会飞的教室读后感(精选15篇).docx

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1、会飞的教室读后感会飞的教室读后感(精选精选 15 篇篇)会飞的教室读后感 1世界上真的有会飞的教室吗？不，那只是德国一所男校中一些少年所编排的小品而已，胆小的邬理，多愁善感的姚尼，得才兼备的戴马亭，擅长推理的塞马修与力大无穷的马图斯都参与了这次圣诞演出。会飞的教室这本书是德国的埃里克。卡斯特纳所写的，他出版于 1933 年，至今已经出版了 86 年，也就是说当你的爷爷的爸爸在像你这么大的时候已经可以读到这本书了，也正是因为这个缘由，这本书的版本有许多，那是因为当时的人的想法与现在不同了，所以这本书有很多的改写与编写。这本书令我印象最深刻的就是故事中主子公们之间的深厚友情，以及在他们身边发生了很

2、多欢乐的事，难受的事与无聊的事。胆小的邬理，为了证明自己的志气，用一把小伞从高处跳了下来，最终小腿摔骨折了，我认为这种证明志气的方法实在有点太粗鲁。班长戴马亭因为家境不好，而常常静默的流眼泪，当他得知自己圣诞节回不了家的时候，一个人孤零零的待在栏杆上偷偷哭泣，培克老师将自己准备用来旅行的钱给了他，培克老师的这个举动给我留下了不行磨灭的深刻印象，更加奠基了老师们在我心中的高大形象。读完这本书时，有一个问题始终困扰着我，会飞的教室，只是这本书中一个小小的片段，而且并没有具体的写，为什么要用它做题目呢？经过我的思索之后，我得到了答案因为会飞的教室这个题目不仅把整本书串联起来，还给人带来无限的想象。所

3、以用会飞的教室来做题目，真是最好不过了！要知道世界上每年都会出版上万本书，但是有许多书出版不久就不见了，为什么这本书已经出版将近一个世纪了，却仍旧很受欢迎？因为这本书里的人物特别坦诚，他们的兴奋难受都很真实，书中的主子公难受，我也跟着难受，就似乎自己深陷故事当中，让人有种身临其境感觉。这本书中的主子公都在努力找寻胜利，努力让自己的生命没有缺憾，而我们生活在这个和平、华蜜的环境，就更应当有努力向上，突破自我，找寻胜利的精神。会飞的教室读后感 2宽敞的教室，干净的桌椅，郎朗的读书声。这就是生活中宁静的校内生活。可当了解到课本上的罗布泊，神奇的死海，我们的思想早，已飞向远方。便不由自主的感慨：“啊！

4、要是能去该是多好啊！”别焦急，让我们一起走进会飞的教室。这是一群特别有意思的伙伴!富有想象力耶尼，正直的戴玛亭，弱小而不失正义的乌理还有伙伴口中的禁烟老师和正义老师。为了迎接盛大的圣诞节，小伙伴一起编拍了一个剧本会飞的教室。可前几天职校生却把听写本拿走了。他们不甘示弱，可又不能触及校规，在禁烟老师的策划下伙伴来了一场大挽救。惊心动魄的画面扣人心悬。小说通过一系列的神态描写，动作描写，心理描写将人物与故事映在眼前。最终，以圆满的表演和戴玛亭的回家结束。好精彩的内容，令人一口气读完。在小说中我最喜爱戴玛亭，他正直，做事敢作敢当；他英勇，为爱护同学自告奋勇；他敬重师长帮助正义老师和禁烟老师增助友情。

5、这些都值得我们学习。更重要的是，他理解父母的心愿。在国外，盛大的节日，父母都要与孩子一起度过。可由于家庭的贫困，凑不足回家的费用只能让他留在学校。他明白家庭的苦，经过内心的一番挣扎。他静静的留在学校，最终在正义老师的帮助下回家。他告知自己师恩定报！这是一群乐于助人，英勇，和善团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的亲善与慈爱。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！这是一群乐于助人，英勇，和善团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的亲善与慈爱。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友

6、爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！会飞的教室读后感 3今日，我读了德国闻名作家卡斯特纳写的会飞的教室一书，感受颇深。这本书是由排练和演出话剧会飞的教室来贯穿整个故事情节的，全书以排演绽开，经过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：被父母遗弃、文采飞扬的姚尼，家境贫困、满腹才华的戴马亭，镇静稳重、擅长逻辑的塞巴修，胆小怕事、和善真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充溢爱心的“正义老师”佩克，备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃。书中描述的那种浓浓的同学之情、师生之情、挚友之谊，让身为学生的我也感同身受，仿佛就在这些人物的身边。在这本书

