(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识点归纳总结(精华版).pdf

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1、1 （带答案）初中八年级物理第二章声现象知识点归纳总结(精华版)单选题 1、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A响度 B音色 C音调 D速度 2、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫 3、关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的 B禁止鸣笛是在传播过程

2、中减弱噪声 C超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息 2 D声音在真空中的传播速度是 3108 m/s 4、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A声音只能向一个方向传播 B声音的响度与距离无关 C声音可以在空气中传播 D声音不能传递信息 5、控制噪声的几种措施如下图，其中属于在传播过程中减弱噪声的是（）A摩托车的消声器 B公路两旁的透明板墙 C学校附近静止鸣笛 D 工厂员工戴防噪声耳罩 6、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（）3 A“静”表示要控制声音的音调低一点 B“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声 C“禁止大声

3、喧哗”中的“大声”是指声音的响度大 D老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的 7、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）A只能传递超声波 B是真空环境，声音不能传播 C声音传播速度快 D航天员声带无法振动发声 8、下列事例中属于利用声传递信息的是（）汽车上的倒车雷达 医用 B 超诊断仪 超声波清洗眼镜 超声波排除人体内结石 利用声呐探测鱼群位置 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 ABCD 9、如图所示，下列说法正确的是 人和一些动物的发声和听觉的频率范围 4 A人发声频率范围是 2020000Hz B人发声的音调比蝙蝠

4、高 C狗不能听到超声波 D大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内 10、关于声音，下列说法正确的是（）A我们能够区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音的响度太小 C歌唱演员“引吭高歌”中的“高”是指响度大 D敲锣时用力越大，它发出的声音音调越高 多选题 11、如图 A、B、C、D 是几种声音的波形图，响度相同的声音是（）ABCD 5 12、学完声现象之后，我们知道声音可以传递能量，也可以传递信息。以下例子中声音传递信息的是（）A远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 C古代雾中航

5、行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离 D用超声波除去人体内的结石 13、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法正确的是（）A多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B钢尺伸出桌面越长，振动越快 C物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 D通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 14、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙、丙的响度相同 B甲、丙、丁的音色相同 C甲、乙、丁的音调相同 D乙、丙、丁的频率相同 15、下列关于声现象的描述不正确的是（）A集中精力时，我们能听到次声波 6 B汽车安装的倒车雷达，利用的是超声波 C街头设置的噪声监测仪能有

6、效地减弱噪声 D“闻其声而知其人”是根据音色来判断的 计算题 16、利用声呐探测海深时，是利用回声的原理。如图所示，当探测船到达探测海面时，由船上的发声仪器发出声音，在 6s 后，接收到回声，请求出此处海的深度？（声音在海水中的传播速度是 1500m/s）17、声音遇到障碍物能向相反方向传播一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过 0.2s 听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按 340m/s 计算）18、如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头 150m 处鸣笛，鸣笛 5s 后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传

7、播速度按 330m/s 计算）（1）计算火车的速度；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。7 （带答案）初中八年级物理第二章声现象_02A 参考答案 1、答案：A 解析：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故选 A。2、答案：D 解析：A声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故 A 正确，不符合题意；B声能传递信息，也能传递能量。利用

8、超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故 B 正确，不符合题意；C减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故 C 正确，不符合题意；D蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故 D 错误，符合题意。故选 D。3、答案：A 解析：A二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的，故 A 正确；B禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故 B 错误；8 C超声波粉碎结石是利用声能传递能量，使结石运动被振碎，然后排出体外，故 C 错误；D声音在真空中不能传声，声在真空中传播速度为零，故 D 错误。

9、故选 A。4、答案：C 解析：A声音是以波的形式向四周传播的，故 A 错误；B声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故 B 错误；C声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，故 C 正确；D声音能够传递信息与能量，故 D 错误。故选 C。5、答案：B 解析：A摩托车的消声器，属于在声源处控制噪声；故 A 不符合题意；B公路两旁的透明板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故 B 符合题意；C学校附近静止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，故 C 不符合题意；D工厂用的防噪声耳罩，属于在人耳处控制噪声，故 D 不符合题意。故选 B。6、答案：C

10、 解析：AC声音的强弱叫响度，“静”表示要控制声音的响度小一点；“禁止大声喧哗”中的“大声”是指声音的响度大，9 故 A 错误，C 正确；B减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故 B 错误；D音色反应了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的，故 D 错误。故选 C。7、答案：B 解析：声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。8

