(新出炉)(福建卷)2020年中考语文第二次模拟考试(A4考试版).doc
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1、绝密启用前|学科网试题命制中心学科网2020年中考语文第二次模拟考试一、积累与运用(20分)1补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)_,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)(2)羹饭一时熟,_。(十五从军征)(3)持节云中,_?(苏轼江城子密州出猎)(4)_?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)(5)伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)(6)眼见得吹翻了这家,吹伤了那家,_!(王磐朝天子咏喇叭)(7)_,雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)(8)_?满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(9)山河破碎风飘絮,_。_,零丁洋里叹零丁。(文天祥过零丁洋)(10)出师表中表明
2、作者志趣的句子是:_,_。2下列文学常识说法正确的是( )(2分)A孔乙己是我国现代作家鲁迅的散文。B风骚,原指诗经里的国风和论语里的离骚。C雨果的代表作有巴黎圣母院和复活。D曹文轩是中国首个“国际安徒生奖”的获得者。3阅读下面一段文字,完成小题。(6分)秦汉时期,闽北ju(A崛 B掘)起为闽越国的政治中心,武夷山汉代闽越王城遗址,誉称“江南第一城”,史记为之作传, 甲 (A开发 B开启)了闽越国文化之谜的大门。千百年前,建窑、遇林亭窑熊熊烈焰中诞生的建盏,盛上北苑御焙的龙团凤饼茶,“宝碗”“新汤”茶香悠长。从每年开春的喊山祭茶到以茶立德的新娘茶等茶事民俗,从“中国戏剧活化石”的政和四平戏到南
3、词、三角戏、傩舞,从纪念民族英雄郑成功遗韵(Ayun B yn)的挑幡、战胜鼓到柴头会、走桥等活动,神秘、生动、热闹,令人回味无穷。闽北先民,筚路蓝缕,历五千年艰辛,不仅创造了 和 ,而且创造了 。闽北是朱子理学、福建文化的重要发源地,被誉为“理学名邦”,产生了梦笔生花、程门立雪、双剑化龙等 乙 (A脍炙人口 B叹为观止)的掌故传说。(闽北日报2019.10.27)(1)根据拼音为文中处选择正确的汉字,为文中处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)_ _(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲_ 乙_(3)文中横线处依次填入的语句,衔接最恰当的一项是(
4、)(2分)A光耀华夏的物质文化 丰富多彩的非物质文化 具有鲜明特色的人文经典B丰富多彩的非物质文化 光耀华夏的物质文化 具有鲜明特色的人文经典C具有鲜明特色的人文经典 光耀华夏的物质文化 丰富多彩的非物质文化 D丰富多彩的非物质文化 具有鲜明特色的人文经典 光耀华夏的物质文化二、阅读(70分)(一)阅读下面这首词,完成后面的题目。(5分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(南宋)辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!4对这首词的赏析不正确的一项是( )(3分)A上阕有对沙场点兵军容的描绘,并
5、用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。B全词采用写实手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。C词中“八百里分麾下炙”的“八百里”指“牛”,意思是分牛肉给部下享用。D下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。5“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(16分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,
6、则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 节选自孟子鱼我所欲也)【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:予子冠履而断子之手足子为之乎? 必不为。何故?则冠履中不若手足之贵也。又曰:予子天下,而杀子之身,子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是义贵于其身也。故曰:万事莫贵于义。 (选自墨子贵义)【注释】冠履:帽子和鞋。一言:一句话,指关系到义与不义的一句话。6解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)鱼,我所欲也 欲:_
7、(2)故患有所不辟也 辟:_(3)万事莫贵于义 于:_ (4)予子天下 予:_7下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A予子冠履而断,子之手足,子为之乎?B予子冠,履而断子之手,足子为之乎?C予子冠履,而断子之手足子,为之乎?D予子冠履,而断子之手足,子为之乎?8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(2分)(2)何故?则冠履不若手足之贵也。(2分)9乙文提出了什么论点?是怎样层层深入论证的?请引用原文作答。(5分)(三)阅读下面的文章,完成后面小题。(22分)平凡的世界(节选)路遥孙少平上这学实在是太艰难了,但他内心深处