7、里，我最喜爱的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困，交不起学费，每年都只能靠优异的成果换来奖学金学习。他很随和，也很有领导力，他遇事不惊慌，先冷静思索再做出确定。他以往对大家说过：“我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分懊丧。只要英勇、坚毅，就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次，由于家境贫困，他的父母没有凑够钱给他买车票，他不能和他们一齐过节了，戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担忧，所以就头也不抬地跟姚尼谈话，一点点小事也体现了挚友间深厚的友情。还有一次，他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念，戴马亭就把这件事记在了心里，最终帮忙老师和阔

8、别几十载的好挚友得以重聚，在此给了他们敬重的老师最漂亮的圣诞礼物。说明白他们之间的师生之情。戴马亭，有许多地方值得我学习。例如：他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊擅长思索。可是我呢有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就简单打退堂鼓;当遇到危急就非常惊慌，头脑就乱了，手忙脚乱的，做不好事情;有时比较冲动，没有冷静的思索就盲目地下结论，所以，我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我须要向他学习、改善的。会飞的教室不仅仅让我明白了许多做人的道理，体会到了各种真挚的感情，也让自我找到了与主子公的差距有了学习的目标，我期望能和作者一样，成为一个不畏艰辛勤奋坚韧的人。会飞

9、的教室读后感 4会飞的教室这本书出版于 1993 年，故事由排练绽开。曹文轩叔叔说过“一本好书就是一轮太阳。”会飞的教室是一场圣诞节晚会上的一个精彩节目，由姚尼一手操办，他是个多愁善感的孩子，他爸爸是德国人，他妈妈却是美国人，妈妈因为和爸爸感情不和，在姚尼未满两岁时就抛弃了父子俩，姚尼的爸爸也离去了，姚尼这场经验让小姚尼从小就多愁善感，这部剧是他随意写的，被一位老师望见了觉得不错才被搬上舞台。在本书中发生过一次打架事务，一天符德麟与葛洛迪遭到了 20 多名职校生的攻击葛洛迪被绑架，第一个要去救人的就是马提斯，另外，其他同学也要去救葛洛迪，我可以看出他们的友情非常真诚、非常纯净。这本书给我印象最

10、深的一个片段是乌里从学校爬杆上跳下来的那一片段。被人称作“胆小鬼”的乌里为了证明自己不是“胆小鬼”，独自一人带上雨伞爬上学校特地用来训练学生攀爬实力的、高耸入云的爬杆，接着就撑着伞从杆子上跳了下来。姚尼等几个小伙伴立刻跑去查看伤情，从来大大咧咧、不轻易哭的马提斯泪如雨下。这里让我非常感动，为了好挚友，从来不轻易哭的马提斯已哭成了一个泪人，这是有多么深的友情，能让一个大大咧咧的壮汉泪如雨下。会飞的教室这本书给我很深的印象，像运动会那一次，当轮到我的项目的时候，同学们舍命给我加油，我心中非常欣慰，乏累不堪的躯干也因此得到了劝慰。而且别的同学有项目的时候，我们全班人员一起为那个同学加油，这种相互激励

11、、相互扶持的精神正如会飞的教室这本书中马提斯等几个伙伴纯净的友情，几个挚友相互帮助、监督、激励对方，因此，他们的友情才会这么根深蒂固。我觉会飞的教室这本书，就是曹文轩叔叔口中的那轮暖和人心的“太阳”。会飞的教室读后感 5高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我国闻名作家冰心说了“读书好，多读书，读好书。”这句令人难以忘怀的话。最近，我又读了一本好书会飞的教室，它主要讲解并描述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位和善的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。书中有很多人让人难忘：胆小怕事却又关切同伴的邬理、力大无穷而又常常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关切孩子们的塔克老师、孩子们的好挚友

12、“禁烟老师”、慈爱的校长。这本书里令我最难忘的是其次章 营救葛洛迪 中的 声东击西，因为它讲解并描述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充足的孩子们相识了一位“禁烟老师”，后来，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的缘由他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪胜利地救了出来。读一本好书，就能收获一些学问。我要读更多的书，收获更多的学问。放假的这四天，我读完了会飞的教室这本书。这本书主要讲的是：

