(文末带答案)人教版初中生物上生物圈中的绿色植物笔记重点大全.pdf

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1、1 （文末带答案）人教版初中生物上生物圈中的绿色植物笔记重点大全 单选题 1、下列农业生产措施与所依据的生物学原理不匹配的是（）A给茶园中耕松土促进根的呼吸作用 B合理密植提高光合作用 C向蔬菜大棚中施二氧化碳促进蔬菜的呼吸作用 D移栽植物时去掉部分叶片降低蒸腾作用 2、做“绿叶在光下制造有机物”的实验，用来脱去叶绿素的溶液是（）A酒精 B水 C碘液 D蒸馏水 3、下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（）A有根、茎、叶的分化 B根、茎、叶中有输导组织 C靠种子进行繁殖 D大多生活在潮湿的陆地上 4、“地瘦栽松柏，家贫子读书”，山区广为栽种的松、柏都属于裸子植物，主要依据

2、是（）A具有根、茎、叶 B受精作用不需要水 C种子是裸露的，没有果皮包被 D种子外有果皮包被 5、云潭镇“岭上硒薯”是当地农产品的特色品牌。农民在种植和储存红薯时，下列做法不合理的是（）A适时松土，促进呼吸作用 B减小红薯苗间的距离，加大种植密度 2 C采用大棚种植技术，适量增加二氧化碳浓度 D储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用 6、向日葵的籽粒空瘪主要是由于（）A缺少含磷的无机盐 B光合作用不充分 C缺少水分 D传粉不足 7、如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）A甲图中胚是由组成 B乙图中 b 由甲图中的发育而成 C丙图中的 B 和 C 使根不断长长 D丁图中的 1 发育成乙图

3、中的 a 8、银杏是我国一级保护植物。每年 3、4 月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述错误的是（）A“白果”是银杏的果实 B银杏可用种子繁殖 C胚珠可发育成“白果”D银杏属于裸子植物 9、被子植物和裸子植物的共同特征是（）A都能产生果实，种子外面有果皮包被 3 B都能产生种子，通过种子繁殖下一代 C种子都是裸露的，种子外面都没有果皮包被 D都不能产生种子 10、水绵和衣藻同属于藻类植物的主要原因是（）A都有细胞壁和细胞核 B都是生活在水中的植物 C都是没有根、茎、叶分化的植物 D都有细胞膜、细胞核 11、生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法符合生物学原理的是（

4、）选项 做法 原理 A 冬季农场的玻璃温室 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B 及时排涝 减少根对水和无机盐的吸收 C 带土移栽花草 保护根毛和幼根，提高成活率 D 及时晾晒收获的稻谷 促进呼吸作用，延长贮藏时间 AABBCCDD 12、北京延庆区在修建 2022 年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。下列叙述不正确的是（）A移栽时根部需保留部分土壤，可减少根毛受损 B移栽时可去除部分叶片，目的是降低蒸腾作用 C移栽后的植物需要及时浇水，水沿着筛管向上运输 D对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性

5、 13、下列关于生物个体特征的叙述，正确的是（）A圆柏、卷柏、侧柏属于常见的常绿乔木，属于裸子植物 B苏铁的果皮含丰富的营养物质，能诱使动物传播种子 C绿色植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成 D满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料 4 14、下列说法错误的是 A动物细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 B植物芽中有分生组织，它能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条 C绿色开花植物的根、茎、叶被称为营养器官 D细胞核分裂时，染色体的变化最明显 15、海带、葫芦藓、银杏、菠菜都是我们常见的植物，下列说法错误的是 A海带呈褐色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用。

6、B葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小。C银杏树又叫白果树，种子外没有果皮包被。D菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮。16、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是（）A松树是种子植物 B松树有发达的输导组织 C松籽是松树的果实 D松树可以通过种子繁殖 多选题 17、下列叙述与图中的实验装置不相符合的是 A甲验证水和空气是种子萌发的条件 B乙验证植物光合作用产生氧气 C丙验证水是光合作用必要的原料之一 5 D丁验证呼吸作用释放二氧化碳 18、如图是研究植物蒸腾的实验，以下说法正确的是（）A量筒 B 中的水面会下降得更快 B在水面上滴层油是为了隔绝氧气 C实

