的概率是0【答案】C【考点定位】常见的人类遗传病15科学的研究方法是取得成功的关键,假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )孟德尔的豌豆杂交实验:提
16、出遗传因子。萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上。摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。A假说一演绎法 假说一演绎法 类比推理B假说一演绎法 类比推理 类比推理C假说一演绎法 类比推理 假说一演绎法D类比推理 假说一演绎法 类比推理【答案】C【解析】孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。【考点定位】孟德尔遗传实验;伴性遗传在实践中的应用【名师点睛】解答此类题目时,要熟练掌握试验的流程:1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理
17、实验验证得出结论。2、“基因在染色体上”的发现历程:萨顿通过类比基因和染色体的行为,提出基因在染色体上的假说;之后,摩尔根以果蝇为实验材料,采用假说-演绎法证明基因在染色体上。16下列有关减数分裂与遗传定律之间关系的叙述不正确的是( )A减数分裂是遗传定律的细胞学基础B基因的分离定律发生在减数第一次分裂的后期C基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期D姐妹染色单体的交叉互换发生在四分体中【答案】D【考点定位】基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】理清脉络,弄清下列相关知识点:1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独
18、立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、基因分离定律和基因自由组合定律的细胞学基础是减数分裂,两者都发生在减数第一次分裂后期。17黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是( )A环境因子不影响生物体的表现型B不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C黄曲霉毒素致癌是
19、表现型D黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型【答案】D【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】解答本题,要掌握基因可以通过控制蛋白质合成来控制生物性状,一个基因也可以控制多个性状,一个性状也可以由多个基因控制,性状的表现是基因型与环境因素共同作用的结果。18下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是( )A孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上B格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子C沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说D许多科学家相继研究,发现了逆转录和RNA复制过程,从而推翻了传统的中心
20、法则【答案】C【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验提出来的遗传因子一词,但并没有发现基因,A错误;格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但并没有证明DNA转化因子,B错误;沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,同时提出DNA半保留复制方式的假说,C正确;逆转录和RNA复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中,不属于细胞生物的中心法则范畴,D错误。【考点定位】肺炎双球菌转化实验;DNA分子结构的主要特点;孟德尔遗传实验【名师点睛】解答本题,关键要注意以下知识点:1、孟德尔通过豌豆杂交实验提出“生物的性状是由遗传因子决定的”。2、萨顿运用类比推理法提出
21、基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。3、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是转化因子。4、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译,后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。19一个双链均被32P标记的噬菌体DNA上有z个碱基对,其中腺嘌呤有m个。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出1
22、28个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )A该过程至少需要64(x-m)个胞嘧啶脱氧核苷酸B噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板和酶等C只含31P与含32P的子代噬菌体的比例为63:1D若该DNA上的基因发生突变,则其长度一定改变【答案】C【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】解答本题,要注意以下几个知识点:1、DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)。2、DNA复制的特点:边解旋边复制、半保留复制。3、噬菌体的繁殖过程:吸附注入(注入噬菌体的DNA)合成(控制者:噬
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- 试卷 全国百强校首发 精品 解析 全国 百强校 首发 河北省 衡水 中学 2020 届高三 上学 期中考试 生物试题
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