13、一个全部都是男孩的学校，他们在排练会飞的教室的节目。其中，我最喜爱的人物有，戴马停。姚宁还有邬理戴马停是班里的班长，成果优秀，而且是绘画天才，我觉得大家值得向戴马停学习的是，他有一种恒久消逝不了的英勇和精神；姚宁是一个才华横溢的大才子，他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆，会飞的教室是由他创作的；邬理是一个瘦小的小男孩，他为了证明自己不是胆小鬼，他把雨伞当做着陆伞从 10m 的天线杆上跳了下来，最终腿部骨折，手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎，乐于助人。其实，故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜爱适合看的书。书中的每一个故事都是经典的，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是幻想起飞的地方。会飞的教室读

14、后感 6乱套的教室？一听这个名字，你可能就很不解了，好好的教室怎么会乱套呢？那就往下看看吧！“咳咳咳，咳咳咳，”王老师已经咳嗽好几天了，她始终都在喝止咳糖浆，今日，她又拿出了新买的止咳糖浆，像以前一样喝了一大口，可是惊奇的事情发生了：王老师一寸一寸的变小了，变得和火柴杆一样大，全班同学都惊呆了，还是孔西西比较淡定，抓紧调制了酵母汤，可是，惊奇的事情又发生了，王老师尽然没有发生改变，这时，事情更离谱了。紧接着，全校老师的身高都发生了改变：暖水瓶体育老师、高脚杯音乐老师等等。当他们出了校内以后，发觉那只是小试牛刀而已，全世界的人，几乎都变小了。孔东东和孔西西也因为贪吃变小了。紧接着，他们便发觉了幕

15、后黑手，那个人称自己为“班长”，他是最小的领导，上面还有老师、校长和最高级别的教化局长。他们的隐私基地竟然是孔东东的学校！全部变小的人都在那里集合，有几万多人不止吧？每个“囚室”都是“人满为患”啊！好不简单，孔东东和孔西西逃跑了，结果，又被抓了回来，可是，彭家骏一是把衣服撕成条条，织成着陆伞，胜利的逃脱了，许多的人也胜利逃脱了，可是，就剩下孔东东和孔西西没有着陆伞，没能逃脱。“校长”把孔东东和孔西西评为了“模范囚犯”，并让他们去做演讲，孔西西想了一个好方法，他告知了“囚犯”们如何才能逃脱，许多“囚犯”都逃脱了，孔东东和孔西西也趁混乱逃脱了。并找到了复原原状的方法，让大家都复原了原来的身高。到了

16、最终，他们抓到了所谓的“教化局长”，用才智都过了他(还有爸爸妈妈的帮忙)，胜利把他们交给了警察，立了头功。可是经过盘问，那人竟然说神奇的药粉是在路边捡来的，这让孔东东和孔西西大吃一惊这本书告知了我们，做什么事都要和孔西西一样，凡事都要动脑筋，不能轻举妄动，也要和孔东东一样，什么都敢于去试验。会飞的教室读后感 7会飞的教室这本书，向我们讲解并描述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、和善的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了很多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友情与爱的乐章。在

17、圣诞晚会中，他们排练已久的节目会飞的教室精彩纷呈，获得好评如潮。圣诞节前一天的平安夜，会飞的教室在晚会上作为压轴戏上演。参加其中的每个小演员都很仔细，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的学问，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是活灵活现。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着美丽的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获胜利。在这本书里，我学到了珍贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体

18、、顾大局，为整个大集体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚毅，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了救济之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的挚友伸出救济之手，自己也会收获到伙伴真挚的友情。我还喜爱书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力气。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻挡它们生长。”这本书让我收获到了很多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力气!会飞的教室读后感 8这个世界上有许多奇迹的发生，但你有听说过“会飞的教室”吗？它会带你去世界各地

19、参观，不用翻开书你就能变得才华横溢，谁不想过这样的日子呢？不过，这只是几个少年表演的课本剧罢了！这就是名书会飞的教室。这是一本以校内为主题的故事书，它是由德国作家艾利克卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、镇静稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异，却非常珍惜他们之间的友情。在圣诞节前夕，班长戴马亭收到了爸妈寄的信，因为家境贫寒，没钱给他，所以他被迫留在学校。这时，他的“救命稻草”培克老师把自己的年薪这是和“禁烟老师”一起去旅游的钱，给了戴马亭，让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。我们要努力，