7、验说明叶片是蒸腾作用的主要器官 D在通风的地方，实验效果会更加明显 19、下列各项中，属于利用呼吸作用原理的是（）A低温贮藏水果和蔬菜 B合理密植 C大雨过后及时排除农田积水 D温室内种黄瓜，提高二氧化碳的浓度 20、被子植物中的单子叶植物和双子叶植物的区别是 A大多数单子叶植物没有形成层不能逐年加粗，而双子叶植物多数有 B单子叶植物的花瓣数目为 4 或 3 的倍数，而双子叶植物的却不是 C单子叶植物的花为虫媒花，而双子叶植物的花为风媒花 D单子叶植物的叶大多为平行脉，而双子叶植物的叶大多为网状脉 21、1864 年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处 12 小时，再将此叶片部分用锡箔遮光后进行

8、曝光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色(见图)，该实验可以证明 6 A光合作用需要叶绿体 B光合作用放出氧 C光合作用需要光 D光合作用制造淀粉 22、如图是叶横切面结构示意图。下列叙述正确的是 A的外壁常有一层透明的角质层，可以保护叶片不受病菌侵害 B不能防止叶内的水分过度散失 C细胞能进行光合作用 D合称叶肉 23、传粉和受精完成以后，花的各个部分变化中，表示正确的是（）A子房壁发育成果实 B受精卵发育成胚乳 C胚珠发育成种子 D子房发育成果实 24、下列有关植株生长的说法，错误的是（）A植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

9、7 B不是植物所有的芽都能发育成枝条 C根生长最快的部位是伸长区，这是细胞分化的结果 D根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，可以使根生长 25、下列关于“绿叶在光下制造有机物的实验”的叙述，不正确的是（）A实验前把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜 B只需用黑纸片把叶片的上面遮盖起来即可 C将叶片放入盛有酒精的烧杯中，直接在酒精灯上加热 D本实验既能证明光合作用产生淀粉也能证明光合作用需要光 26、关于果实和种子形成的概念图，下列叙述正确的是 A图中表示的是子房 B图中表示的是胚珠 C图中表示的是种皮 D桃是由发育而来 27、小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将 90

10、 粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如表所示：日期 第一组 第二组 第三组 5 月 9日 完整的种子 从 a 端钻孔至恰好破坏途乙中的结构 从 b 端钻孔，与第二组等大 5 月 13日 均长出根，平均 1 毫米；无叶长出 无根长出，无叶长出 均长出根，平均 3 毫米；无叶长出 5 月 17日 根平均长度 9 毫米；均长出叶，平均 6 毫米 有 3 粒种子长出根；无叶长出 根平均长度 11 毫米；均长出叶，平均 7 毫米 8 5 月 21日 均长成幼苗，平均高度 32 毫米 根萎

11、缩；无叶长出 均长成幼苗。平均高度 35 毫米 下列有关说法正确的是（）A第一组完整的种子在实验中起实验组的作用 B第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗 C第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养 D破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质 填空题 28、胚是由_、_、_、_构成。29、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，主要是为了降低植物的_，绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，从而增加_。30、如图为根尖的结构简图，请识图作答。(1)写出图中的各部分的名称：_；_；_；_。(2)根生长最快的部位是根尖的_；_属于分生组织，能不断

12、分裂产生新的细胞。31、生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发，如果 100 粒种子种只有 92 粒萌发，则该种子的出芽率是9 _%。32、我们通常所说的呼吸是指人体或动物吸入_，呼出_的生理现象。33、木本植物的茎从外到内依次为树皮、_、_和髓。34、我国的植物资源十分丰富，在这些丰富多彩的植物资源中，有不少举世瞩目的珍惜特有树种，例如_被誉为植物界的“大熊猫”。35、种子植物根据种子外面有无果皮包被，分为_和被子植物。种子植物中，等级最高、种类最多、分布最广的类群是_。36、甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子，甲乙都放在温暖的地方，一段时间后，放入燃烧的蜡烛，现象：甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶

13、中的蜡烛_。结论：种子萌发吸收了_。37、根尖吸收水分和无机盐的主要部位在_，因为这一区域有大量的_，有利于吸收。综合题 38、如图是小明进行某探究实验时的装置图，请据图回答下列问题。(1)小明向装有种子的玻璃瓶中加入适量水后，种子的_作用会加强，致使瓶内的_气体浓度升高，继而使玻璃罩内幼苗的_作用增强。(2)如果小明用手触摸装有种子的玻璃瓶，会感到玻璃瓶的温度_（选填“升高”或“降低”），产生该现象的原因是_。(3)如果把漏斗和玻璃管都堵住，种子的_作用会逐渐减弱，原因是_。(4)如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对 A 装置进行_处理，以防止植物的_（生理过程）对10 实验结果的影响。39、大

