2012上七学年级语文期末试卷.pdf

《2012上七学年级语文期末试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012上七学年级语文期末试卷.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1 七年级语文 注意事项：1本试卷 6 页，共 100 分，其中书写分 3 分；考试时间 120 分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一（24 分）1用课文原句填空。（10 分）(1)，明月来相照。（王维竹里馆）(2)正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）(3)此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）(4)，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）(5)鸟向檐上飞，。（吴均山中杂诗）(6)，安能辨我是雄雌？（木兰诗）(7)马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）(8)，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）(9)江山代有才人出，。”（赵翼论诗）(1

2、0)而那过去了的，。（普希金假如生活欺骗了你）2.下列加点字注音，正确的一项是（）（2 分）A驯良（xn）阔绰（chu）窥伺（gu）B嗔视（chng）畸形（j）娴熟（xin）C逞能（chng）蓦然（m）阴霾 （mi）D销蚀（sh）羸弱（li）悲怆（chung）3.下列词语的书写，正确的一组是（）（2 分）A癫狂 遒劲 变幻多姿 B幅射 晦暗 眼花缭乱 C告罄 剽捍 养精蓄锐 D搏击 真谛 迫不急待 4.下列句子中加点词运用不当的一项是（）（2 分）A.油价大幅上涨，是自己开车，还是乘坐公交，许多有车一族陷入进退维谷的境地。B.为了牟取暴利，一些药企竟使用皮革废料来制造药用胶囊，这简直令人叹为观

3、止。C.两只足球强队势均力敌，西班牙队在拼抢上具有优势，但巴西队在脚法上略胜一筹。D.罗老师天籁般的嗓音和张小凡充满激情的琴声相得益彰，大家听得如痴如醉。5.阅读下面一则小故事，写出它所隐含的大道理。（2 分）有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“太太，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”大道理：2 6.阅读下面文字，完成后面题目。（3 分）它的翅膀极度地张

4、开，竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。这段文字选自 （填写人名）写的 昆虫记，它生动地描写了 （填写昆虫名）捕食时的情态。从这段文字可以理解：难怪鲁迅把这部书奉为“”的楷模。7.下面是某教育机构的徽标，请依据图形，写出它构图的含义。（3 分）图形说明:在一个镂空的心形图案中，有一只手托起了一颗稚嫩的幼苗和一棵茂盛的大树。构图含义：二（43 分）（

5、一）阅读下面古诗文，完成 813 题。（15 分）【古诗阅读】滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8.诗句中一个“”字，表现了诗人对涧边野草的喜爱之情。（1 分）9.请展开想象，描写诗句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”所展现的画面。（2 分）【古文阅读】【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。3 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（节选自蒲松龄狼）【乙】昔皖南有

6、一农妇,于河边拾薪,微闻禽声，似哀鸣。熟视之，乃鹜也。妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。（选自洪迈容斋随笔）鹜：野鸭子 就：靠近 奉：通“捧”。颔：点头。10.用“”标出下面句子的朗读节奏。（每句标一处）（2 分）（1）其一犬坐于前 （2）有鹜数十来农妇园中栖 11.解释下列句子中的加点词（）（4 分）(1)屠自后断其股 (2)妇不忍市之 (3)止露尻尾 (4)临去，频频颔之 12.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）一狼洞其中，意将隧

7、入以攻其后也。（2）农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。13.甲文中的“狼”表现出 的特点；乙文中的鹜具有 的品质。（2 分）（二）阅读社戏选段，完成 1418 题。（14 分）社 戏 鲁迅 就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了。不料这一年真可惜，在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和 4 别人一同去，说

8、是怕外祖母要担心。总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合

9、情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票!船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的!”诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右

10、都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。5 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于

11、是赵庄便真在眼前了。14.依据文章内容，填写下面表格。（4 分）事情的缘由“我”的心理波折 着急 双喜等提议坐八叔的航船 轻松“我”以为飞向赵庄的船还是慢 15.联系上下文，说说第段中的加点词“底细”具体指什么。（2 分）16.联系人物言行，请说说以“双喜”为代表的一群少年是怎样的人。（2 分）17.赏析下列句子。（3 分）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，18.下列对文章的理解分析有误的一项是（）（3 分）A 文章记叙了看社戏前的波折，着重描写了“我”的心理变化过程。曲折生动的情节、波澜起伏的心理，使得文章引人入胜。B第段写“我似乎听到锣鼓的声音”，既表明了没

12、能看戏的“我”对看戏的急切向往之情，也说明戏台距离平桥村并不遥远。C第段写外祖母“说我应当不高兴”，体现了外祖母对“我”的宽慰，并且和上文“（外祖母）怪家里的人不早定（船）”照应。D.第三段，作者描写月夜行船时所见景色，绘出一幅优美的水乡夏夜图。三次提及“赵庄”，渲染了“我”的迫切心理。（三）现代文阅读，完成 1923 题（14 分）蝈 蝈 赵丽宏 1窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。2“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了一位白发老人凑近蝈蝈笼 6 子看了

13、半天，嘴里在自言自语。3老人的孙子和孙女，两个不满 8 岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。4“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。5“把它关在笼子里，它生气呢！”6小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。7“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急它一定会叫的！”8整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。9第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。10整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，

14、那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。11“听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。12两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。13蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。14蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：15“烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。16“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”17男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。7 18“它大概也热得睡不着，所以叫。”19“不！它

