2021年张家口市第一中学高三生物下学期期末试题及参考答案.pdf

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1、2021 年张家口市第一中学高三生物下学期期末试题及参考答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.天官二号与神舟十一号飞船成功对接，字航员在轨完成“太空养蚕”。下图表示太空蚕“秋丰白玉”体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（）A.ATP 分子中的 A 是由脱氧核糖和腺嘌呤组成 B.ATP 中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 C.细胞中的吸能反应一般与 ATP 的合成反应相联系 D.乳酸菌细胞中不会发生图中 ATP 与 ADP 间相互转化的能量供应机制 2.下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正

2、确的是 A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用 B.动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 C.叶绿体产生的 ATP 可以为细胞各种生理活动提供能量 D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 3.下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（）严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 下丘脑功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱，个体发育受阻等现象 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜产生兴奋 在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素 长期服用性激素的人可导致性腺萎缩

3、 糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 4.如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列叙述中正确的是 A.a、b 箭头表示的是 O2进出细胞的过程 B.e、f 箭头表示的是 CO2进出细胞的过程 C.以 H218O 作原料进行光合作用，在较强光照下，18O 可能出现在图中的 b 和 c 中 D.以 H218O 作原料进行呼吸作用，在黑暗中，18O 可能出现在图中的 d 和 f 中 5.在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个 A.种群 B.群落 C.食物网 D.生态系统 6.在神经系统中

4、，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，该信号称为（）A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧 7.下列有关育种的叙述，正确的是 A.用于大田生产的优良品种都是纯合子 B.单倍体育种可改变基因的结构，明显缩短育种年限 C.培育高产青霉菌株利用了基因重组的原理 D.杂交育种可使不同品种的优良性状集中到同一个体 8.赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了 DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.实验需分别用含32P 和35S 的培养基培养噬菌体 B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C.35S 标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D

5、.32P 标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中 9.科学家在太平洋深海热泉附近新发现两种微生物，现在想研究这两种微生物亲缘关系的远近，对细胞中某些物质的组成进行分析来作为理论依据，一般不采用的物质是（）A.蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸 10.下列关于某动物精原细胞分裂的叙述，错误的是 （）A.有丝分裂后期，精原细胞中存在同源染色体，也会发生同源染色体分离 B.减数分裂时，同源染色体上发生了交叉互换，増大了精子基因组成的多样性 C.有丝分裂中期和减数第一次分裂后期的染色体数目、核 DNA 数目都相同 D.减数分裂时，非同源染色体自由组合，有利于保持子代遗传信息的多样性

6、11.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了步操作，其中操作正确的步骤共有 将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 用滤纸吸除血细胞计数板边缘多余培养液 将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 A.2 步 B.3 步 C.4 步 D.5 步 12.科学家在探索基因踪迹的历程中，运用了多种研究方法和技术，下列相关叙述错误的是（）A.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一 B.沃森、克里克研究 DNA 分子结构时构建了

7、其物理模型，后又提出 DNA 半保留复制的假说 C.赫尔希、蔡斯运用同位素标记法研究 T2噬菌体侵染细菌实验证明 DNA 是遗传物质 D.萨顿研究蝗虫的有丝分裂过程，运用类比推理法提出基因在染色体上的假说 13.下列对细胞膜结构的探索历程的叙述，正确的是（）A.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的亮暗亮的三层结构 B.罗伯特森的细胞膜模型假说可以很好地解释变形虫的变形运动 C.利用同位素标记法标记小鼠细胞膜蛋白，证明了细胞膜具有流动性 D.辛格和尼克尔森提出的流动镶嵌模型与以后的观察及实验结果相吻合 14.研究发现染色质是由很多串珠状的结构聚合在一起形成的。使用 DNA 水解酶处理上述结构，“珠

8、子”之间的“连线”消失，但是“珠子”还在；若使用蛋白酶处理，则“珠子”被分解，“连线”尚在。由此可推测（）A.酶具有高效性 B.染色质是由 DNA 和蛋白质组成的 C.染色质是能被碱性染料染成深色的物质 D.染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在状态 15.如图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生物速率的关系，下列分析正确的是（）A.该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素 B.在 B 浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长 C.当该植物生长速率最大时对甲、乙元素的需要量相近 D.若乙元素为 N 元素，则可作为组成 DNA 和蛋白质的成分 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分

