2017冀教版四年级科学上册知识点汇总.pdf

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1、 2017 冀教版四年级科学上册知识点汇总 2017 冀教版四年级上册科学知识点汇总 一、运动着的世界 1、风在（吹 ）、水在（流 ）、人在（行 ）、鱼在（游 ）、我们生活在一个（运动 ）着的世界。2、自然界的物体都在（运动 ）。3、（搜集资料 ）、（制作卡片 ）是一种重要的学习方法。4、在搜集资料时，要注意（爱护 ）公共资料。5、完整的资料卡片包括（类别 ）、（编号 )、（来源 ）、（作者 ）、（题目 ）、（内容摘要 ）、（摘录时间 ）等。二、动物运动会 1、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。2、我们通过哪些方法可以观察动物

2、的运动？（个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。3、我会模仿青蛙跳，你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。4、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的；按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的；按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆地生存的、水 陆两生的。6 动物通过运动获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。7、已经发现的动物大约有 150 多万种。7、奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快

3、的是旗鱼。三、生命在于运动 1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。3、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。、运动前要做好准备活动，发生扭伤。5、运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。6、游泳运动员的（肩膀 ）比较宽，举重运动员的（上臂 ）比较粗。7、正常人的心跳次数比运动员的心跳次数（慢 ）。8、根据自己身体的实际情况，制定一个（合理）的运动计划，并坚持按计划进行（锻炼 ），就会有利于健康。四、小吊车

4、1、吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。的位置 4、准备所需材料。5、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。七、动与静 1、1、判断一个物体是运动的还是静止的，（参照物）的选择是很重要的。2、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是运动的；相对于车座来说，你是静止的。3、当你坐在行驶的火车上，以座位为参照物，这列火车是静止的，看窗外的树木、房屋是运动的。（）4、当你背书包上学时，对于地面来说，你是运动的，对于身上背的书包来说，你是静止的。（）、物体的动与静是相对于参照物来说的。、物体的运动和静止都是相对的。、怎样判断一个物体时运动还是静止的？一个物体相对于参照

5、物的位置改变了，就说这个物体是运动的，反之就是静止的。8、如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网是（运动 ）的；如果选择底座作为参照物，电扇的保护网是（静止 ）的。9、在观察电扇时，（不要 ）将手伸入保护网。八、快与慢 1、妈妈和我同时从家中出发去学校，走的是同一条路，结果我先到学校，说明我的速度比妈妈快，妈妈的速度比我慢。2、在百米赛跑中，张明得了男子组的冠军，李超得了亚军，小亮得了第三名，说明李超比张明跑得慢，比小亮跑得快。3、如何判断物体速度的快、慢？在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。、时间相同，经过的距离越长，速度越快。距离

6、相等，用时越短，速度越快。、你有几种方法让小车动起来？推、拉、磁力、用遥控器遥控、重力、电力。、小车快慢与什么因素有关？1、地面的光滑程度 2、与是否负重有关 3、推或拉力大小有关。、在空中飞行最快的动物是刺尾雨燕。九、推与拉 1、推和拉可以使物体的运动状态发生改变。推和拉都是力。2、你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗？蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。属于推的是蹬车、拍球、踢球。属于拉的是提水、捏闸、拔河、拔笔帽。、力有什么？大小和方向。、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象？拉纸蝙蝠翅膀时，耳朵向下；推纸蝙蝠翅膀时，耳朵向上。十、常见的力 1、下列关于重力的描述哪个是正确的？在正确答

7、案下边画上横线。A、重力只存在于地球上 B、重力把物体拉向地球 C、重力把物体向外边拉 D、物体距地面越远，受到的重力越大 2、你能给下面的力进行分类吗？扭力、弹力、磁力、静电引 力、浮力、地球引力、摩擦力、压力。直接作用在物体上的力有：扭力、弹力、浮力、摩擦力、压力。与物体有一定距离的有：磁力、静电引力、地球引力。3 地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做地球引力。月球引力是地球的六分之一。1、我们在生活中会用到各种各样的（力 )。2、当你双手向相反方向扭拧物体时，用到的力是（扭力 ）。3、当你双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的（弹力 ）。4、吸引曲别针的力是磁铁的（

8、磁力 ）。5、使小船漂浮在水面上的力是（浮力 ）。6、使头发贴近梳子的力是（静电引力 ）。7、当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮受到的力是（地球引力 ）。8、摩擦两只手会觉得发热，这是（摩擦力 ）的作用。9、当你按压面包时，由于受到（压力 ），果酱会从四周外流 10、有些力是（直接）作用在物体上的，而有些力与被作用的物体之间有一定的（距离）。11、英国科学家（牛顿 ）发现了地球引力。13、物体下落是因为它们都受到（地球引力）的作用。14、物体之间都存在一种（相互）的引力，人们称这种引力为（万有引力）。15、物体由于地球的吸引而受到的力叫做（重力 ）。16、物体距地球地心的距离越远，受到的重力越