14、棚种植技术可以让我们在寒冬腊月也能吃到酸甜可口的草莓，为了进一步增加产量，为农民创收，同学们做了如下研究：如图依次为叶片进行的生理活动模式图、一天内大棚内草莓叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图、一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。据图分析：(1)图一表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳氧平衡的生理作用是B_，请用简单的反应式表示这一过程：_。(2)植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于A_，植物进行该反应的主要器官是_，植物白天晚上都能进行的作用有_（填写图中标号）。(3)根据图二分析，农作物一昼夜积累有机物总量最多的是_点（填写图中标号），此点对应图三中

15、_点（填写图中标号）。40、关中水蜜桃为陕西一大名产，产量高，品质好，色泽艳丽。左图是桃花的结构模式图，下图是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。(1)果实与种子的形成主要与_和_有关。(2)自然界中，许多植物的花色彩艳丽、气味芬芳，吸引蜜蜂在花丛中飞舞穿行，帮助植物完成_过程。(3)当1中的花粉落到3上并萌发，花粉管中的精子与6内的_结合形成受精卵，该过程称为受精。11 (4)花的盛开是一种美丽，凋落也是一种美丽。花凋落后，_（填序号）继续发育成果实，其中_（填名称）发育成种子，从而孕育新的生命。41、如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，图中、表示相关气体，A、B 为细胞内相

16、关细胞结构；图乙为探究温度影响该植物合成有机物（葡萄糖）的实验结果曲线图。请分析回答问题：(1)图甲中，若可以引起温室效应，则代表的气体是_，则结构 B 是_。(2)图乙中，该植物在温度约为_时，每小时合成葡萄糖的量最多；超过该温度，随温度升高，每小时合成葡萄糖的量_。(3)图甲中，A 处进行的生理活动为_作用，该生理活动能为生命活动提供能量。42、2021 年是我国脱贫攻坚战取得全面胜利之年，为了精准扶贫，我市因地制宜成功建成很多大樱桃生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。为了帮助农户提高大樱桃的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲利用大樱桃枝条设计了两个实验

17、装置，探究植物的蒸腾作用，图乙为其在晴朗的夏季一天 24 小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：12 (1)图甲中 A 处滴加等量的油滴，若探究过程顺利成功，则该探究实验的结论是_。移栽大樱桃幼苗时，往往会去掉部分枝叶，其主要目的是_。(2)图乙是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图，图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是_（填或）。(3)图乙中两曲线相交于点 b 和点 f，在这两点对应的时间段内（不包括点 b 和点 f 所对应的时间），光合作用强度 _（填大于、等于或小于）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点 _（填 b 或 f）。图中

18、 c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分_关闭，导致二氧化碳摄入不足。(4)为了提高大樱桃的品质和产量，请你根据所学的光合作用和呼吸作用的知识，请你为大棚种植户提一条建议，从而提高其产量：_。（至少写 1 条措施）13 （文末带答案）人教版初中生物上生物圈中的绿色植物_030 参考答案 1、答案：C 解析：(1)光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。农业生产中促进光合作用能使农作物增产。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体

19、内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。移栽植物时，要尽量减少植物蒸腾作用，减少水分的散失。A给茶园中耕松土能保证土壤中有足够的氧气，以供茶树根部进行呼吸作用，A 不符合题意。B合理密制能提高光能利用效率，提高光合作用，B 不符合题意。C向蔬菜大棚中施二氧化碳能促进蔬菜光合作用，不能促进蔬菜呼吸作用，C 符合题意。D蒸腾作用主要器官是叶，移栽植物时去掉部分叶片可以降低蒸腾作用，D 不符合题意。故选 C。2、答案：A 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。酒精能

20、溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，A 符合题意。故选 A。3、答案：C 14 解析：蕨类植物的主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；受精过程离不开水。AB蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，植株比较高大，AB 不符合题意。C蕨类植物不能产生种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，C 符合题意。D蕨类植物有输导组织，所以植株长得高大，靠孢子繁殖，但蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，D