20、英勇地面对人生，心中要充溢希望，只要有一丝希望，就会有一天会胜利的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西，他的父母早就离开了他，而他又身患艾滋病，他知道艾滋病的可怕，但却没有放弃，他明白，只要满载希望，自己就不会被“死神”选中。我合上了会飞的教室，这让我领悟到了一个深刻的做人哲理：同学之间要团结友爱，互帮互助。正如一句话所说“在家靠父母，出门靠挚友”，假如同学有困难，我们要尽其所能地去帮助他。它也说明凡事不能鲁莽冲动，事前肯定要考虑周全，只有一身蛮力是远远不够的。这同时也教化我要有一颗宽容他人的心，假如别人打了你一拳，踢了你一脚，作为挚友，也不要较真，要是火烧成怒，会越打越凶，到最终，还不是打个

21、两败俱伤，友情断裂，你认为值得吗？“会飞的教室”是虚幻的，但这本书点燃了我心中的“希望之火”。“兄弟齐心，其利断金”，做任何事光靠自己一个人是做不了大事的，许多人团结一心，大家一起想方法，这样离胜利还会远吗？会飞的教室读后感 9最近，我阅读了会飞的教室这本书，书中讲解并描述了姚尼、戴马亭，塞巴修、邬理、马提斯、以及两位老师绽开。那么什么是“会飞的教室”呢？其实会飞的教室，只是这些孩子们自编自导自演的一场戏。但全书围围着这场戏绽开，从打算到出演之间发生的事儿便是这本书的内容。但你可别小瞧了这本书，这可是一本 86 年的经典了，也就是说，你的爸爸妈妈乃至爷爷奶奶都看过。那么时代在发展，我们的观点也

22、始终在改变，那为什么它能流传这么久呢？因为它虽然有些不符合我们的价值观，譬如：绑架、把同学吊到天花板上等但它关于真挚的友情的描写实在是太好了，非常引人入胜。实在没有书能超过。这本书讲解并描述了许多种友情：师生的友情、同学的友情、老师之间的友情等等这里我想先说同学们的友情。这本书中，同学们的情意实在是太深了，包括我们之前提到的绑架，你想想看，假使你最好的铁哥们儿被社会上的小混混绑架了。你会不会放手一搏，全力以赴去救他呢？讲到这儿，可能有人迟疑了。当然这只是个假设，终归在我们现代社会也极少发生这种事。但面对这种恐惊时，戴马亭及其他同学自告奋勇，且不论他们的做法是对是错，但他们对待同学，对待挚友真挚

23、的友情是最值得人钦佩的。其次就是“禁烟”老师和“正义”老师之间的友情，20多年的友情，虽然一次葬礼让他们之间断了联系，但他们狭路相逢，遇见是仍和好如初。20 年的友情啊！一个青年从小长大成人的年龄。而塔克老师，也因为在儿时遭到了困难，也立志成为同学们的挚友，他们一起同心同德，让校内变得更好。在生活中，友情的案例也数不胜数，小的两个人，例如管鲍之交，也可以大到上升至一个国家，比如像我们国家的忠实伙伴巴基斯坦，等等而在我们身旁，也总有那么两个知心好友会在你身旁，难受时，他会劝慰你，遇到困难时他会为你撑腰，快乐时，他也会与你共享这份快乐会飞的教室，虽然只是一场自编自演的戏，但它无处不在的，关于友情的

24、故事，却让人回味悠长，只要你静下心来，读读它，仔细的在阅读中找寻友情，你也会得到许多。会飞的教室读后感 10这个世界上有许多奇迹的发生，但你有听说过“会飞的教室”吗？它会带你去世界各地参观，不用翻开书你就能变得才华横溢，谁不想过这样的日子呢？不过，这只是几个少年表演的课本剧罢了！这就是名书会飞的教室。这是一本以为主题的故事书，它是由德国作家艾利克卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、镇静稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异，却非常珍惜他们之间的。在前夕，班长戴马亭收到了爸妈寄的信，因为家境贫寒，没钱给他，所以他被迫留在。这时，他的“救命稻