9、，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.肽核酸(PNA)是人工合成的，用类多肽骨架取代糖磷酸主链的 DNA 类似物。PNA 可以通过碱基互补配对的方式识别并结合 DNA 或 RNA，形成更稳定的双螺旋结构，从而广泛用于遗传病检测的分子杂交、抗癌等的研究和应用。下列说法正确的是（）A.不同肽核酸(PNA)含有的碱基种类不同，碱基的排列顺序也不同 B.PNA 与 DNA 或 RNA 能形成稳定结构可能是细胞内无降解 PNA 的酶 C.与双链 DNA 相比，PNA 与 RNA 形成的杂合双链中特有的碱基配对方式是 AU

10、 D.PNA 用于抗癌时，在癌细胞中与特定核苷酸序列结合，可以抑制 DNA 的复制与表达 17.下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是（）A.真核生物的遗传物质是 DNA，原核生物的遗传物质是 RNA B.T2噬菌体的遗传物质不含有 S 元素 C.蓝藻的遗传物质主要分布在染色体上 D.大肠杆菌的遗传物质水解后的产物有 6 种 18.艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述正确的是（）A.HIV 侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合 B.HIV 侵入机体后，B 细胞和 T 细胞均可被激活而增殖分化 C.HIV 包含两条相同的 RNA 链，是该病毒的

11、遗传物质 D.HIV 的包膜由自身遗传物质控制，在宿主细胞内合成 19.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a 和 B、b）控制，A 对 a、B 对 b 为完全显性，其中 A 基因控制黑色素的合成，B 基因控制黄色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当 A、B 基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。纯合的黑色和黄色亲本杂交，F1 为白色，F1 随机交配获得 F2。以下分析正确的是 A.自然界中，该高等动物白色个体的基因型共有 5 种，黑色和黄色各有 2 种 B.若 F2中黑色：黄色：白色个体之比接近 3：3：10，则两对基因独立遗传 C.若检测 F2中的

12、黑色个体是纯合子还是杂合子，可将其与白色纯合子杂交 D.若 F1减数分裂时两对基因发生了重组，则增强了生物变异的多样性 20.下面有关人体免疫调节的叙述，错误的是（）A.病毒侵入机体后，树突状细胞和浆细胞都有识别该病毒的功能 B.大面积烧伤易引起感染的原因是特异性免疫能力降低 C.抑制辅助性 T 细胞的增殖，能够降低移植器官被排斥的概率 D.B 细胞、辅助性 T 细胞和细胞毒性 T 细胞，具有特异性，都是在骨髓里成熟，经活化过程才能发挥免疫作用 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，序号表示不同种类的细胞，辅助性 T 细胞（Th）是 T细胞

13、的一种，ag 代表不同的物质。回答下列问题：（1）图中细胞在免疫过程中的作用是_，图中除_（填序号）均能特异性识别抗原，细胞 V 成熟的场所是_。（2）辅助性 T 细胞，能识别抗原，分泌的 d、e、f 称为_，既能辅助细胞 V 活化，又能辅助细胞产生免疫应答，从多方面引起和增强免疫能力。在体液免疫过程中未被消灭的病毒可侵入宿主细胞此时，图中 _（物质）不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要依靠_免疫，即图中的细胞_（填序号）与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，释放出病毒进而通过体液免疫消灭病毒。（3）当入侵的病毒被消灭之后，人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种

14、抗原时，图中细胞_（填序号）能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。（4）为验证已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，研究人员用家兔进行了以下实验。A 组处理：注射抗原。B 组处理：注射同种抗原，约 50d 后，抽出部分血液去除抗体后回输。每日测定家兔体内相应的抗体浓度，结果如图。由上述实验可以证明已存在的抗体_（填“会”或“不会”）对同种抗体的产生有抑制作用，主要原因是_，在一定条件下抗体可以与 B 细胞结合，从而抑制 B 细胞的功能，导致抗体分泌减少。人体内还有一种抗体调节方式，B 细胞受抗原刺激能够产生抗体，当体内抗体浓度升高时，通过抗原与抗体结合，使 B 细胞受抗原刺激减少，导致抗体分

15、泌量也_。22.如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中 a 表示的结构是_，图乙是图甲中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的 B 可以是下一个神经元的_。（2）缩手反射时，兴奋从 A 传到 B 的信号物质是_，该物质的释放方式为_，体现了细胞膜具有_的结构特点。兴奋不能由 B 传到 A 的原因是_。（3）图丙中若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为_。若刺激图丙中 b 点，图中除 b 点外_（字母）点可产生兴奋。（4）若图乙中的 A 细胞为传出神经元，则 B 细胞可表示为_细胞。A