21、不符合题意。故选 C。4、答案：C 解析：种子植物分为裸子植物和被子植物，它们的本质区别是：种子是否有果皮的包被。A具有根、茎、叶的植物有：蕨类植物、裸子植物和被子植物，A 不符合题意。B受精作用不需要水的植物有：裸子植物和被子植物，B 不符合题意。C种子是裸露的，没有果皮包被，这是裸子植物的特点，C 符合题意。D种子外有果皮包被，这是被子植物的特点，D 不符合题意。故选 C。5、答案：B 解析：本题考查光合作用、呼吸作用及蒸腾作用在农业生产上的应用。光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实

22、质是有机物合成，储存能量。15 呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。A植物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农民经常给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主要是有利于促进植物根的呼吸，其次也有利于根的生长，A 不符合题意。B合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，密度过大，反而不利于红薯生长，B 符合题意。C二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，C 不符合题

23、意。D低温抑制呼吸作用，所以储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，D 不符合题意。故选 B。6、答案：D 解析：传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程，传粉包括自花传粉和异花传粉。异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，向日葵的籽粒常有空瘪的主要原因是传粉不足，可以实行人工辅助授粉，弥补传粉的不足，从而提高其产量，D 正确。故选 D。7、答案：B 解析：图甲是菜豆种子的结构：胚轴，胚芽、胚根、子叶，种皮；图乙是一个枝条：a 叶、b

24、茎、3 芽；16 图丙是根尖的结构：A 成熟区、B 伸长区、C 分生区、D 根冠；图丁是枝芽的结构：1 幼叶、2 芽轴、3 芽原基。A胚是种子的主要结构，它包括甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，A 正确。B乙图中的 b 茎是由甲图中的胚芽发育成的，B 错误。C根的生长主要是由于丙图中的 B 伸长区的不断伸长和 C 分生区的不断分裂的缘故，C 正确。D丁图中的 1 幼叶将来发育成乙图中的 a 叶，D 正确。故选 B。8、答案：A 解析：裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。A银杏是裸子植物，没有果实，A 错误。B银杏种子裸露，靠种子繁

25、殖后代，B 正确。C银杏的白果是种子，由胚珠发育而来，C 正确。D银杏种子裸露，外面没有果皮包被，所以属于裸子植物，D 正确。故选 A。9、答案：B 解析：被子植物和裸子植物都属于种子植物，被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物它没有果实，只有种子，它的种子裸露；被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实据此答题。17 A裸子植物不能结出果实，A 错误。B被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，B 正确。C只有裸子植物的种子是裸露的，种子外面都没有果皮包被，C 错误。D被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，D

26、错误。故选 B。小提示：关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖。10、答案：C 解析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化。如水绵和衣藻等无根茎叶的分化，属于藻类植物，C 符合题意，A、B、D 均不符合题意。故选 C。11、答案：C 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作

27、用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量。A冬季农场的玻璃温室，能够提高温度，利于植物的生长，A 错误。18 B植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以田间松土、及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B 错误。C移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，C 正确。D及时晾晒收获的稻谷，可以减少稻谷中的水分，抑制稻谷的呼吸作用，D 错误。故选 C。12、答案：C 解析：保护生物多样性的主要措施有：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保

28、护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。A移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A 正确。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B 正确。C移栽后的植物需要及时浇水，水沿着导管向上运输，C 错误。D

29、结合分析可知：对珍贵树木进行迁地保护，有利于保护生物多样性，D 正确。故选 C。13、答案：D 解析：19 满江红是蕨类植物，可作为一种绿肥作物，常见于稻田或水池中，是稻谷的优良生物肥源；因其具有较高的营养成分，故可作为畜禽饲草利用，是畜禽的优良饲草来源；还可药用，能发汗，利尿，祛风湿，治顽癣。A圆柏、侧柏属于常见的常绿乔木，属于裸子植物；但是卷柏属于蕨类植物，A 错误。B一般的被子植物的果实包含了果皮及种子两个部分。而苏铁是裸子植物，只有根，茎，叶和种子，没有花和果实，B 错误。C绿色开花植物（不是绿色植物）通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，C 错误。D结合分析可知，满江红是一种

30、常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料，D 正确。故选 D。14、答案：A 解析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂过程中，染色体（由遗传物质 DNA 和蛋白质组成）先复制加倍，再平均分配。因此，分裂后的新细胞和原细胞遗传物质一样。A在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变，A 错误。B分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。因此，芽能发育成新的枝条是由于芽里分生组织细胞的生长、分裂和分化，B