25、草”培克把自己的年薪这是和“禁烟”一起去的钱，给了戴马亭，让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。我们要努力，英勇地面对人生，心中要充溢希望，只要有一丝希望，就会有一天会胜利的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西，他的父母早就离开了他，而他又身患艾滋病，他知道艾滋病的可怕，但却没有放弃，他明白，只要满载希望，自己就不会被“死神”选中。我合上了会飞的教室，这让我领悟到了一个深刻的做人哲理：之间要团结友爱，互帮互助。正如一句话所说“在家靠父母，出门靠”，假如有困难，我们要尽其所能地去帮助他。它也说明凡事不能鲁莽冲动，事前肯定要考虑周全，只有一身蛮力是远远

26、不够的。这同时也教化我要有一颗宽容他人的心，假如别人打了你一拳，踢了你一脚，作为，也不要较真，要是火烧成怒，会越打越凶，到最终，还不是打个两败俱伤，友情断裂，你认为值得吗？“会飞的教室”是虚幻的，但这本书点燃了我心中的“希望之火”。“兄弟齐心，其利断金”，做任何事光靠自己一个人是做不了大事的，许多人团结一心，大家一起想方法，这样离胜利还会远吗？会飞的教室读后感 11最近，我读了一本书叫会飞的教室，这是一本世界经典名著。我从书中相识了一群天真可爱的孩子们，并懂得了很多做人的道理。在会飞的教室里，有家境贫困、勤奋好学的戴马亭，身为班长的他有绘画天赋，对工作有责任心，对挚友讲义气，会飞的教室这出剧就

27、是他亲自操办指挥表演的；有多愁善感、思维缜密的姚尼，他在文学方面拥有很杰出的表现，会飞的教室这出圣诞剧就是他的手笔；有“大胃王”马提斯，他争勇好斗，充溢了正义感；有胆小怯懦的邬理，他为了变更自己在同学们心中的印象，从梯子上跳了下来他们都以性格显明的形象，给我留下深刻的印象。书中令我感受最深的事情就发生在邬理身上。邬理为了证明自己不是软弱的胆小鬼，来到操场上，爬上了一架高梯的顶端，用雨伞当着陆伞往下跳。可邬理的脚一离开梯子，身体就急速地往下掉，坠落在硬邦邦的雪地上，失去了知觉。戴马亭等人见状连忙去叫曾当过医生的“禁烟老师”，姚尼去叫护士，马提斯则泪流满面地陪在邬理身边。最终大家一起把他送到了医院

28、，检查结果是腿骨折端了，胸部也受了轻伤。虽然快过圣诞节了，可同学们却仍旧争着要给邬理陪床，邬理感动的嚎啕大哭起来。通过这件事，我知道了平常肯定不能拿别人的缺点开玩笑，也不能胡乱给别人起外号，因为这样会给他们带来很大的心理创伤。假如别人不经意间损害了我们，我们要学会向老师家长求助，不能做傻事，同时也要珍惜同学之间的友情，学会相互关切、相互帮助。假如遇到紧急状况，我们也要镇静冷静，主动思索，英勇面对，协作家长和老师处理好事情。会飞的教室带给我的不仅仅有宝贵的友情、浓浓的师生情，还有亲情、感恩、信念，更重要的是还有创新，激励我在以后的学习生活中绽开想象的翅膀，去探究崭新的世界！会飞的教室读后感 12

29、最近用了一个星期的时间阅读了会飞的教室他告知我一个道理：没钱，其实并不行怕，每个人都有困难的时候，最重要的是你有没有志气去面对它;在别人困难的时候帮助他人，虽然会用去一些钱，但是我们也能在其中得到欢乐。关于钱与助人为乐的理解与相识，其实是文中的正义老师告知我的：十二月三十日圣诞节，这对于每一个外国人来说，都是一个美妙而又神圣的节日，全部的在外游子都会回到自己的家乡去过节，但就在圣诞节的前两个月，文中的女主角戴马亭的父亲失业了。他们本以为很快就会有新工作，所以也不怎么在意，但到最终，他们的储蓄已经花光，无法凑足足够的车费让戴马亭回家。大家可想而知：一个在外读书的孩子，在圣诞节那天竟然无法回家，那

