2021秋季学期初一年级小作文教学计划.pdf

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1、2021 秋学期初一年级小作文教学计划 第 1 篇：选教材 P18 练习一 片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物，人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。要求：1.调动各种感官，写出由夏入秋的各种变化。2.给所写之景取一个别致的题目。3.字数 200 字。第 2 篇：仿照济南的冬天的第 3 节，写一写你看到的公园之景。要求：1.写景有层次感。2.用到一、两种修辞手法。3.采用总分总结构。4.字数 200 字左右。第 3 篇：选教材 P32-33 练习一 下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然

2、。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。要求：1.发挥合理想象，添加细节。2.融入情感，写出自己的感受和心情。第 4 篇：选教材 P55 练习一 片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用 200 字左右给他“画”一幅肖像。要求：1.抓住其不同于他人的地方落笔，如忧郁的眼神、乐观的笑容等。2.写好后，读给同学们听，看看他们能否猜出你写的是谁。第 5 篇：从天净沙秋思、夜上受降城闻笛中任选一首，展开想象，描绘画面。要求：1.不能以翻译的形式简单连缀，应充分调动自己的想象

3、，突出诗人的所见所感。2.采用第一人称书写。3.合理安排主次。4.不少于 150 字。第 6 篇：选教材 P84 练习一 如果以二三事为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲。要求：1.确定文章的中心，想想围绕这一中心可以写哪几件事，如何安排先后顺序。2.用简洁的语言概括每件事的主要内容，按照之前考虑的顺序写下来。如果所写的内容有详略之分，也可以在提纲上注明。3.可以用文字叙述，也可以用图表加文字的形式。写完之后检查一遍，发现问题要及时修改。第 7 篇：选教材 P109 练习一 小活动。书包是我们每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以“书包”为话题写一篇

4、作文，想一想：“我”和“书包”有哪几种关系？要求：1.列出几种关系。2.选择一种关系，仿照课本简要介绍。第 8 篇：选教材 P137 练习一 故事接龙。同学们分组围坐，由第一个同学写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。一圈写不完，可以接着再写，直到写出一个完整的故事。写完后可由一个同学朗读故事，同组的其他同学提出修改建议。最后推选出一个同学，让他根据大家的建议修改故事并定稿。要求：1.不管前一同学的话多么荒诞离奇，都要想办法使情节连贯。2.充分发挥联想和想象，故事才能精彩。第 9 篇：班上将开展一次文学名著竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：1.讲明活动的目的和意义。2.至少运用一种修辞手法。3.字数 150 字左右。