8、还是有一种说不出的高兴滋味。他现在已经从山乡圪崂里来到了一个大世界。对于一个贫困农民的儿子来说,这本身就是一件多么了不起的事啊!每天,只要学校没什么事,孙少平就一个人出去在城里的各种地方转:大街小巷,城里城外,角角落落,反正没去过的地方都去。由于人生地不熟,他也不感到这身破衣服在公众场所中的寒酸,自由自在地在这个城市的四面八方逛荡。他在这期间获得了无数新奇的印象,甚至觉得弥漫在城市上空的炭烟味闻起来都是别具一格的,当然,许许多多新的所见所识他都还不能全部理解,但所有的一切无疑都在他的精神上产生了影响,透过城市生活的镜面,他似乎更清楚地看见了他已经生活过十几年的村庄在那个他所熟悉的古老的世界里,
9、原来许多有意义的东西,现在看起来似乎有点平淡无奇了。而那里许多本来重要的事物过去他却并没有留心,现在倒突然如此鲜活地来到了他的心间。除过这种漫无目的转悠,他现在还养成了一种看课外书的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的。有一次他去润生家,发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚书,名字叫钢铁是怎样炼成的。起先他没在意一本炼钢的书有什么意思呢?他随使翻了翻,又觉得不对劲,明明是一本炼钢的书,可里面却不说炼钢炼铁,说的全是一个叫保尔柯察金的苏联人的长长短短。他突然对这本奇怪的书产生了强烈的好奇心。他想看看这本书究竟是怎么回事.润生妈同意后,他就拿着这本书匆匆地回到家里,立刻看起来。他一下子就被这
10、书迷住了。记得第二天是星期天,本来往常他都要出山给家里砍一捆柴;可是这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这书。保尔柯察金,这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。天黑严以后,他还没有回家。他一个人呆呆地坐在禾场边上,望着满天的星星,听着小河水朗朗的流水声,陷入了一种说不清楚的思绪之中。这思绪是散乱而飘浮的,又是幽深而莫测的。他突然感觉到,在他们这群山包围的双水村外面,有一个辽阔的大世界。而更重要的是,他现在朦胧地意识到,不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊!在那一瞬间,生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。他的眼前不时浮现出保尔
11、瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明,永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。当然,他也永远不能忘记可爱的富人的女儿冬妮娅。她真好。她曾经那样地热爱穷人的儿子保尔。少平直到最后也并不恨冬妮娅。他为冬妮娅和保尔的最后分手而热泪盈眶。他想:如果他也遇到一个冬妮娅该多么好啊!这一天,他忘了吃饭,也没有听见家人呼叫他的声音。他忘记了周围的一切,一直等到回到家里,听见父亲的抱怨声和看见哥哥责备的目光,在锅台上端起一碗冰凉的高梁米稀饭的时候,他才回到了他生活的冷酷现实中从此以后,他就迷恋上了小说,尤其爱读苏联书。在来高中之前,他已经看过了卓娅和舒拉的故事。现在,他在学校和县文化馆的图书室里千
12、方百计搜寻书籍。眼下出的书他都不爱看,因为他已经读过几本苏联小说,这些中国的新书相比而言,对他来说已经没什么意思了.他只搜寻外国书和文化革命前出的中国书。渐渐地,他每天都沉醉在读书中。没事的时候,他就躺在自己的一堆破烂被褥里没完没了地看。就是到学校外面转悠的时候,胳膊窝里也夹着一本转悠够了,就找个僻静地方看。后来,竟然发展到在班上开会或者政治学习的时候,他也偷偷把书藏在桌子下面看。那天,班上学习人民日报社论领导干部带头学好的文章,他正在偷偷地看红岩,班主任没收了他的书。学习完了以后,老师把他叫到宿舍,意外地把书又还给了他,并且说:“红岩是一本好书,但以后你不要在课堂上看了。去吧”孙少平怀着感激
13、的心情退出了老师的房子。他从老师的眼睛里没有看出一丝的谴责,反而满含着一种亲切和热情。这一件小小的事,使他对书更加珍爱了。是的,他除过一天几个黑高梁面馍以外,再有什么呢?只有这些书,才使他觉得活着还是十分有意义的,他的精神也才能得到一些安慰,并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往没有这一点,他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。(略有改动)10下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A破衣破被、粗粮稀饭、周末砍柴等内容都体现了孙少平是“一个贫困农民的儿子”。B第段画横线句是虚写,是孙少平阅读钢铁是怎样炼成的后产生的一种想象。C第段,“忘了”“忘记了”可以看出孙少平逃避冷酷现实,沉
14、醉在书的世界里。D文章主要通过对孙少平的心理描写和叙述者的议论,展现了他丰富的内心世界。11如果按照时间顺序,文章应先写什么再写什么?本文的叙述顺序有何作用?(4分)12词句品析。(6分)(1)没有这一点,他就无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。(品析加点词)(2)这思绪是散乱而飘浮的,又是幽深而莫测的。(品析句子)13孙少平来城里读书后发生了哪些变化?请简要分析。(3分)14孙少平身上有哪些品质?请简要分析。(6分)(四)阅读下面的文字,完成后面的题目。(12分)善用我们的语言宝库盛玉雷面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“
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