9、（小 ）。17、物体距地球地心的距离越近，受到的重力越（大 ）。19、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否（垂直）。第 11 课 怎样让小球动起来 1、（力 ）能够使物体运动起来。2、（力 ）可以使物体由静止变运动，也可以改变物体的运动方向。3、物体运动的基本方式有三种，即（平动）、（转动）、（振动）。前进的车轮是（转动）、拉抽屉是（平动）、被敲击的鼓皮是（振动）。第 12 课 让运动的物体停下来 1、（力）还能够使运动的物体停止下来。2、阻碍物体运动的力叫做（阻力）。3、在两个物体接触面之间阻碍物体做（相对）运动的力，叫做（摩擦力）。4、在日常生活中，摩擦有时候是（有益）的，有时候又是（无益）的

10、。5、两个物体的接触面越（光滑），摩擦力越小；两个物体的接触面越（粗糙），摩擦力越大。6、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越（大）；物体越轻，摩擦力越（小）。第 13 课 我们的地球 1、我们生活的（地球）是一颗充满生机的星球。2、地球是一个巨大的（球）体。3、关于地球的形状，古人曾经提出过多种假设：假设一（地球是平坦的方体）；假设二（天似鸡蛋，地似蛋黄）4、航海家（麦哲伦）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实验证了地球是（球形）的假设。5、1961 年，前苏联宇航员（加加林）驾驶“东方 1 号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。6、随着现代科学技术

11、的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个（略扁）的球体。7、（地球仪）是人们制作的地球模型。8、在东经 120 度、北纬 40 度附近的一个重要城市是（北京）。十四、太阳和影子、阳光下任何不完全透明的物体都有影子，影子都在背着太阳的一面。在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是相同的。、在你居住的地方，一天之中，在 14 点时，气温最高。、我们可以用什么方法测量影子的变化？影子钟、旗杆、大树、房子等物体、太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系？早晨，太阳在东方，影子投向西方，影子较长；正午，太阳在正南方，影子投向北方，影子最短；傍晚，太阳在西

12、方，影子投向东方，影子较长。、太阳的东升西落与温度变化有什么关系？早晨，太阳在 东方，温度最低；两点温度最高；傍晚，太阳在西方，温度缓慢降低。、我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向？看大树，看影子，看太阳，看指南针，看向日葵的花盘等。9、用温度计测量温度时，要等温度计的液柱（停止上升或下降）时再读数。10、我们可以根据影子的（长短）来确定一天中温度高低的变化。11、古人很早就发现阳光下（物体影子）的变化是有规律的，（日晷）就是根据这种规律制作的（测时仪器）。12、日晷由（晷针）和（晷盘 ）组成。十五、昼夜的形成、地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每转动一周大约需要小时。、由于地球的自转

13、，形成了昼夜交替的现象。、在地球自转的过程中，你生活的地方转到了朝向太阳的一面，就是白天；转到背向太阳的一面，就是夜晚。、日心说是谁提出来的？日心说是哥白尼提出来的。、在一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到，为什么？上海先被太阳照到，乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在乌鲁木齐的东边，伴随着地球自西向东自转，太阳从东方升起来。所以，上海先被太阳照到。6、有些不容易直接观察到的现象，可以通过（模拟实验）进行研究。当不同的假设似乎都成立的时候，应该改变一下研 究的（思路和方法），从更多更广的方面去考虑。十六、昼夜与生物行为、“花钟”是利用不同的花开闭时间的不同来报时的，你观察了太阳花，开花的时间

14、是中午时。、通过查资料知道，鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出来活动，猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活动。、昼夜节律指生命活动以一天为周期的变动。、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写一写。猫头鹰、蝙蝠、猫等动物晚上出来活动，白天睡觉；夜来香是晚上开花，白天合拢；向日葵是白天开花，晚上合拢。、花钟是谁发现的？花钟是林奈发现的。第 17 课 交通工具 1、二百多年前，人们常用的交通工具是（帆船）和（马车）。后来，随着科学技术的发展，人们发明了（自行车）、轮船、（汽车）、火车、（飞机）等交通工具。2、今天，各种各样的交通工具不断改进、发展，使得人们的（出行）和货物的（运输）变得越来越便利

