2018年中考物理冲刺专题强化训练卷力和运动.pdf

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1、.力和运动训练卷 一、选择题 1.如图所示,固定有磁体的小车 A、B 靠得较近,松手后两车向相反方向运动；对此现象的分析和认识,正确的是 。A松手后两车都运动,是因为两车都有惯性；BA 对 B 的排斥力使 A 车运动状态发生改变；CB 对 A 的排斥力使 A 车运动状态发生改变；DA 对 B 的排斥力与 B 对 A 的排斥力,作用效果相同 答案C。2.在日常生活中,有时需要增大摩擦力,有时需要减少摩擦力,如图所示的实例中,属于增大摩擦力的是。A B C D A自行车车轴装有滚珠轴承；B运动鞋底表面刻有花纹；C在自行车车轮的齿轮处加注机油；D轮滑鞋的底部装有滚轮 答案B。3.如图所示,物块 A

2、静止在固定的斜面上此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力下列说法正确的是。A物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力；B物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力；C物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力；D物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力 答案D。4.班级大扫除,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是 。A擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦；B书柜下装有滚轮便于移动

3、位置；.C黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成；D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 答案B。5.如图,小明沿水平地面推箱子,但箱子没有移动,此过程 。A小明对箱子没有做功；B重力对箱子做了功；C小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力；D.箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力 答案A。6.如图是小明参加足球赛射门的情景,在射门过程中 。A脚对球施加了力,而球对脚没有力的作用；B球受的重力的方向始终水平向前；C球离开脚后继续向前是因为球具有惯性；D.球的运动状态始终不变 答案C。7.低碳出行,骑行天下。自行车越来越得到人们的青睐,下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是。A自行车轮胎做得凹凸不平是

4、为了增大摩擦；B自行车的坐垫很宽是为了增大压强；C上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性；D人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 答案A。8.多选低碳环保、节约能源,XX 市新建了公共自行车租赁系统,为广大市民的出行,休闲提供了便利,如图所示是某公共自行车存放点,下列说法正确的是 。A下坡时自行车速度越来越大,是由于惯性越来越大；B增大座垫面积能减小人对座垫的压力；C自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了减小摩擦；.D自行车车把上的手闸是省力杠杆,刹车时可以省力 答案C、D。9.日常生活中,处处有物理；下列分析正确的是。A鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力；B汽车关闭发

5、动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持；C用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状；D短跑运动员冲过终点后,不能立刻停下,说明物体的速度越大则惯性越大 答案C。10.关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是。A物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变；B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力；C拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；D跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力 答案C。11.下面是对运动场上一些场景的描述,正确的是。A王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用；B张同学百米冲线

6、后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用；C李同学在作引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；D赵同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,势能最大 答案D。12关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是。A拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性；B汽车紧急刹车,车上的人会向前傾,说明车有惯性；C箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性；D手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性 答案B。13.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是。.A B C D 答案A。二、填空题 14.如同所示为某中学足球赛的精彩画而,脚把足球踢飞,说

7、明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼,说明力的作用是 的。答案运动状态、相互。15.在春季运动会上,班级的男同学吹气球使发现：用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变 ；用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变 。答案物体的形状、物体的运动状态。16.一个箱子重为 100N,放在水平面上,受 6N 的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力 选填大于、等于或小于6N当水平推力增大到 10N 时,箱子恰好做匀速直线运动当水平推力增大到 20N 时,箱子受到的摩擦力为 N。答案等于、10。17.如图所示,某人用 12N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 12N选填大于、小

8、于或等于,手受到的拉力的施力物体是 。答案等于、弹簧。18.在校运会上,小明和小亮的百米跑成绩分别为 14s 和 15s,比较两人百米全程的平均速度,小明的 选填大于小于或等于小亮的；当到达终点时,他们不能立即停下来,是由于他们具有 。答案大于、惯性。19.2017 年 5 月 18 日,由中国自主研制的直-19E出口武装直升飞机首飞成功,如图所示,当直升机静止在水平停机坪上时,它受到的重力和地面对它的支持力是一对 选填相互作用力或平衡力,当直升机在竖直方向加速升空时,飞行员受到的合力 向上、向下或为零。.答案平衡力、向上。20.如图所示,一小球熊斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动

9、能 ,小球运动到斜面底端,由于 ,小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做 运动。答案增加、惯性、匀速直线。21如图,三个相同的物体叠放在一起,当 B 受到 5N 的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则 A 与 B 之间、B与 C 之间的摩擦力分别为 N 和 N。答案0、5。22用 2N 的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到 5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N,木块做 选填：加速、匀速、减速运动。答案2、加速。三、作图题 23 在图甲中画出重为 G 的小球所受重力的示意图。答案如图。24.如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意

10、图。考查角度重力示意图。.答案如图。25.在图中画出绳子对小车的拉力 F 的示意图。答案如图。四、实验题 26.某兴趣小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,用如图所示的装置进行实验。实验一：将长方体木块平放在长木板上,用力 F 拉长木板,当长木板与木块发生相对滑动后,记录弹簧秤的示数于表一；再将木块分别侧放、竖放,重复实验。实验二：将长方体木块平放在长木板上,用力 F 拉长木板,当长木板与木块发生相对滑动后,记录弹簧秤的示数于表二；再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上,重复实验。表 一 实验次数 压力大小 木块放置情况 弹簧秤示数/牛 1 木块的重 平放 1.0 2 木块的重 侧放 1.0 3

11、 木块的重 竖放 1.0 表 二 实验次数 压力大小 木块放置情况 弹簧秤示数/牛 1 木块的重 平放 1.0 2 木块和一个砝码的总重 平放 1.5 3 木块和二个砝码的总重 平放 2.0 1 实验一的第 3 次实验时,木块与长木板之间的滑动摩擦力为 牛；2 实验一探究的问题是 ；3 表二中的实验数据可得出的结论是 。.答案11.0；2 滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；3 在接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大。27.在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中：1 为测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,此时木块受到摩擦力

12、大小与拉力大小 。2 添加砝码,继续实验,这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响小明正确操作,完成实验。3 弹簧测力计时本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计 填字母。A探究定滑轮工作时的特点；B探究压力的作用效果；C探究阻力对物体运动的影响；D探究动能大小与哪些因素有关。考查角度探究力的作用、摩擦力。答案1 匀速直线、相等；2 压力大小；3A。28.刘伟同学为了探究运动和力的关系,设计了如图所示的斜面实验。1 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是 。2 从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,图中小车所受阻力最大。3 刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动。4 牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,它的内容是：。答案1 控制变量法；2 甲；3 匀速直线；4 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。