31、正确。C绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），C 正确。D细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，D 正确。故选 A。20 15、答案：A 解析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。A海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，能制造有机物，A 符合题意。B葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，无根，茎叶中不含输导组织，植株矮小，B 不符合

32、题意。C银杏树又名白果树，属于裸子植物，其种子裸露，外无果皮包被，C 不符合题意。D气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮，由于水分主要通过气孔进行蒸发，当气孔分布在叶片上表皮时，会接受大量的阳光照射，叶片中水分的蒸发速度较快，很容易发生缺水的状况，导致叶片发软、萎缩、枯萎，甚至造成植株死亡。因此，作为陆生植物的菠菜，气孔主要分布于下表皮，D 不符合题意。故选 A。16、答案：C 解析：种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。AD松树能产生种子，通过种子繁殖，属于种

33、子植物，AD 不符合题意。B松树，具有根、茎、叶、种子四种器官，并且根茎叶中含有运输水无机盐及有机物的输导组织，B 不符合题意。C松籽的外面没有果皮的包被，是松树的种子，C 符合题意。故选 C。17、答案：AD 21 解析：图甲实验可以探究种子萌发的条件，图乙实验可以探究植物的光合作用产生氧气，图丙实验可以探究光合作用需要水，图丁实验可以探究呼吸作用消耗氧气。A图甲中唯一不同的变量是水分，因此甲是验证水是种子萌发的条件，而不是验证水和空气是种子萌发的条件，所以与图中的实验装置不符合，A 符合题意。B乙装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈

34、玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的 1/2 时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，实验装置相符合，B 不符合题意。C图丙中 AB 唯一不同的变量是水分，丙可以验证水是光合作用必要的原料之一，因此与图中的实验装置符合，C 不符合题意。D呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃作用，燃烧的蜡烛熄灭表明氧气被萌发的种子吸收了，因此可以验证呼吸作用消耗氧气，而不是释放二氧化碳，所以与图中的实验装置不符合，D 符合题意。故

35、选 AD。小提示：明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。18、答案：CD 解析：（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影 22 响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。图 A 中有大量的叶片，图 B 没有叶片。由于叶片是蒸腾作用的主要器官，因此

36、A 中带叶的枝条蒸腾作用较强，吸收的水分多，量筒中的水面下降快。而 B 中没有叶的枝条蒸腾作用较弱，吸收的水分少，量筒中的水面下降慢，A 错误，C 正确；在水面上滴层油是为了减少水分的蒸发，B 错误；在通风的地方，能够加速空气的流动，蒸腾作用更旺盛，实验效果会更加明显，D 正确。小提示：解答此类题目的关键是理解蒸腾作用的主要器官是叶。19、答案：AC 解析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼

37、吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，属于利用呼吸作用原理，A 符合题意；合理密植是充分利用光照，进行光合作用，B 不符合题意，大雨过后及时排出农田中的积水，有利促进根的呼吸。促进根的生长，属于利用呼吸作用原理，C 符合题意；温室内种黄瓜，提高二氧化碳的浓度，能够加强光合作用，D 不符合题意。小提示：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。20、答案：AD 解析：23 根据植物形态和结构的差别，被子植物分为单子叶植物纲和双子叶植物纲，单子叶植物和双子叶植物的主要区别表现在根、叶脉、

38、花、种子上。A单子叶植物大多是草本植物，植物茎中没有形成层不能逐年增粗；双子叶植物多为木本植物，茎中有形成层，能逐年增粗。A 符合题意。B单子叶植物花瓣为 3 或 3 的倍数，双子叶植物花瓣为 4、5 或 4、5 的倍数。B 不符合题意。C依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花；是虫媒花还是风媒花不是单子叶和双子叶植物的区别特征。C 不符合题意。D大多数单子叶植物的叶脉为平行脉，而双子叶植物的叶脉一般是网状脉。D 符合题意。故选 AD。小提示：回答此题的关键是要明确单双子叶植物的不同点。21、答案：CD 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加

39、碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。锡箔覆盖的部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是黄白色；没有锡箔覆盖的部位能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以，该实验可以证明：光合作用需要光、光合作用制造淀粉，CD 正确。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。22、答案：AC 24 解析：图中是上表皮，叶肉细胞，叶脉，叶肉细胞，下表皮。AB表皮为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧

