2020-2021学年四川省成都市高新区一年级（上）期末数学试卷（含答案）.docx

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1、2020-2021学年四川省成都市高新区一年级（上）期末数学试卷一、填空题.（其余每空1分，共30分）10题2分，1（4分）看图写数。2（2分）10个一是 ，20里面有 个十。3（2分）15里面有 个十和 个一4（1分）1个十和3个一合起来是 5（5分）按规律填一填。6（3分）18个位上是 ，十位上是 ，18再添 个一就是20。7（2分）一个一个的数，和16相邻的两个数是 和 。8（3分）最大的一位数是 ，最小的两位数是 ，它们合起来是 。9（2分）一共有 只动物。从左边起，小兔排第一，排第 。10（2分）在9、12、15、20、11、0、7中，把大于9的数写出来 。11（4分）在横线里填“”

2、“”或“”。6+8 1219 1979+6 4+11115 11+5二、算一算。（20分）12（20分）算一算。9+41656+108+77+7971979+87+6184105+89+657+94154+45+9+2+3820108+13+122三、想一想。（7分）13（2分）谁最重，画“”。14（2分）最长的铅笔画“”。15（3分）仔细辨认如图所示的时间，连一连。四、画一画。（12分）16（4分）画一画。（1）画，和同样多。画： 画，比多2个。画： 17（4分）画一画，填一填。18（4分）画一画，填一填。（1）6+7 （2）194 五、认一认，填一填。（16分）19（5分）如图，的上面是

3、，下面是 ，左边是 ，右边是 。的 面是，在的 边。20（5分）如图，有 个正方体，有 个长方体，有 个圆柱，有 个球。21（6分）按要求分一分。（1）按外面图形的形状分： ， ， 。（2）按里面水果的种类分： ， ， 。六、生活中的数学。（22、23题每个算式2分，24、25题每个算式3分，共15分）22（4分）（1）+（朵）（2）（朵）23（2分）（只）24（6分）（1）（只）（2）（只）25（3分）图书角原来有8本书，学生借走了4本，老师又买来了6本，现在有几本书？2020-2021学年四川省成都市高新区一年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题.（其余每空1分，共30分）10

4、题2分，1【分析】首先观察，然后结合图示中的显示的个数，确定数字，并填写即可。【解答】解：经分析得：故答案为：11；17；15；20。【点评】本题考查计数。直接数一数得出表示的数字即可。2【分析】结合数位的意义可知，10个一是10，20里面有2个十。据此答题即可。【解答】解：10个一是10，20里面有2个十。故答案为：10；2。【点评】本题考查数位的意义。结合数位知识解决问题即可。3【分析】15的1在十位上表示1个十，5在个位上，表示5个一，据此解答【解答】解：15里面有1个十和5个一；故答案为：1，5【点评】本题主要考查数位上数字表示的意义以及计数单位4【分析】这个数十位上是1，表示1个十，

5、个位上是3，表示3一，根据整数的写法，这个数是13【解答】解：1个十和3个一合起来是13；故答案为：13【点评】本题是考查整数的认识，属于基础知识，要注意掌握5【分析】首先观察，然后总结规律，最后结合规律答题即可。规律：后一项比前一项大2，据此答题即可。【解答】解：13+21517+219【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。6【分析】首先认识18，18的个位是8，代表8个一，十位是1，代表1个十，利用小木棒可以直观认识到18加2为20。据此答题即可。【解答】解：经分析得：18个位上是8，十位上是1，18再添2个一就是20。故答案为：8；1；2。【点评】本题考查数位的意义

6、以及数与数间的数量关系。结合题意细致答题即可。7【分析】一个一个的数，14，15，16，17，18，。然后确定和16相邻的两个数即可。据此答题。【解答】解：一个一个的数，和16相邻的两个数是15和17。故答案为：15；17。【点评】本题考查1120中数的认识。确定相邻数的方法：可以先罗列，再选择。8【分析】一位数有：1，2，8，9，则判断最大的一位数即可。两位数有：10，11，98，99，则判断最小的两位数即可。最后将其合起来即可。【解答】解：经分析：最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们合起来是19。故答案为：9；10；19。【点评】本题考查数的认识，认清一位数和两位数的概念，解决问题即

7、可。9【分析】首先观察认清楚每只动物，以及一共有几只动物，然后，从左边起，数一数，确定的位置即可。据此思路答题。【解答】解：经分析得：一共有8只动物。从左边起，小兔排第一，排第6。故答案为：8；6。【点评】本题考查计数和左右位置问题。按要求细致操作即可。10【分析】首先对于9、12、15、20、11、0、7进行由小到大的排序：0，7，9，11，12，15，20。然后按要求选择即可。【解答】解：经分析可知：在9、12、15、20、11、0、7中，把大于9的数写出来11、12、15、20。故答案为：11、12、15、20。【点评】本题考查数的比较。多个数比较时，可以先排序，在确定需要的数字即可。1

