(新出炉）2020年福建中考语文全真模拟卷（一）（全解全析）.doc

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1、2020年福建中考语文全真模拟卷（一）全解全析1【答案】（1）悠然见南山 （2）落红不是无情物 （3）天涯若比邻 （4）蜡炬成灰泪始干 （5）归雁洛阳边 （6）念天地之悠悠 （7）心忧炭贱愿天寒 （8）切问而近思 （9）何处觅知音 青衫湿 （10）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形（每空1分，若有错别字则该句不得分）【解析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“蜡炬”“炭贱”“觅”等字词的书写。2【答案】D（2分）【解析】D项，

2、论语是记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，共20篇，是一部语录体散文，儒家经典著作之一。3【答案】（1）A B（每空1分）（2）甲A 乙B（每空1分）（3）修改句：历代达官名宦，文人学士，无不为天柱山胜景所吸引。（2分）【解析】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“拱拜”：两手抱拳上举，以表敬意。这里是形容山形。所以选A。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“擎”：向

3、上托，举。读“qng”。注意据义定音。（2）高耸：高高地直立。伫立：长时间地站立，没有动作；泛指站立。根据下文“直插云霄”的语境，应选“高耸”。反复歌诵：反复吟诵，歌唱。低徊吟诵：流连，低沉地歌唱，吟咏。根据下文“留连忘返之情”的意境，应选“低徊吟诵”。（3）画线句双重否定词使用错误。去掉“不是”即可。4【答案】D（3分）【解析】尾联直抒胸臆，不是借景抒情。故选D。5【答案】彰显了诗人慷慨激昂的爱国热情，舍生取义的决心和视死如归、大义凛然的民族精神。（2分）【解析】本题考查赏析诗句。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。以磅礴的气势

4、、高亢的情调收束全篇，表达了作者的爱国之情，直抒胸中的正气，体现了他的高风亮节，以及舍生取义视死如归的坚定信念，充分体现了他大义凛然的民族精神。6【答案】（1）甘美；（2）促进；（3）都，共同；（4）空的。（每小题1分）【解析】本题考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“旨”：甘美。所以千万不要以今释古。7【答案】C（3分）【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案为C

5、。译为：我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。此题要注意把相关的几个意思划开。8【答案】（1）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。（3分）（2）不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。（2分）【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“是故”：所以。“困”：困惑的地方，不懂的地方。“自”：亲自。“执”：拿着。9【答案】【甲】文：议论。【

6、乙】文：记叙。【甲】文侧重教学相长；【乙】文侧重告诉人们做人有学问，乘着年轻多读书多学习。这样才能明理，少走弯路，否则便会“莅事惟烦”。（4分，意思对即可）【解析】一问，考查【甲】【乙】两文表达方式的类型。【甲】文论述了明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。所以是使用了议论的表达方式。【乙】文记叙了唐太宗认为读书的好处的一段话，所以使用了记叙这种表达方式。二问，【甲】文论述了学习要重视实践的重要性，要求把明白了的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确，即实践出真知。另一方面，论述了教学相长的道理。【乙】文可分析“不学业，墙面，莅事惟烦”“不徒言也。却思少小时行事，大觉非也”等句，这是

7、在告诉人们做人有学问，乘着年轻多读书多学习。10【答案】B（3分）【解析】本文按照故事的开端、发展、高潮和结局的顺序来谋篇布局，不是倒叙的记叙顺序，故选B。11【答案】（1）她被女孩“最怕妈妈突然对我好”的作文情节打动。（2）她因自己离家前也曾对儿子特别好而伤感。（4分）【解析】本题考查梳理文章情节。解答此题，要在整体感知文本内容的基础上围绕文章线索按从前往后的顺序从文章中提取关键语句，能用原文的就用原文回答，不能用的就用简洁、恰当的语言归纳概括文章的情节。从文中第段分析，第段“她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上”，第段“她也流泪了”可知她被女孩“最怕妈妈突然对我好”的作文情节打动。从

8、文中第段“所以，每次，离开家之前的那一天儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧”，第段“那一刻，她泪流满面”分析可知，她因自己离家前也曾对儿子特别好而伤感。12【答案】（1）对人物神态的细处描写，写出了她对女孩作文内容的关注，突出了女孩作文内容让她想到了她离开儿子时的不舍与牵挂之情。（3分）（2）连用三个副词“特别”，突出她对儿子的亏欠，写出了她离开儿子时的不舍和牵挂之情。（2分）【解析】本题考查句子的赏析。（1）题要求从人物描写角度赏析，从“她的目光，久久地停在了”可知这是神态描写，“久久地停在了女孩子的作文本上”写出了她对女孩作文内容的关注，突出了女孩作文内容让她想到了她离开儿子时的不舍与牵挂

9、之情。（2）题要求赏析加点字的表达效果。句中“特别温柔，特别细致、特别耐心”都是她离开家之前对儿子的行为，这三个“特别”的连用，形成排比，语气强烈，突出她对儿子的亏欠，写出了她离开儿子时的不舍和牵挂之情。13【答案】交代了她离开亲人来边远山区支教的情形，丰富了文章内容。表达了她离家去支教前，心中对儿子深深的愧疚和思念，升华了文章的主题。（4分）【解析】本题考查插叙的作用。第段“她已经支教三年了”“在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子”“每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子”交代了她的身份、支教时间、家庭情况、性格特征等，丰富了文章内容；“离开家之