40、密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含叶绿体，具有保护作用，A 正确，B 错误。C叶肉细胞，含有叶绿体，可以进行光合作用，C 正确。D叶肉细胞，叶脉，叶肉细胞。叶脉中有导管和筛管，导管输导水分和无机盐，叶制造的有机物通过筛管输送到根、茎等器官，D 错误。故选 AC。23、答案：CD 解析：花经过传粉和受精后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实。一朵花经过传粉和受精后只有子房才继续发育：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精极核发育为胚乳。故选 CD。小提示：25 解

41、题的关键是理解果实和种子的形成。24、答案：AC 解析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。A.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，故 A 错误。B.不同部位的芽发育结果不同，如花芽将发育成花，叶芽发育成枝条，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，故 B 正确。

42、C.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，这是细胞生长的结果，故 C 错误。D.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织，使根生长，故 D 正确。故选 AC。小提示：解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能，植物的生活需要水和无机盐。25、答案：BC 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选取叶遮光

43、光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：26 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。A、把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片内的淀粉，以排除叶片内原有淀粉对实验的干扰，故 A正确；B、在实验的时候，把叶片的上、下两面遮盖起来的目的是让这部分叶片不能见到光，这样遮盖部分与未遮盖部分就形成唯一变量是光的对照实验，从而说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉，故 B 错误；C、酒精能溶解叶绿素，但酒精的着火点低，直接加热容易发生火灾，所以实验中使用酒精隔水

44、加热脱去叶绿素，故 C 错误；D、片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以，该实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也能证明光合作用需要光，故D 正确。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。26、答案：AB 解析：植物完成传粉与受精两个生理过程后，只有子房继续发育成果实。植物完成传粉与受精两个生理过程后，子房发育情况如下：27 A表示子房，发育成果实，A 正确。B表示胚珠，发育成种子，B 正确。C子房壁发育称果皮，C 错误。D桃是果实，由子房发育而来，D 错误。故选 AB

45、。27、答案：BC 解析：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（3）甲图中从 a 端钻孔至恰好破坏图乙中的结构胚轴，从 b 端钻孔破坏的是一部分子叶，乙图中胚根、胚轴、胚芽、子叶。A.第一组、第三组有胚轴，种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发。所以对比三组实验结果可知，缺失胚轴会导致种子无法发育成幼苗。第一组完整的种子在实验中起的作用是对照作用，A 错误。B.第二组可知胚的胚轴被损坏会导致种子无

46、法发育成幼苗，B 正确。C.第三组种子子叶不完整种子萌发。因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，C 正确。D.从种子萌发速度看，第一组不如第三组种子萌发的快，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分，而不是吸收外界的营养，D 错误。故选 BC。28 小提示：解答此类题目的关键是理解种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性以及种子的结构。28、答案：胚根 胚轴 胚芽 子叶 解析：无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。胚包括子叶、胚芽、

47、胚轴、胚根。胚是新植物的幼体，其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗。小提示：解题关键是掌握种子的结构。29、答案：蒸腾作用 降水 解析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，从而增加降水。30、答案：(1)成熟区 伸长区 分生区 根冠(2)伸长区 分生区 解析：略 31、答案：92 解析：29 种子的萌发的环境条

48、件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子出芽率=萌发的种子数/总种子数=92/100100%=92%。小提示：本题考查种子出芽率的计算方法。32、答案：氧气 二氧化碳 解析：生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，生物进行呼吸，绝大多数活的生物体需要吸入氧气，呼出二氧化碳。33、答案：形成层 木

49、质部 解析：本题考查的是木本植物茎的结构。木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗.木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。小提示：解题的关键是知道木本植物茎的结构。34、答案：银杉 30 解析：我国的高等植物有 3 万种之多，名列世界第三位。1955 年夏季，中国的植物学家钟济新带领一支调查队到广西桂林附近的龙胜花坪林区进行考察，发现

50、了一株外形很像油杉的苗木，后来又采到了完整的树木标本，他将这批珍贵的标本寄给了陈焕镛教授和匡可任教授，经他们鉴定，认为就是地球上早已灭绝的，只保留着化石的珍稀植物银杉，因此银杉被誉为植物界的“大熊猫”。35、答案：裸子植物 被子植物 解析：绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物根据种子外面有无果皮包被，又分为裸子植物（无果皮）和被子植物（有果皮），被子植物又称为绿色开花植物。种子植物根据种子外面有无果皮包被，又分为裸子植物（无果皮）和被子植物（有果皮），被子植物又称为绿色开花植物。在地球上的 30 多万种植物中，被子植物