8、1【分析】根据20以内整数加减法的计算方法直接口算出结果，然后再进行大小比较即可。【解答】解：6+812191979+64+1111511+5故答案为：、。【点评】本题主要考查了整数加减法和算式的大小比较的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。二、算一算。（20分）12【分析】根据整数加减法和四则运算的顺序进行口算即可；一个加数和另一个加数，减数被减数差，被减数减数差，由此填空即可；注意最后两题答案不唯一。【解答】解：9+413165116+10168+7157+714972197129+8177+61318414105+8139+65107+9412154+4155+9+2165+382

9、010108+5136+612642【点评】本题主要考查了整数加减法和四则运算的顺序，关键是掌握加减法各部分之间的关系。三、想一想。（7分）13【分析】在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重；小猫比小兔重，小狗比小猫重；由此即可判断。【解答】解：因为小猫比小兔重，小狗比小猫重；所以小狗最重。故答案为：【点评】这道题目解题的关键是要明确在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重。14【分析】观察图可知，数一数每支笔占的格数，占的格数越多，笔就越长，据此解答即可。【解答】解：第一支铅笔占9格，第二支铅笔占8格，第三支铅笔占10格；所以第三支铅笔最长。故答案为：【点评】本题考查比较物体长短高低，解答此题应根据题

10、意，进行认真观察，进而得出结论。15【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向6，就是几时半。【解答】解：如图：。【点评】此题是考查钟表的认识，关键认识几时整和几时半。四、画一画。（12分）16【分析】（1）根据一一对应的方法，画出7个即可。（2）已知有5个，根据求比一个数多几的数是多少，用加法求出画的个数，据此作图即可。【解答】解：（1）作图如下：（2）5+27（个）作图如下：故答案为：；。【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法，10以内数的加法及应用。17【分析】根据10以内数的加减法的计算方法，直接进行口算即

11、可。【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。18【分析】根据整数加减法的计算方法直接进行计算画图即可。【解答】解：（1）6+713（2）19415故答案为：13，15。【点评】本题要主要考查了20以内整数加减法的计算方法，关键是能够正确画图帮助理解。五、认一认，填一填。（16分）19【分析】根据图示，分清上下、左右，完成填空即可。【解答】解：根据图示，的上面是，下面是，左边是，右边是。的上面是，在的右边。故答案为：，上，右。【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清上下、左右做题。20【分析】根据长方体、正方体、圆柱、

12、球的特征，数出各图形的个数。【解答】解：正方体有2个，长方体有1个，圆柱有6个，球有4个。故答案为：2，1，6，4。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、圆柱、球的特征及应用。21【分析】根据不同的分类标准，数出各图形的个数，完成填空即可。【解答】解：（1）按外面图形的形状分：，：，：；（2）按里面水果的种类分：，：，：。故答案为：（1），；（2），。【点评】本题主要考查物体的分类，关键是根据不同的分类标准完成分类。六、生活中的数学。（22、23题每个算式2分，24、25题每个算式3分，共15分）22【分析】（1）左边有8朵花，右边有4朵花，要求一共有几朵花，用8加上4即可；（2）一

13、共有12朵花，去掉4朵，要求还剩几朵，用12减去4即可求解。【解答】解：（1）8+412（朵）（2）1284（朵）。【点评】本题主要考查了20以内整数加减法的意义和计算方法，关键是正确读懂图意。23【分析】根据图意，一共有13只小兔，外面有3只，求屋里有几只用13减去3即可求解。【解答】解：13310（只）答：屋里有10只小兔。【点评】本题主要考查了20以内整数减法的意义，关键是看懂图意，正确列式即可。24【分析】（1）3只、2只和5只，求一共有多少只，用加法计算；（2）一共有10只，前面有两堆，一堆有3只，一堆有4只，求后面有几只，用加法计算。【解答】解：（1）3+2+510（只）答：一共有10只。（2）10343（只）答：我的后面有3只。故答案为：（1）3、+、2、+、5、10；（2）10、3、4、3。【点评】本题主要考查了20以加减法的计算，熟能生巧。25【分析】根据题意，用原来的图书本数减去借走的本数，然后再加上又买来的6本即可求解。【解答】解：84+64+610（本）答：现在有10本书。【点评】本题主要考查了10以内整数加减法的意义，关键是理清数量关系。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2021/4/27 14:33:15；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：19138852第12页（共12页）