10、前的那一天都留下来”写出她离家去支教前，心中对儿子深深的愧疚和思念，从而升华了文章的主题。14【答案】从形式上来说，“对我好”是妈妈爱的表现，是每个子女都盼望的，可是一个“怕”让读者心中疑惑顿生，吸引读者阅读下去。从内容上来说，这个标题很好地表现了主题，“妈妈突然对我好”既是妈妈爱的表现，也是妈妈因为即将离开家而愧疚的表现；“怕”字写出了子女对妈妈即将离开家感到不安、不舍和难过的心理。（6分）【解析】本题考查学生对文章标题的理解分析能力。本文标题“最怕妈妈突然对我好”，“对我好”是妈妈对子女爱的表现，是每个子女都盼望的，但为什么“怕”呢？让读者心中疑惑顿生，吸引读者阅读兴趣。通读全文可知，每当

11、爸妈春节回家对他们特别好，是因为妈妈想用一起相处的有限时间给予孩子更多的关爱，而每当妈妈对她们姐弟俩特别好，特别温柔时，就意味着他们将要与自己的妈妈分离了；还有支教老师，她作为一个母亲，每当离开儿子时，她都会表现出三个“特别”，希望用自己的行为弥补对儿子的亏欠，所以“妈妈突然对我好”既是妈妈爱的表现，也是妈妈为即将离开家而愧疚的表现；“怕”字写出了子女对妈妈即将离开家感到不安、不舍和难过的心理。15【答案】A（3分）【解析】A项错误，原文是“正在被创新发展逐渐替代”。16【答案】本文中心论点是“跑出创新加速度”。围绕创新，作者主要谈到了两个方面的问题：一是创新是引领发展的第一动力；二是创新需要

12、一个良好生态（或要通过改革来创造良好创新生态）。（6分）【解析】论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此题题目就是中心论点。第二问一般要看每段的首句，可以分论点，仔细阅读文章内容，可知是从段“科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力”、段“创新越是发展，就越需要一个良好生态”这两个方面来论证的。17【答案】不好。因为该句运用了举例论证的方法，通过列举我国2018年的创新成果，具体有力地证明了中心论点，增强了说

13、服力。（3分）【解析】本题考查对句子的理解。第段的观点是“科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力”。画线句子是举2018年全国高新技术企业的例子，是举例论证，运用确切的数字，通过数字的变化，能更好地论证中心论点。18【答案】B（3分）【解析】本题考查对文化常识的识记。隶书一般认为由篆书发展而来，字形多呈扁宽，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。据此，B项错误。19【答案】书法教育对于中小学生具有重要作用，国家及相关部门领导高度重视，北京、随州已采取措施推动书法教育深入发展。（3分）【解析】本题考查文本材料的概括。材料一：重点强调“书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品

14、质具有重要作用”；材料二：国家政府相关人员建议将书法纳入到语文学科中考查；材料三：在北京市的中考中，强化对书法常识和书法欣赏的考查；材料四：随州市首届小学生书法大赛在曾都区文峰学校成功举办。据此，四则材料都在讲有关“书法”教育方面的问题。可概括为：书法教育对于中小学生具有重要作用，国家及相关部门领导高度重视，北京、随州已采取措施推动书法教育深入发展。20【答案】示例一：支持书法纳入考试。书法纳入考试，可以提高广大师生家长和全社会对于书法教育的重视。加强书法教育，是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础，也有助于培养学生良好生活学习习惯，传承祖国优秀文化。示例二：不支持书法纳入考试。书法

15、纳入考试，势必加重学生和家长的负担，况且学生接受书法教育受地域、教育资源、家庭、个性等诸多因素影响，不考虑这些因素而直接将书法纳入考试是不公平的。（4分）【解析】本题为开放性试题。答题时可以用“我认为”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合文本内容和生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。作答本题可以从积极的角度来回答问题，也可以从书法纳入考试，势必加重学生和家长的负担的角度来回答，答案不唯一，符合题意即可。21【答案】（1） （2） （3）（每小题1分）【解析】本题考查文学常识。（1）正确。（2）错误。根据简爱小说内容可知两人最终结婚。（3

16、）错误。“神机军师”是朱武，吴用是“智多星”，相关故事是朱武打破六花阵。22【答案】原因：罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了。（2分）【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对简爱的阅读理解。23【立意指津】这是一篇命题作文。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目

17、的关键字眼在哪儿，找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。题目“梦想从这里起航”，关键字是“梦想”“这里”“起航”。“梦想”每个人都有，或大或小，或远或近。有梦想，人生便有了奋斗的目标和动力。那么你的梦想昰什么？你是怎样去实现自己的梦想的？“这里”是一个地点或时间节点。“起航”是开始付诸行动。据此可以释题为：梦想在某一个地方或某个时间，自己开始为她努力拼搏。写作时，先要审清题意，看清题目和具体要求，然后再开始构思。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。