15、是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”20大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声 21早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。22“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语他说。19.从老人的角度，梳理本文的故事情节。（4 分）老人对蝈蝈不叫，感到奇怪。老人听了孩子的议论，悄悄地把 蝈蝈放了。20.孩子的哪两句话最有情感力度，促使老人放了蝈蝈？请摘录下来（2 分）21.品析文章画线句中动词的表现力。（2 分）一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两

16、根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。22.文章第20节提到老人“叹息了一声”后运用了省略号，请揣摩老人的心理活动，用第一人称写出来。（3 分）23.下面对文章理解不准确的一项是（）（3 分）A.文章时间为序，以“蝈蝈”为线索来叙说故事，展开情节。主体部分从蝈蝈的“不叫”写到“叫”再写到“不停地叫”B.蝈蝈刚“买的时候还叫得起劲”，后来“无声无息”，第二天夜深人静的时候“突然叫了起来”，这个过程表现了蝈蝈顽强的生命力和绝不屈服的精神。C.第14至20节，作者运用对比手法，描写了大人和孩子对蝈蝈叫声的截然不同的感受，由此可见童心的纯真可爱。D.课

17、文结尾写老人放走蝈蝈，表达了作者的美好愿望。作者意在启发我们：要呵护童心，珍爱动物，与动物和谐相处。三（30 分）24.请以“与 为友”为题，写一篇记叙文。8 要求：把题目补充完整，可以在横线上填写人名、物名等；写出真情实感；不少于 500 字。七年级语文 9 参考答案及评分标准 一、（24 分）1.(10 分)（1）深林人不知（2）落花时节又逢君（3）何人不起故园情（4）有约不来过夜半（5）云从窗里出（6）双兔傍地走（7）凭君传语报平安（8）荷笠带斜阳（9）各领风骚数百年（10）就会成为亲切的怀念（每句 1 分，共 10 分，错、漏、添、巅一字，本句不得分。）2.（2 分）D 3.（2 分）

18、A 4（2 分）B 5.（2 分）示例：要想有收获，必须有付出；或：不要奢望不努力就有收获。（意近即可）6.（3 分）法布尔 螳螂 讲昆虫生活（每空 1 分）7.（3 分）示例：要精心呵护、用心培养每一个孩子，让他们从一颗幼苗茁壮成长为一棵参天大树。（加点处为得分点）二、（43 分）（一）（15 分）8.（1 分）怜 9.（2 分）示例：傍晚，一场春雨潇潇而下，溪水暴涨，春潮汹涌；溪边渡口，空无一人，只有小船在随波飘荡。10.（2 分）（1）其一犬坐于前 （2）有鹜数十来农妇园中栖（每小题 1 分）11.（4 分）（1）大腿（2）卖（3）通“只”（4）离开（每小题 1 分）12.（4 分）（1

19、）一只狼在柴堆中打洞，意图钻洞进去从背后来攻击屠夫。（2）农妇家生活小康，原来是受伤的野鸭报答的结果！（每小题 2 分）13.（2 分）狡猾多变 知恩图报（意对即可）附 创鹜之报译文 过去皖南有一个农妇，在河边拾柴，隐约听到鸟叫，像哀鸣，仔细看，是野鸭。农妇走近，见它的两翅膀上血迹斑斑，怀疑受伤了。农妇捧野鸭回家，治疗十天，伤口痊愈。(野鸭)临行时，频频点头，好像在感谢农妇。过了一个多月，有几十只野鸭来到农妇园中栖息，且每天产很多蛋。农妇不忍心卖，就孵化了，孵出小鸭成群。过了两年，农妇家生活小康，是受伤的野鸭报答的结果！（二）（14 分）答案：14.（4 分）叫不到船去看戏 外祖母和母亲准我和

20、少年去看戏 高兴 急切（每空 1 分）15.（2 分）“底细”指外祖母怕孩子不可靠（1 分）母亲认为让大人陪去不合情理（1 分）（只答“外祖母和迟疑的原因”得 1 分）。16.（2）热情好客（纯朴），聪明能干（一点 1 分）17.（3 分）运用比喻（或拟人手法），化静为动（1 分），生动形象地写出了在船上看见得山的情态（1 分），衬托出船行之快“我心情愉悦、迫切小伙伴驾船技术高超。（1 分，任答一点即可）10 18.（3）B（三）（14 分）19.（4 分）老人给蝈蝈喂食，相信它会叫。老人听到蝈蝈的叫声。有点得意。（每空 2分）20.（2 分）把它关在笼子里，它生气呢！不！它是在哭呢！关在笼子

21、里多难受，它在哭呢！（每小题 1 分）21.（2 分）“爬”“伸”“摇晃”等动词，形象表现了蝈蝈在“拳头大小”的笼子里的可怜不安、渴望自由的情态。22.（3 分）要点：用第一人称 1 分；内心自责、纠结 1 分；决定放掉蝈蝈 1 分。23.（3 分）B 三、（30 分）24.参照中考作文评分标准，建议从 23 分切入。书写（3 分）清楚 1 分，工整 1 分，美观 1 分 古今名言 敏而好学，不耻下问孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 兴于诗，立于礼，成于乐孔子 己所不欲，勿施于人孔子 读书破万卷，下笔如有神杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本欧阳

22、修 读万卷书，行万里路刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦 书犹药也，善读之可以医愚刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 11 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 声明 访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！