一元二次方程应用题专项练习.pdf
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1、-一元二次方程应用题专项练习 一、列一元二次方程解应用题分析 1、特点 列一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和开展,从列方程解应用题的方法来讲,列出一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题是非常相似的,由于一元一次方程未知数是一次,因此这类问题大局部都可通过算术方法来解决 如果未知数出现二次,用算术方法就很困难了,正由于未知数是二次的,所以可以用一元二次方程解决有关面积问题,经过两次增长的平均增长率问题,数学问题中涉及积的一些问题,经营决策问题等等 2、一般步骤 和列一元一次方程解应用题一样,列一元二次方程解应用题的一般步骤是:审、设、列、解、答(1)审指读懂题目、审清题
2、意,明确和未知,以及它们之间的数量关系这一步是解决问题的根底;(2)设是指设元,设元分直接设元和间接设元,所谓直接设元就是问什么设什么,间接设元虽然所设未知数不是我们所要求的,但由于对列方程有利,因此间接设元也十分重要恰当灵活设元直接影响着列方程与解方程的难易;(3)列是列方程,这是非常重要的步骤,列方程就是找出题目中的等量关系,再根据这个相等关系列出含有未知数的等式,即方程找出相等关系列方程是解决问题的关键;(4)解就是求出所列方程的解;(5)答就是书写答案,应注意的是一元二次方程的解,有可能不符合题意,如线段的长度不能为负数,降低率不能大于 100%等等因此,解出方程的根后,一定要进展检验
3、 3、数与数字的关系 两位数=(十位数字)10个位数字 三位数=(百位数字)100(十位数字)10个位数字 4、翻一番 翻一番即表示为原量的 2 倍,翻两番即表示为原量的 4 倍 5、增长率问题-(1)增长率问题的有关公式:增长数=基数增长率 实际数=基数增长数(2)两次增长,且增长率相等的问题的根本等量关系式为:原来的(1增长率)增长期数=后来的 说明:(1)上述相等关系仅适用增长率一样的情形;(2)如果是下降率,则上述关系式为:原来的(1增长率)下降期数=后来的 6、利用一元二次方程解几何图形中的有关计算问题的一般步骤(1)整体地、系统地审读题意;(2)寻求问题中的等量关系(依据几何图形的
4、性质);(3)设未知数,并依据等量关系列出方程;(4)正确地求解方程并检验解的合理性;(5)写出答案 7、列方程解应用题的关键(1)审题是设未知数、列方程的根底,所谓审题,就是要善于理解题意,弄清题中的量和未知数,分清它们之间的数量关系,寻求隐含的相等关系;(2)设未知数分直接设未知数和间接设未知数,这就需根据题目中的数量关系正确选择设未知数的方法和正确地设出未知数 8、列方程解应用题应注意:(1)要充分利用题设中的条件,善于分析题中隐含的条件,挖掘其隐含关系;(2)由于一元二次方程通常有两个根,为此要根据题意对两根加以检验即判断或确定方程的根与实际背景和题意是否相符,并将不符合题意和实际意义
5、的 二、列一元二次方程解应用题题型 一传播问题 1.市政府为了解决市民看病难的问题,决定下调药品的价格。*种药品经过连续两次降价后,由每盒200 元下调至 128 元,则这种药品平均每次降价的百分率为 2.有一人患了流感,经过两轮传染后共有 121 人患了流感,每轮传染中平均-一个人传染了个人。3.*种植物的主干长出假设干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是 91,每个支干长出小分支。4.参加一次足球联赛的每两队之间都进展一场比赛,共比赛 45 场比赛,共有个队参加比赛。5.参加一次足球联赛的每两队之间都进展两次比赛,共比赛 90 场比赛,共有个队参加比赛。6
6、.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了 182 件,这个小组共有多少名同学?7.一个小组有假设干人,新年互送贺卡,假设全组共送贺卡 72,这个小组共有多少人?8.*种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有 81台电脑被感染请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?假设病毒得不到有效控制,3 轮感染后,被感染的电脑会不会超过700 台?二平均增长率问题 变化前数量1*n变化后数量 1.青山村种的水稻 2001 年平均每公顷产 7200 公斤,2003 年平均每公顷产8450 公斤,水稻每公顷产量的年平均增长率为。2.*
7、种商品经过两次连续降价,每件售价由原来的 90 元降到了 40 元,求平均每次降价率是。-3.周嘉忠同学将 1000 元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入少儿银行,到期后将本金和利息取出,并将其中的 500 元捐给希望工程,剩余的又全部按一年定期存入,这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的60%,这样到期后,可得本金和利息共 530元,求第一次存款时的年利率.利息税为20%,只需要列式子 。4.*种商品,原价50 元,受金融危机影响,1 月份降价 10,从 2 月份开场涨价,3 月份的售价为 64.8 元,求 2、3 月份价格的平均增长率。5.*药品经两次降价,零售价降为原来的一半,两次降价
8、的百分率一样,求每次降价的百分率?6.为了绿化校园,*中学在 2007 年植树 400 棵,方案到 2009 年底使这三年的植树总数到达 1324 棵,求该校植树平均每年增长的百分数。7.王红梅同学将 1000 元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入少儿银行,到期后将本金和利息取出,并将其中的 500 元捐给希望工程,剩余的又全部按一年定期存入,这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的90%,这样到期后,可得本金和利息共 530元,求第一次存款时的年利率.假设不计利息税 三商品销售问题 售价进价=利润单件利润销售量=总利润单价销售量=销售额 1.*商店购进一种商品,进价 30 元试销中发现这种商
9、品每天的销售量 P(件)与每件的销售价*(元)满足关系:P=100-2*销售量 P,假设商店每天销售这种商品要获得 200 元的利润,则每件商品的售价应定为多少元?每天要售出这种商品多少件?-2.*玩具厂方案生产一种玩具熊猫,每日最高产量为只,且每日产出的产品全部售出,生产只熊猫的本钱为元,售价每只为元,且、与*的关系式分别为R=500+30*,P=1702*。(1)当日产量为多少时每日获得的利润为 1750 元?(2)假设可获得的最大利润为 1950 元,问日产量应为多少?3.*水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利 10 元,每天可售出 500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况
10、下,假设每千克涨价 1 元,日销售量将减少 20 千克。现该商品要保证每天盈利 6000 元,同时又要使顾客得到实惠,则每千克应涨价多少元?4.服装柜在销售中发现*品牌童装平均每天可售出件,每件盈利元。为了迎接六一儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存。经市场调查发现,如果每件童装每降价元,则平均每天就可多售出件。要想平均每天在销售这种童装上盈利 1200 元,则每件童装应降价多少元?5.西瓜经营户以元千克的价格购进一批小型西瓜,以元千克的价格出售,每天可售出千克。为了促销,该经营户决定降价销售。经调查发现,这种小型西瓜每降价 0.1 元/千克,每天可多售出 40
11、千克。另外,每天的房租等固定本钱共元。该经营户要想每天盈利 200 元,应将每千克小型西瓜的售价降低多少元?6.益群精品店以每件 21 元的价格购进一批商品,该商品可以自行定价,假设每件商品售价a元,则可卖出35010a件,但物价局限定每件商品的利润不得超过 20%,商店方案要盈利 400 元,需要进货多少件?每件商品应定价多少?-7.利达经销店为*工厂代销一种建筑材料这里的代销是指厂家先免费提供货源,待货物售出后再进展结算,未售出的由厂家负责处理。当每吨售价为260 元时,月销售量为45 吨。该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进展促销。经市场调查发现:当每吨售价每下降10 元时,月销
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- 一元 二次方程 应用题 专项 练习
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