()四年级科学试题演示版.pdf

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1、.精品.四年级上册科学复习题 一填空.1.用同样的力度敲击，大音叉发出的声音低 2.音叉上有字母和数字，字母代表的是音调数字代表的是音叉每秒钟振动的次数 3.人的耳朵可以分为外耳 中耳 内耳三局部.4.当发声强时，鼓膜振动大；发声弱时，鼓膜振动小 5.人的身体是对称的.6.身体内部有心脏、胃和肺等器官.7.从外形看，人的身体可以分为头颈 躯干和四肢四局部.8.骨骼不能独立运动，必须有肌肉和关节的协调，才能进展各种运动.9.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进展各种活动的是 骨骼 10.比拟人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了.11.我们跳动起来后，呼吸

2、和心跳都会增加.12.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入的气体量也比平时多 13.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外.14.心脏和血管是人体的血液循环器官.15.食物主要在人体内的胃和小肠内消化和吸收.16.人体的消化器官中，小肠最长.17.口腔里舌头 唾液和牙齿共同参与了食物的消化，它们的功.精品.能各不一样.18.人的牙齿可以分为三种，其中臼齿主要用于嚼烂食物，门齿主要用于切断食物，犬齿主要用于撕开食物.19.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为 骨骼 和 肌肉等的发

3、育提供养料.20.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动.21.消化食物的时候，也会消耗氧气 22.人们通常通过降水量 温度风向 风速 云量等天气特征来描述天气.23.小雨、中雨、大雨表示降雨量 24.东风、西风、南风、北风表示风向 25.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据.26.我们每天测量气温的时间、地点要保持一致 27.使用温度计的正确方法：视线与温度计的液面相平；在液柱稳定的时候读数.28.风向是指风吹来的方向，用风向标测量，用八个方位描述.29.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述.30.风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来

4、描述风向.31.在用风向标确定风向之前，应该用指南针或自然景物来确定好方向.32.雨量器是测量降水量多少的装置，34.小时降水量在50.0-99.9毫米之间属于暴雨.33.降水的形式很多，常见的有雨 雪和冰雹等.精品.33.小雨是 24 小时降水量小于10毫米的降水，大雨是 24 小时降水是在25.0-49.9毫米之间的降水.34.天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的.35.根据云的多少可以把天气分为晴天 多云和阴天等.36.根据云的高度和形状可以把云分为层云 积云和卷云 37.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云 38.天气日历一般要记录日期和时间 风向和风速 云量 温度

5、和降水量等.39.对天气信息进展整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征了解天气变化的一些规律 40.判断物质在水中是否溶解的一种方法是过滤 41.过滤时，漏斗颈的底端要紧贴烧杯的内壁，使液体沿着玻璃棒慢慢注入 漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘.42.溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质别离出来.43.把沙从水中别离出来的方法是过滤 44.把食用油放入水中，食用油会浮在水面上，说明食用油不能溶解于水 45.水能溶解一些固体，也能溶解一些气体 46.汽水中的气体是通过加压或化学的方法溶解的.47.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量

6、地溶解氧气和二氧化碳等气体.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进展呼吸的.48.物质在水中的溶解速度跟水温 是否搅拌和物质颗粒的大小有关.精品.49.加快水果糖在水中溶解的方法：研成糖末 加热 搅拌 50.物质在水中的溶解是有一定 限度 的，如 100 毫升水大约能溶解 36克食盐.51.在做“100 毫升水能溶解多少克食盐的实验中，先把食盐按份分好，再一份一 份地参加水中，直到不能溶解为止.52.浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用加水的方法使其溶解.53.酒精灯中的酒精万一洒出后在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭.54.酒精灯用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，绝对制止用嘴吹灭火焰

7、！55.过滤的仪器有滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等.56.比拟人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了.57.我们跳动起来后，呼吸和心跳都会增加.58.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入的气体量也比平时多.59.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外.60.心脏和血管是人体的血液循环器官.61.食物主要在人体内的胃和小肠内消化和吸收.62.人体的消化器官中，小肠最长.63.口腔里舌头、唾液和牙齿共同参与了食物的消化，它们的功能各不一样.64.人的牙齿可以

8、分为三种，其中臼齿主要用于嚼烂食物，门齿.精品.主要用于切断食物，犬齿主要用于撕开食物.二、判断.1.我们在坚持每天观察、记录天气情况的同时，还要注意收听、收看当地的天气预报，并进展比拟.2.记录一段时间的天气情况时，节假日可以不记录.3.要尽量在每天的同一时间观察天气.4.积云通常与晴好天气相联系，但是也能开展成积雨云，并形成雷阵雨的天气.5.纤细的羽状云是积云.6.卷云是由小水珠组成的.7.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠.8.把沙从水中别离出来的方法是过滤.二、选择 19.以下有关声现象的说法正确的选项是B.A.在城区制止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B.蝙蝠通过接收自己发出的

9、超声波的回声来探测周围的物体 C.弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大 D.打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 20.过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要A.A.捂上耳朵或戴上保护装置 B.张开嘴巴 C.加强体育锻炼 21.以下声音中，属于噪声的是 A.A.汽车的喇叭声 B.悦耳的儿童歌 C.百灵鸟的叫声 22.食物是通过B运输到胃里的.A.口腔 B.食管 C.小肠.精品.23.食物开场消化的地方是A.A.口腔 B.胃 C.小肠 24.人体活动需要的能量来自于B系统对食物中营养的消化和吸收.A.呼吸 B.消化 C.循环 三、连线.1、请

10、将下面的气象观测仪器与其功能及测量结果用线连起来.风向标 测量气温 5 级 温度计 测量风向 3 毫米 雨量器 测量风速 10 摄抵度 风速仪 测量降水量 东南风 2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来.钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的 用手触摸正在发声的 喇叭会感觉到振动 物体停顿振动，声音就会停顿 给摩托车的发动机装上消声器 声音可以在物体中传播 将敲响的锣面用手一按，响声立即消失了 声音是由物体的振动产生的 3.请将以下器官与其对应的作用连起来.食管 咬啐食物 胃 输送食物 小肠 进一步磨碎食物.精品.口腔 吸收食物的营养 大肠 存放食物的残渣 4.请将不同的

11、牙齿与其对应的作用连起来.门齿 磨碎食物 犬齿 切断食物 臼齿 撕开食物 5.用洗耳球做实验，可以体验心脏的工作.请将该实验中的器材与对应器官的作用连接起来.手 输送血液的血管 洗耳球吸水与放水 心脏的肌肉使心脏收缩与舒张 塑料管 心脏的收缩与舒张 6.请将以下器官与其所属类别连起来.心脏 循环器官 血管 肺 呼吸器官 鼻腔 肌肉 运动器官 关节 骨骼 胃 消化器官 小肠 四、答复.1.举例说明哪些物质可以溶解在水中？至少列举 5 个 答：食盐、小苏打、高锰酸钾、洗发液、醋、胶水、酒精、氧气、二氧化碳.精品.2.生活中，什么时候需要加速物质的溶解？什么时候需要减缓物质的溶解？请举例说明.各举 2 例以上 答：加速：速溶咖啡、速溶奶粉、食用细盐 减缓：润喉片、啤酒中加冰块 3.使用酒精灯应该注意哪些事项？答：不能用燃着的酒精灯对火；熄火时用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭火焰；