(新出炉）二、名著大阅读 新题型特训《傅雷家书》（教师版）—2021届中考语文专项复习.docx

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1、二、 名著大阅读傅雷家书一(原创)(18分)傅雷家书(节选)期待了一个月的结果终于揭晓了,多少夜没有好睡,十九日晚更是神思恍惚,昨(二十日)夜为了喜讯过于兴奋,我们仍没睡着。先是昨晚五点多钟,马太太从北京来长途电话;接着八时许无线电报告(仅至第五名为止),今晨报上又披露了十名的名单。难为你,亲爱的孩子!你没有辜负大家的期望,没有辜负祖国的寄托,没有辜负老师的苦心指导,同时没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励!也许你觉得应该名次再前一些才好,告诉我,你是不是有“美中不足”之感?可是别忘了,孩子,以你离国前的根基而论,你七个月中已经做了最大的努力,这次比赛也已经尽力而为。不但如此,这七个月

2、的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华,想不到你的春天来得这么快,花开得这么美,开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃;替新中国创造了一个辉煌的世界纪录回想到一九五三年十二月你从北京回来,我同意你去波兰学习,但不鼓励你参加比赛,还写信给周巍峙要求不让你参加。想你初到海滨时,也不见得有多大信心吧?可见这七个月的学习,上台的经验,对你的帮助简直无法形容,非但出于我们意料之外,便是你以目前和七个月以前的成绩相比,你自己也要觉得出乎意料,是不是?再想到一九四九年第四届比赛的时期,你流浪在昆明,那时你的生活,你的苦闷,你的渺茫的前途,跟今日之下相比,不像是做梦吧?

3、谁想得到,五一年回上海时只弹“悲怆”奏鸣曲还没弹好的人,五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三?多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!可见为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时得期待别的迂回,别的挫折。我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:这不过是一个光辉的开场。回过来说:。唯其我对你要求严格,终不至于骄纵你,你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理,可见年轻人往往容易估高自己的力量。我多少年来把你紧紧拉着,至少养成了你对艺术的严肃的观念,即使偶尔忘形,也极易拉回来。

4、我提这些话,不是要为我过去的做法辩护,而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕,绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐,今日之下,你已经过了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有“如临深渊,如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。比赛既然过去了,我们希望你每个月能有两封信来。尤其是我希望多知道:(1)国外音乐界的情形;(2)你自己对某些乐曲的感想和心得。千万抽出些功夫来!以后不必再像过去那样日以继夜地扑在琴上。修养需要多方面的进行,技巧也得长期训练,切勿操之过急。静下来多想想也好,而写信就是强迫你整理思想,也是极好的训练。一九五五年三月二十日上午1.根据

5、上下文,将下面两个句子分别填入文章两段横线处,第段应填(B),第段应填(A)。(4分)A.我过去对你的低估,在某些方面对你也许有不良的影响,但有一点至少是对你有极大的帮助的B.虽说我一向低估你,但以你那个时期的学力,我的看法也并不全错。你自己也觉得即使参加,未必有什么把握2.阅读文章第段,概括补充“我们”心情变化的主要过程。(4分)期待神思恍惚兴奋3.从修辞手法的角度,赏析第段画线句子的表达效果。(4分)多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!运用排比的修辞手法,(1分)罗列了儿子成功之前所经历的种种心路历程,表明成功的不易,体现了父亲对儿子的提醒与关爱。(3分)4.简要

6、概括文中的父亲是个什么样的人。(3分)文中的父亲是一个关爱儿子,热爱祖国,勇于自我反省的人。(3分)【解析】傅雷为儿子的比赛结果“多少夜没有好睡”,既为儿子取得的成绩感到骄傲,又提醒他“绝对不让自满和骄傲的情绪抬头”,且“千万抽出些功夫来修养需要多方面的进行”,可见其对儿子方方面面的关爱。信中傅雷认为儿子在国际钢琴大赛中“没有辜负祖国的寄托”“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”,是为国争光。勇于自我反省,如信中傅雷承认自己低估了儿子、在某些方面对儿子也许造成不良影响的错误。5.文章第段结尾处写道:“写信就是强迫你整理思想,也是极好的训练。”你是否认同这种观点?请说明理由。(3分)示例:认同。写

7、信可以让自己静下心来梳理自己的想法,反省自己的行为,久而久之,可以养成独立、内省的习惯,有利于自己成长、进步。(3分)二(2020湖北恩施)(12分)一切学问没有速成的,尤其是语言(1954年4月7日)聪儿:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天地改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识

8、分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课,可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻(ch只,仅)一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,反而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。倘若你目前停止上新课,

9、把已学的从头温一遍,我敢断言,你会发觉有许多已经完全忘了。(节选自傅雷家书,有删改)1.针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?(3分)学俄文不能速成,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。(3分)2.文中画线句对你的语言学习有什么启示?(3分)学习外语,要随时随地地应用,效率才会高。(3分)3.读了傅雷家书,请你给同学写一段关于整本书的推介词。(60字左右)(6分)示例:傅雷家书既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑,字里行间充满父亲对孩子的殷殷期望,包含着对人生、艺术的深刻思考以及对国家、世界的高尚情感。(6分)【解析】本题考查写作推介词的能力。可从傅雷家书的主题、主要内容、阅读意义等方面简要说明推介的理由。