30、他是多么悲观，而且上课的表现也很反常，这一切可让细心的正义老师看了出来，后来，进过老师的了解，最终得知后来经过了解，最终得知自己心爱的学生家里进入了经济危机，根本拿不出足够的车费让自己女儿回家。最终，进过一番思索，老师确定后来，老师确定：将自己的年终奖金给这位学生当车费，自己就不外出，在学校了里度过这个美妙的圣诞节。于是，老师走进这位学生的宿舍，给了她足够的车费。原来戴马亭还准备把钱还给老师，但听了老师的道理后便收了下来“戴马亭，其实没钱并不是什么可耻的，也不是什么可怕的，每个人都会有困难的时候，想当年我也是那么的穷苦，但是我拿出了我的志气，英勇地去面对，最终闯过难关，所以我希望你也能先我一样

31、，抬起头来，英勇地面对它。”“好的老师，我肯定会英勇的去面对它，感谢老师的指引，祝您圣诞节欢乐，我回家了!”当老师目送着戴马亭离去时，尽然发出了这样的感想：那位帮助我的好心人，我也感受到帮助他人的欢乐了!生活中那些因为没钱而感到自卑的人啊!我在这里要告知你一个道理：没钱，其实并不行耻，并不行怕，重要的是你没有志气去面对它。努力奋斗吧，伙伴们，只要你努力学习，努力工作，英勇地面对这个社会，那我特别确定地告知你：总有一天，你会很骄傲地说：我一点也不穷!会飞的教室读后感 13会飞的教室讲解并描述的是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼

32、、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充溢童趣的“禁烟老师”都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校内风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、挚友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。本书共提到了四位老师：正义的老师培克、禁烟老师罗勃、自然老师格林、德文老师葛禄依。孩子们最喜爱的是禁烟老师和正义老师，最不喜爱的是自然老师格林。他们不喜爱格林老师的缘由是这个老师一成不变一个笑话竟然讲了一辈子，学生不满意他的教学方式和思维模式。他们喜爱正义老师对他们的真诚和理解，还有正义老师的那份正直。

33、正义老师甘愿和他们一起受罚，耐性听他们讲解他们的故事，对孩子有发自心底的关爱和帮助。他们喜爱禁烟老师的和善、宽容和聪慧才智，禁烟老师为他们出谋划策，同他们密切沟通，而且充溢奇妙色调。从这两个人物中我好像看到学生须要的好老师是什么样子的，这正是这本书的独特之处，也是众多教化名著、教化讲座所没有回答的。但是要做学生喜爱的老师不能仅限于单纯的仿照，还须要我们不断的实践与探究。孩子终归还是孩子，他们有自己的思维方式，有自己解决问题的方式，也有自己的广袤天地。这些都是我们成人老师所不了解、所不易感受的。本书中呈现的全部故事和情节几乎到处都能让我们感受到浓浓的孩子气息、孩子思维。老师总在挖空心思，想如何指

34、导、引导、疏导学生，可好像又充溢误导。有时候不妨简洁一点学会去感受学生的感受，用孩子的思维去想问题可能许多教化难题也会迎刃而解。作为一名老师，我从本书中学到两点：做学生喜爱的老师和感受学生的感受。我想本书作者能胜利的一个重要缘由也是在于正确感受了孩子的感受才能把故事写得那么逼真那么耐人寻味。所以在往后的教学工作中，我会试着感受学生的感受，思索学生的思索，用最真诚、最简洁的方法解决问题，做学生喜爱的老师。会飞的教室读后感 14一本好书像灯塔，能引航孩子在黑暗中前行，暖和孩子成长的道路，今日当我看完了心心念念已久的会飞的教室，我被书中的真情所感动圣诞节快到了，小伙伴们正在排练“会飞的教室”课本剧，

35、突然，飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆，告知大家他和葛洛迪遭到 20 多名外校学生的攻击，葛洛迪被绑架了，大家万分焦急，抓紧找到了“禁烟”老师，在他的带领下，顺当地救出了葛洛迪。此时我在想，假如我最好的挚友被社会上的小混混绑架，我会不会有志气自告奋勇，全力以赴去解救她呢？当然这只是假设，但是危急关头才显真情，面对危急，同学们不顾自身安危，我们须要这样的志气。记得有次同学小 A 在上体育课时肚子疼，当时见她疼得额头汗水直滴，明显比她瘦弱的我背起她箭步如飞，人在紧急关头总是迸发出莫大的志气。真爱无处不在，因为人与人之间的相互理解和帮助，世间才有了爱，才会有了泪水，书中感人的师生之情始终贯穿全

