2021年广州市第四中学初中部高三生物上学期期中考试试卷及答案.pdf
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1、2021 年广州市第四中学初中部高三生物上学期期中考试试卷及答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列属于群落的是()A.一座水库里的全部鱼 B.一片草原上的昆虫和小鸟 C.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等 D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物 2.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于()A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞膜 3.下列关于动物细胞生物膜上膜蛋白的叙述,错误的是()A.不同细胞膜上的蛋白质不同,是细胞分化的结果 B.细胞呼吸过程中,催化丙酮酸分解的酶分布在膜上 C.激素与细胞膜上的受体蛋白结
2、合,可改变细胞代谢 D.细胞癌变使膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性降低 4.图中 A、B、C 表示环境条件差异较大、存在地理隔离的三个地区,A 地区某种群部分个体迁移至 B、C 地区(t1、t2 表示不同时期),经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述错误的是()A.留居在 A 地区甲种群的基因频率也将发生改变 B.乙、丙两物种的形成经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 C.乙、丙新物种的形成是两地不同自然环境选择的结果 D.乙、丙新物种的形成是甲、乙、丙物种间协同进化的结果 5.下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述,正确的是 A.向淀粉溶液中加入碘液,反应后呈橙黄色 B.向葡萄糖溶液中加入斐
3、林试剂,加热后呈砖红色 C.向蛋清液中加入双缩脲试剂 A 液,加热后溶液星紫色 D.用苏丹染液处理花生子叶切片,观察到油滴呈蓝色 6.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系 据图分析正确的是()A.增大 pH,重复该实验,A、B 点位置都不变 B.B 点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现 c 所示变化 C.酶量增加后,图示反应速率可用曲线 a 表示 D.反应物浓度是限制曲线 AB 段反应速率的主要因素 7.用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解 H2O2 的实验,两组实验结果如图。第 1 组曲线是在pH=70、20条件下,向 5mL1%的 H2O2 溶
4、液中加入 05mL 酶悬液的结果。与第 1 组相比,第 2 组实验只做了一个改变。第 2 组实验提高了()A.悬液中酶的浓度 B.H2O2溶液的浓度 C.反应体系的温度 D.反应体系的 pH 8.下列在有关水和无机盐的叙述,错误的是()A.有氧呼吸和光合作用的原料中都有水 B.冬季植物体内结合水/自由水的值会减小 C.人流汗过多时需要补充水和无机盐,以维持其内环境的正常渗透压 D.一些无机盐是重要化合物的组成成分,例如 Fe 是血红蛋白的组成元素 9.在显微镜下观察到如图所示的动物细胞,下列对由视野 A 转到视野 B 的说法中错误的是()A.换高倍镜需转动物镜转换器 B.如不调节反光镜,要保证
5、相同的亮度应选用较大的光圈 C.此过程中不需调节粗准焦螺旋 D.应将装片向右移动 10.适应性免疫应答是指体内抗原特异性 T/B 淋巴细胞接受抗原刺激后,自身活化、增殖、分化为效应细胞,产生一系列生理效应的全过程。适应性免疫应答的最重要特征是免疫反应的效力随着反复接触抗原而显著增强。下列相关叙述错误的是()A.与第一次免疫应答反应相比,机体第二次受到同种抗原刺激后所产生的抗体量更多 B.适应性免疫应答可通过增加疫苗接种次数,使机体获得和维持保护机体所需的高抗体浓度 C.当同种抗原进入已免疫的机体时,记忆细胞会迅速增殖、分化,产生浆细胞或效应 T 细胞 D.抗原特异性 T/B 淋巴细胞可接受抗原
6、刺激,是由于其细胞内存在特有的受体基因 11.以下各种“膜”中,不属于生物膜系统的是()A.细胞膜 B.核膜 C.液泡膜 D.小肠黏膜 12.假如将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察,可以预测甲乙两细胞的变化是()A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原 B.甲乙两细胞都发生质壁分离,但乙细胞很快发生质壁分离复原 C.只有乙细胞发生质壁分离,但不会发生质壁分离复原 D.甲乙两细胞发生质壁分离,随后都很快发生质壁分离复原 13.如图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列叙述中正确的是 A.a、b 箭头表示的是 O2进出细
7、胞的过程 B.e、f 箭头表示的是 CO2进出细胞的过程 C.以 H218O 作原料进行光合作用,在较强光照下,18O 可能出现在图中的 b 和 c 中 D.以 H218O 作原料进行呼吸作用,在黑暗中,18O 可能出现在图中的 d 和 f 中 14.下列各项中属于孟德尔获得成功的原因的是()正确地选用实验材料是孟德尔获得成功的首要条件 知道生物的性状是由遗传因子控制的 成功运用了假说演绎法 研究是从一对相对性状到多对 将科学理论-统计学运用于对结果的分析 科学地设计了实验程序,第一次运用杂交方法进行实验 有坚强的意志和持之以恒的探索精神 A.B.C.D.15.生态系统中物质循环、能量流动和信
8、息传递每时每刻都在进行,下列相关叙述正确的是()A.物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的 B.只有生物才会对信息有反应,因此信息传递只发生在生物群落内部 C.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程 D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。16.核酸是遗传信息的携带者。下列关于核酸的叙述,错误的是()A.DNA 彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 B.DNA 是细胞生物的遗传
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