(汇总)初中英语拓展性阅读教学设计.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《(汇总)初中英语拓展性阅读教学设计.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(汇总)初中英语拓展性阅读教学设计.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、.精品.校本课程初中英语拓展性阅读教学设计-任务型阅读题型设计分析 一、教案背景 1、学生:八年级 2、学科:英语 3、教师准备:教学的 PPT 课件.二、教学目标:1、知识目标:教学任务型阅读解题技巧,提高学生运用语言的能力.2、能力目标:任务型阅读解题技巧指导,提高学生英语学习兴趣,增加对所学阅读技巧的理解和运用.三、教学重点:任务型阅读解题技巧指导,提高学生综合运用语言的能力.四、教学难点:掌握任务型阅读解题技巧指导,提高学生猜词用词能力.渗透灵活运用任务型阅读解题技巧.五、教学方法 任务型解题技巧 探究法 讲解法 归纳总结法 六、教学过程.精品.Step1:Lead in 播放电影?R
2、obinson Crusoe?,为学生创设轻松自在的英语语言环境当中.指导学生学会倾听,理解简单的故事,注意平时的听说训练结合,到达对语言的会用、活用以及最后对文本的阐出.然后利用课件展示有关本课教学的图片,进而引出本节课课题.Step2:Presentation 任务型阅读不仅可以测试考生的语言知识水平和阅读能力,它还可以测试考生对必须知道的普通生活常识的了解,其特点是考察的内容丰富多彩,题型设计多种多样.在答题时,首先要用阅读材料所提供的信息进展分析处理,然后再按要求完成各项任务.常见题型有判断型、复原型、匹配型、完成句子型、完成表格型、答复以下问题型和其他任务活动型等.完成表格型:阅读短
3、文,根据短文内容完成以下表格的有关信息.Many people believe that life has smiled to Yang Mi:at the age of 4,she got her first TV play role;at 16,she became a model for a fashion magazine;at 18,she went to her dream collegeBeijing Film Academy.Last year,the 24yearold actress played bad girl Luo Qingchuan in the timetrav
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汇总 初中英语 拓展 阅读教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内