36、文，培克老师深得学生们的爱戴，为人正直和善，学生们称他为学校里的正义老师，当他知道学生戴马婷因为家庭贫困不能回家过年时，把自己的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自己却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是华蜜，培克老师也赢得了学生们的尊敬。还记得现实中一位一般的人民老师殷雪梅，她在一辆狂奔而过的车下，奋不顾身地用自己的身躯护住路过的学生，从“虎口”中救回六七位孩子的生命，而年轻的她被撞飞多米，最终救治不了离开了。在这生死关头，我们看到的是一名老师对学生令人动容，义无反顾的大爱会飞的教室虽然只是一场孩子们自编自演的戏，但是却值得我们回味，书中讲解并描述了“禁烟”老师和“正义”老师的的友情，当孩子们

37、得知两位好挚友失散多年，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮助下，阔别几十栽的好挚友得以重逢，这是孩子们送给他们敬重的老师最美的圣诞礼物。老师用爱心教书育人，我感恩始终以来，我遇到的都是亲善可亲的老师，他们为我传授学问，让我相识了丰富多彩的世界，他们引领我走向浩瀚的学问海洋，让我感受到老师如父母般的浓浓真情。会飞的教室读后感 15一次偶然的机会，我有幸地读到了会飞的教室这一本名著。读完这本书之后，我认为它就是我宠爱的书之一，我特别珍惜这本书。这本书是德国作家艾利克卡斯特纳写的。有人确定会问，好端端的教室怎么会飞呢？其实，会飞的教室只是书中的孩子们自编、自演的一场戏剧作品。故事从排演会起先，

38、从而绽开了一连串生动以及特别感人的情节。会飞的教室讲了一群孩子们在校内里的生活。其中有家境清寒但有着丰富才华的班长戴马亭；被父亲恶意遗弃的姚尼，有着文学家的多愁善感；贵族出身的邬理，被胆小的毛病深深困扰着；体格健壮，立志成为拳手的大胃王马提斯，因功课不好而苦恼他们都有着团队合作的精神，最终在圣诞联欢节中，他们排练的会飞的教室取得了巨大的胜利。圣诞节前的平安夜，会飞的教室正式开演了，每个孩子都很仔细的演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对学生们讲着关于火山的学问，背景是班长戴马亭细心绘制的火山，红彤彤的一片，喷吐着滚滚的泥浆，简直是活灵活现。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者正在投入地背

39、诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中渐渐着陆，唱着美丽的“平安夜之歌”，演出就这样在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，不遗余力地演好自己的角色，演出才获得了巨大的胜利。在这本书里，我学到了珍贵的精神，就是做任何事都须要大家的共同努力，要识大体，顾大局，为整个集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较。同时，我也学到了坚毅，虽然班长戴马亭家里贫困，但他从来没有屈服过，并且成果优良。在生活中我也不能向困难屈服。我还学到了关爱之心，老师伸出救援之手来帮助学生，治好了学生的心病。这本书中的孩子的形象深深地印在我的脑海里，无时无刻地呈现在我面前，这本书的内容，可算是一部高度浓缩的

40、校内风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、挚友的友情，这些无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。会飞的教室读后感 1会飞的教室读后感吉奇斯蒙中学里有一群性格各异的好挚友：个子高大的“大胃王”马提斯，生性胆小的邬理，不仅学习好而且绘画精彩的戴马亭，爱好文学的姚尼一向惯于推理的塞巴修.会飞的教室读后感【导语】刀豆文库的会员“dierce”为你整理了“会飞的教室读后感”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。读会飞的教室有感举荐度：.会飞的教室读后感读会飞的教室有感最近，我读了一本书叫会飞的教室，这是一本世界经典名著。我从书中相识了一群天真可爱的孩子们，懂得了很多做人的道理。在会飞的教室里，有家境贫困、.会飞的教室读后感不读“无趣之书”久已，忽而捧起女儿的 会飞的教室大有手不释卷之感。故事里显明的人物形象，童真童趣的语言特色，仿佛让我走进了一片失之已久的田地，那里遍地真情积累怎一个“.会飞的教室读后感会飞的教室读后感范文（精选 5 篇）当品尝完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我细心整理的会飞的教室读后感范文（精选 5.