15、。3、交通工具分类可以有：航行在（水中）的，行驶在（陆地）的，飞行在（空中）的。4、选择交通工具需要考虑（时间）、（价格）、（舒适程度）、（是否便利）等方面。5、1769 年法国人制造的第一辆（三轮蒸汽）汽车。6、1886 年德国人制造的（四轮）汽车。7、1908 年美国人制造的（T 型福特）汽车。第 18 课 交通与生活 1、（交通）是经济发展的命脉，也是人类赖以生存的重要条件。2、（便捷）的交通工具，（四通八达）的交通网络，加快了经济发展，促进了社会进步。3、在现代城市里，人多车多，（交通堵塞）已经成为制约城市发展日益突出的问题。4、在农村，特别是山区，（交通运输不便）已经成为制约农村发展

16、的重要因素。5、海产品运输过程中采用了（海运）、（陆运）、（空运）及（人工）运输方式。用到了汽车，火车，飞机，轮船等交通工具，采用了打捞、（保鲜）、冷冻、（包装）等技术。第 19 课 展示会 1、定期整理搜集到的（学习资料）是学习科学课的重要方法。回答问题、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”你听过这首歌吗？请你看图思考，回答问题：以什么为参照物时，竹排是运动的？答：以青山为参照物时，竹排是运动的。以什么为参照物时，青山是运动的？答：以竹排为参照物时，青山是运动的。、我们做过小吊车，你能根据小吊车臂的升降原理来推想人上臂肌肉的运动状况吗？试把你的推想说一说。你的推想：人的上臂具有类似小吊车的结

17、构，肱二头肌和肱三头肌具有 类似牵引绳的运动方式，因此，当肱二头肌收缩肱三头肌舒张时，前臂向内收。反之，前臂向外张。3、回忆试验，然后填空。在让小球动起来的实验中我让小球动起来的方法是：（至少写出种）吹、弹、拉、拍 4、绽开你想象的翅膀：仿生学诗人模仿生物的构造和功能的基本原理，制造或改善机械、仪表、建筑、工艺等的科学。我们的祖先受随风而转的风蓬草种子的启示而发明了车轮。后来，科学家根据响尾蛇的热眼发明了“人造热眼”；根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的“电鼻子”对于未来的科学家你又想设计一种什么样仿生产品呢？请把你的设计方案写在下面。打算模仿的生物：壁虎 根据生物哪种结构或功能：爬在墙上不掉下来

18、的性能特点 打算设计、制作的新产品：电工爬电杆时穿的一双鞋 新产品的主要优点：让他们轻松自如地爬上去 需要用到的材料和工具：需要用到的材料和工具：打算模仿的生物：电鳗鱼 根据生物哪种结构或功能：能发电的原理 打算设计、制作的新产品：发电电池 新产品的主要优点：无污染，节约能源。需要用到的材料和工具：打算模仿的生物：莲叶 根据生物哪种结构或功能：自净原理 打算设计、制作的新产品：自动洗车仪 新产品的主要优点：不必再日日洗车。需要用到的材料和工具：5、写出你制作沙盘模型的计划。a、明确小组分工 b、对学校的建筑布局进行观测 c、画出平面图，明确校园中主要建筑物、树木等的位置 d、准备所需材料。e、

19、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。6、自然界中的物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉，你能举例说明吗？(至少举 3 例)山的成长、地壳运动，地球板块移动。7、小吊车的臂是怎样工作的？放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动小吊车放下重物。放松下牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向上运动小吊车提起重物。8、小车运动的快慢与哪些因素有关系？答：小车的快慢与拉力、阻力、接触面粗糙程度都有关系的。拉力越小，小车运动赶慢；阻力越大，小车运动越慢；接触面越粗糙，小车运动越慢。反之，越快。9、你知道日常生活中哪些事情是利用或减少摩擦力的吗？答：用橡皮擦字、用滑冰鞋滑冰、削铅笔用的小刀、摩擦两 只手发

20、热、搓衣服、洗脸、车轮打滑铺砂等都是利用了摩擦力。10、工人叔叔利用垂陀来检验墙壁是否垂直。你知道为什么吗？答：是利用了物体的重力，因物体重力的方向是竖直向下的。11、一个静止的乒乓球，你能用哪些方法使它动起来？答：1、手持乒乓球松手使它自由下落；2、手持乒乓球用力拍打；3、用力吹。12、创想题：一名游客身上只有 1500 元钱，两天内要从秦皇岛到海南旅游，玩一天后返回，如果你是他你怎么分配这些钱，但要注意钱分配合理，玩的愉快。（参考：假如北京到海南飞机票要 1000，1200 元，汽车票要 450，500，550 元，轮船票要 300，400，500 几种票价。）请详细写出你的旅游计划与理由：答：坐飞机去，坐轮船回，坐飞机去，时间短，有充足时间和精力游玩。