2022六年级第三单元作文汇编6篇.docx

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1、2022六年级第三单元作文汇编6篇六年级第三单元作文 篇1志向是每个人对将来的向往与将来。志向就似乎是天涯的条条彩虹，丰富多彩。没有志向的人必定是可怜的人。我的志向是当一名律师，当我在电视上看到律师在法庭上振振有词的为受害者讨回公道，让那些害人者得到应有的惩处，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的将来，也可以向那些叔叔阿姨那样站在庄重的法院上，用自己丰富的法律学问为受害者伸张正义，讨回公道。我上小学三年级时，发生了一件事，也正因为这件事，我很想当律师。那时，我们正是在秋游的时候，老师给我们每个人发了一件衣服，并交待我们把衣服放好，不要弄丢了。可过了不一会儿，两个同学便吵了起来。这个可难不

2、倒我，我通常是以大事化小事，以小事化没事。所以，这两位同学便找我给他们评评理了。当我听了事情的来龙去脉后，便皱下眉头说：“就这点小事，至于吗。得饶人处且饶人嘛”之后又对另一个人说：“尽管，你不是有意的，但最至少要对她道个歉吧，不应当张口就骂他，推他。”两位同学似乎明白了什么就相互致歉。回到家后，我把这件事告知了爸爸，爸爸说：“就你这嘴皮子，长大后当个律师都是轻轻松松的。”而爸爸的一句话却让我给自己开拓了一条新的道路；当律师。也就是从那时起，“律师”这个词便在我的内心深处发了芽，直到现在，我还是记忆犹新。世界上最快乐的事，莫过于为志向而奋斗。志向也是前进的动力，没有志向，生活或就像一滩死水，死气

3、沉沉。所以，要从小树起志向，而志向而前进。六年级第三单元作文 篇2教学目标：1将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的志向以及志向背后的故事，接着培育学生倾听、应对和表达的实力，帮助学生树立良好的志向观。2在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，感受习作的欢乐。3尝试前后照应的写法。教学预设：一、志向何必要惊人畅想我的将来路（分钟）1、切入话题：（课前板书：我的志向） 同学们，在咱们重庆，有一位闻名诗人叫流沙河，他曾经写过这样一首诗：志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明。志向是罗

4、盘，给船舶导引方向；志向是船舶，载着你出海远行。但志向有时候又是海天相吻的弧线，可望不行及，熬煎着你那进取的心。志向开花，桃李要结甜果；志向抽芽，榆杨会有浓阴。请乘志向之马，挥鞭从今起程，路上春色正好，天上太阳正晴。听了这首诗歌，你有什么话想说吗？（生自由说）（设计意图：激发爱好，唤起生对志向的美妙憧憬，形成倾诉志向的欲望。）2、师生畅谈志向：是啊，志向不仅是一个美妙的名词，更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的志向是什么呢？（板书：是什么？）谁情愿先和我们一起共享你的志向。（自由畅谈志向，尽量多人说。）（设计意图：在诗歌的引领下，学生的心情被快速激活，不觉

5、中已进入课堂学习状态，脑海里肯定在不停地诘问自己的志向是什么？此时正是须要让学生倾吐的最佳时机。在此过程中，可以引领学生的志向朝向对别人有益的。）二、志向背后多故事真实详细动人心（分钟）1、同桌相互说自己志向后面的故事，然后小组举荐人说。2、师：其实志向也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长而变更。想听听老师的志向吗？我的童年是在乡下度过的，有一段时间，我迷上了图画书，但因为家庭贫寒，父母拿不出钱来给我买。每次到十几里外的场镇商店，看到售货员阿姨坐在柜台后兴致勃勃的阅读着那些图画书，我就会艳羡不已。那时，便静静地立下了人生第一个志向长大后当一名商场的图书售货员，每天看图画书。今日看来虽然无趣

6、天真，但这个志向却陪伴我度过了一段美妙的童年！考上学校后，因为喜爱文学，又立下成为作家的大志；工作后，才渐渐将志向稳定下来猜猜是什么？做一名受学生喜爱的老师。孩子们，不管你有什么样的志向，我想，每一个志向背后，也应当有肯定的缘由（板书：为什么），或者一个小小的故事。让我们来专心倾听，你为什么要树立这样的志向？（设计意图：在学生讲解并描述的基础上，以老师的志向和学生自然对话，引领学生感受两点：一是志向是可以变更的，二是每个人的志向背后都会有一个故事或者缘由。）三、志向远大须努力妙笔生花写华章（分钟）1、一个志向，就是一段故事，也就有了一份华蜜的期盼！有人说：志向是用来追的，不是用来想的。为了实现