16、细胞释放的信号物质与 B 细胞表面的_结合后，会引起 B 细胞_（填兴奋、抑制或兴奋或抑制）。23.下图表示人体特异性免疫发生的过程请回答以下问题。（1）图中物质作用是_，当细胞四产生的物质与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为_。细胞二和细胞三受抗原刺激后所发生的免疫反应的主要特点有_。（2）为探究某种草药 PP 是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组将正常小鼠随机分为两组，组 1（免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃），组 2（免疫抑制剂灌胃+PP 灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组 1 小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组 2，胸腺的

17、萎缩程度高于组 2，这一结果还不能充分说明 PP 能增强机体的特异性免疫功能，理由是：_。也不能说明 PP 只能增强机体的非特异性免疫功能，原因是：_。24.下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：（1）有以上所有结构的细胞是_（填动物或植物）细胞，依据是_。（2）在中，遗传物质的载体是（）_（括号内填字母，横线上填名称）。上图中遗传物质还可存在于_（填数字编号）细胞器中。（3）为人体细胞膜结构图，用台盼蓝染色来判断细胞的死活，这主要是利用了细胞膜_的功能。（4）观察活细胞中的常用的染色剂是_，以上结构参与组成生物膜系统的有_（填数字编号）。25.回答下列(一）、（二）小题：（一）阅读

18、下列材料，回答与微生物相关的问题：食醋发酵过程中需要加入稻壳作为填充剂，稻壳基本不被分解，导致酿造后产生大量的醋渣。已测得醋渣中粗蛋白（测得的总含氮量）含量为 710%，粗纤维为 3035%。现利用醋渣生产微生物发酵饲料，实现废料利用，基本过程如下：用醋渣配制固体发酵培养基，接种适量产朊假丝酵母、酒精酵母、长柄木霉，反复翻拌均匀，平铺到经过灭菌处理竹帘上，料层上面铺盖多层经灭菌处理的纱布，在 30恒温箱中培养 72h。培养结束后获得发酵饲料，测定真蛋白含量（测得的总蛋白质含量）和粗纤维含量，结果如下图 1 和图 2。（1）食醋发酵过程中起作用的微生物是_。加入稻壳作为填充剂，主要作用是_。（2

19、）配制固体发酵培养基时_（填“需要”、“不需要”）加入琼脂，其中为产朊假丝酵母、酒精酵母、长柄木霉提供氮源的是_。对竹帘和纱布进行灭菌处理的目的是_。（3）由图 1 和图 2 可知，发酵饲料真蛋白含量_，粗纤维含量_。长柄木霉代谢过程中可以产生大量淀粉酶和纤维素酶，可以将原料中的淀粉和纤维素分解成小分子的糖类，由此推测产朊假丝酵母、酒精酵母具有_能力。（二）下图是利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图。回答下列问题：（1）不能直接利用患者体细胞培养获得胚胎干细胞的原因是_，应通过_技术获得重组细胞 A 进一步培养获得。（2）胚胎干细胞具有的特点是_，过程需要用到的工具酶有_。（3）与植物

20、组织培养相比，在体外培养重组细胞 A 和 B 时，培养液中要加入_，且要在_中培养。（4）定向诱导使重组细胞 B 发生_，从而形成功能专一的胰岛样细胞。经检测，胰岛样细胞中有正常的胰岛素基因，但输入患者体内后并没有产生胰岛素，可能的原因是_。参考答案 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.D 14.B 15.D 16.BCD 17.AC 18.ABC 19.ABD 20.ABD 21.(1).摄取、处理、呈递抗原 (2).和 (3).骨髓 (4).淋巴因子 (5).g 抗体 (6).细胞 (7).(8).(9).会 (10)

21、.B 细胞（表面）存在抗体的受体 (11).下降 22.(1).效应器 (2).d (3).细胞体膜或树突膜 (4).神经递质 (5).胞吐 (6).一定的流动性 (7).神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 (8).神经中枢 (9).a、c、d、e (10).肌肉或腺体 (11).受体 (12).兴奋或抑制 23.(1).促进 B 细胞（细胞一）的增殖与分化 (2).自身免疫病 (3).迅速产生大量的抗体（反应速度快、反应强烈，产生抗体量多）(4).缺乏正常对照组（生理盐水灌胃）(5).吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用（或 PP 可降低胸腺的萎缩程度）24.(1).植物 (2).有叶绿体结构，则为植物细胞 (3).c (4).染色体（质）(5).(6).控制物质进出细胞 (7).健那绿 (8).25.2 恒温培养箱 (15).细胞分化（或“基因选择性表达”）(16).基因没有表达（或“没有拼接到受体细胞的 DNA 上”）