11、、答案：D 解析：汽车上的倒车雷达、医用 B 超诊断仪、利用声呐探测鱼群位置和铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动都是利用了声音能传递信息；超声波清洗眼镜和超声波排除人体内结石说明声音能够传递能量；故选 D。9、答案：D 解析：A由题可知，人发声频率范围是 851100Hz；故 A 项错误；B由题可知，蝙蝠发声频率范围是 10000120000Hz；可知蝙蝠发声的频率高于人的发声频率，所以人发声的音调比蝙蝠低；故 B 项错误；10 C由题可知，狗的听觉频率的范围是 1550000Hz，而频率大于 20000Hz 的声称为超声波，所以狗能听到超声波；故 C 项错误；D由题可知，大象发声频率范围

12、是 1424Hz；而蝙蝠听觉频率范围是 1000120000Hz，所以大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内；故 D 项正确。10、答案：C 解析：A我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故 A 错误；B蝴蝶翅膀振动发出的声音，其频率小于 20 赫兹，是次声波，人耳听不到，不是因为它发出声音的响度太小，故 B 错误；C歌唱演员引吭高歌，周围的观众都能听到他的歌声，这里的“高”是指声音的响度大，故 C 正确；D敲锣时用力越大，物体振幅大，它发出声音的响度越大，故 D 错误。故选 C。11、答案：ABC 解析：由波形图知，图 A、B、C 的振幅相同而图 D 中的振幅比前三个都小

13、，所以响度相同的声音是图 A、B、C，故ABC 符合题意，D 不符合题意。故选 ABC。12、答案：ABC 解析：A雷声是下雨的信息，听到雷声人们就知道可能要下雨了，说明声音可以传递信息，故 A 正确；B工人从声音的异常中得到铁轨是否正常的信息，说明声音可以传递信息，故 B 正确；11 C古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离，说明声音可以传递信息，故 C 正确；D用超声波除去人体内的结石，说明声音可以传递能量，故 D 错误。故选 ABC。13、答案：ACD 解析：A探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法，故 A 正确

14、；B钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小，故 B 错误；C物体发声的音调高低与振动的频率有关，振动频率越低，音调越低，物体振动的快、频率高，发出的声音音调高，故 C 正确；D钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故 D 正确。故选 ACD。14、答案：ABC 解析：A振幅的大小影响声音的响度。从甲、乙、丙可以看出，甲、乙、丙振动的幅度相同，即振幅相同，故甲、乙、丙的响度相同，故 A 正确；B甲、丙、丁的波形相同，故甲、丙、丁的音色相同，故 B 正确；C发声物体振动的频率决定声音的音调，甲、乙、丁相同时间振动的次数相

15、同，即振动的频率相同，故音调相同，故 C 正确；D乙、丁相同时间内振动次数相同，故乙、丁的频率相同，丙的频率小于乙、丁的频率，故 D 错误。12 故选 ABC。15、答案：AC 解析：A超声波和次声波都是人耳听不到的声音，集中精力时我们也听不到次声波，A 错误，符合题意；B倒车雷达是利用超声波的回声定位的原理工作的，B 正确，不合题意；C噪声监测设备只能监测噪声的等级，不能减弱噪声，C 错误，符合题意；D每个发声体发出声音的音色是不同的，所以“闻其声而知其人”是根据音色来判断的，D 正确，不合题意。故选 AC。16、答案：4500m 解析：解：由=可知 s=vt=1500m/s6s=9000m

16、 海洋深度 =2=9000m2=4500m 答：此处海的深度是 4500m。17、答案：34m 解析：声音遇到障碍物能向相反方向传播即声音具有反射的特征 一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过 0.2s 听到回声，则声音在人与井底间传播了一个来回，根据=计算这口枯井的深度大约为：13 =2=340m/s 0.22s=34m 点睛：要特别注意利用声音测量深度时，声音发出到接收传播了一个来回，所以枯井的深度为传播路程的一半，当然也可以按时间的一半来计算深度 18、答案：（1）30m/s；（2）775m 解析：解：（1）火车的速度为 火车=11=150m5s=30m/s（2）声音传播的距离为 s声=v声t=340m/s5s=1700m 则司机鸣笛时火车头到山崖的距离为 =声 12=1700m 150m2=775m 答：（1）火车的速度为 30m/s；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为 775m。