7、志向，许多人为之付出了艰辛的努力，才最终胜利！请看屏幕：（出示高尔基和刘翔奋斗胜利的案例。）为了实现志向，我们应当怎么做呢？（板书：如何做？）2、学生谈为了志向，应当怎么做？（人）记得作家巴金曾说过：志向不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现志向的那一天。（灯片出示）（设计意图：用名人胜利的案例和名人名言来提升学生对志向的理解，也体现从感性入手再上升到理性的过程。）、师：孩子们，此刻，你的心中肯定涌动着关于志向的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以我的志向为题，写下你对你的志向以及志向背后的故事，当然，还有你打算为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把志向背后的故事和你打算为之付出怎样的努

8、力写清晰，还可以试着运用首尾照应的写法支配自己文章的结构。我这里还排列了一份记叙文提纲：（灯片）开头：我的志向是什么？中段：志向背后的故事我为何有这样的志向？我将为志向付出怎样的努力？结尾：期盼着志向实现后的心情、辉煌。当然，你完全可以在此基础上敏捷地支配文章结构，比如干脆从故事入手，然后再揭示你的志向，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你志向背后的故事真实详细（板书）的写下来，就是最感人的习作。信任你的笔下，肯定会涌出一篇篇激荡人心的志向之歌。（设计意图：用提纲的形势为学生成文作一个结构上的提示，这是保底的做法，而优生则可在老师的提示下做敏捷的调整，写出灵动的习作来。）六

9、年级第三单元作文 篇3假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美妙的享受，关爱他人是一种高尚美妙的品德。记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发觉我邻居的老奶奶，正从楼上下来。到最终一格楼梯的时候不当心摔了一跤，我赶忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。我着急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧，露出很难过的样子，我看了看四周，发觉有一个小木凳。我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。我立即跑上楼放了书包，跑去对

10、面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，确定终生残疾与欢乐。汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来。到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。我认为假如想要得到华蜜，那就应当学会如何去关切他人。得到他人的关切是一种华蜜，关切他人更是一种华蜜。让我们一起去关切他人，并因此得到华蜜。六年级第三单元作文 篇4上个星期六，姐姐约我10点钟准时到她家玩。我在9点30分就兴致勃

11、勃地从家里动身，我一边走，一边想，今日姐姐确定会热忱地在家门口迎接我。今日会和我玩什么嬉戏呢?想到这儿心里甜甜的，不由自主地加快了脚步。最终到达姐姐家了，望见的和想像的迥然不同，只见姐姐家的大门紧锁着，姐姐一向是守信用的，莫非是我走错了，我抬头看了看门牌，没错啊!是不是姐姐以一种特殊方式来欢迎我捉迷藏。我喊了几声，只见，阿姨打开门，说：“你姐姐到补习班去了，还没回来。你进来等一下吧。”听了这话，我心里很难过，小声嘀咕道：“我的安排又泡汤了。”我坐在沙发上等的不耐烦了，今日的时间怎么像老蜗牛一样慢。我眼睛直盯着她家的门。叮铃铃，门铃响了。姐姐风风火火地进来，不好意思的说：“对不起，妹妹，让你等急

12、了，我遗忘了你的约定，和同学去公园玩了。”我肃穆地指责她，说：“人无信不立，鸟无翅不飞。”姐姐向我保证道：“以后再不会发出这样的事。”六年级第三单元作文 篇5其实，诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对，选B错。有一次，我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜，悬着的心略微有点放松了。但转瞬我又迟疑了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看，那是万事大吉，但又会成天心惊胆战;给妈妈看吧，结果确定是凶多吉少，但却能获得内心的安静。最终我鼓起志气把这次考砸的成果告知了妈妈。看到我恳切的看法，妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析，看到妈妈的专心之良苦，我明白了更多。那一天，我

13、不但驾驭了学习的技巧，也明白了诚恳的真正之意。现在我懂了，是我的诚信换来了别人对我的信任，也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝，我将牢牢谨记，也谨用这个法宝。六年级第三单元作文 篇6我的爸爸和妈妈离婚了，那是在我很小的时候，我还不懂原委发生了什么的时候。妈妈告知我：“你爸爸啊，只是出差有些事情，在国外呢，有空他会回来看我们的！”我还呆呆傻傻地认为爸爸确定会回来的怀着这个美妙的心愿始终到7岁的时候，一个邻居无意间说出了真相，他问我：“婷婷啊，你的爸爸走了，你想他吗，有空叫他回来看看你！”我以为这个走是出国了，于是笑容满面地说道：“咳咳，恩，我是想他，但是我的爸爸只是出国了，肯定会回来的，我不用担忧！”那邻居有些怀疑，惊诧地说道：“出国？他不是有了新的家庭，和那个女人住在一起了吗！”那邻居说出口，发觉说漏嘴了，赶忙走了。可是，我却照旧在回味她这话的说的究竟是什么意思呢？慢慢地，我懂了什么叫新的家庭，什么叫那个女人！原来妈妈始终都在骗我，她说爸爸是出国了，但是其实是出轨了一切的一切，我都还没有缓过来，可是却懂了妈妈善意的谎言