【最新发布】部编版语文四年级下册第5单元测试卷1带答案.doc.pdf

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1、【最新发布】精选试题 新课标部编版小学四年级语文下册第五单元测试卷 1 带答案 第一部分 基础知识积累与运用（40 分）一、看拼音，写词语（7 分）bn fn li chng h xin zo t qu n l shu b sh ju n ()()()()()()二、多音字组词。（4 分）dn（）chng（）p（）qio（）弹 tn（）重 zhng（）铺 p（）悄 qio（）三、比一比，再组词（5 分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。（4+2 分）花（）叶茂（）然挺立 不（）向上 热泪（）眶 多（）多彩 手不

2、释（）不（）思索 改天（）地 1、描写人物品质的：2、描写花木的：五、选择恰当的关联词填入括号里。（3 分）只有才 因为所以 虽然但是 1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。六、按要求写句子。（6 分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）七、日积月累（6 分）1、人的生命是有限的，可是，。我要把有限 的生命，。（雷 锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在【最新发布】

3、精选试题 于，而不是，也不是在于。（巴 金）3、课外古诗：胡令能（唐朝）小儿垂钓：路人借问遥招手，。八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获 很多。请把你的学习收获写下来。（3 分）第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）读生命 生命片段，回答问题（14 分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它 停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但 它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一

4、截小瓜苗。那小小的 种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没 有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了 几天。1、“屈”字的部首是（），音节是（）。（2 分）2、根据原文在括号里填上词语。（4 分）3、从文中找出下面词的近义词。（2 分）干扰（）剧烈（）4、用“”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2 分）5、把文中画线句子改为反问句。（2 分）6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2 分）（二）阅读短文，回答问题。（16 分）盲童的画 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单 的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上，

5、用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会细心地看着这幅没有色彩的极简单的画，看得那么 久。他们不单是看这幅画，透过这幅画，他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红 的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上；他画一棵树，那树准是葱绿葱绿 的，上面栖居着无数的鸟，唱着悦耳的歌，他好像也听到了它们的合奏；他画一（【最新发布】精选试题 条小溪，准是清澈见底的溪流，他曾在小溪里洗过手，多么清凉；他画一座小屋，屋里准是充满了亲切的细语、温暖的笑声。这是多么美好的情景

6、啊！可是，他心灵上的色彩，他感觉到的声音，怎么画得出来呢？他是一个盲童 啊，他只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了他心灵上的色彩；从这线条简单 的构图上，人们听到了他感觉到的声音。无论谁走过这幅画前，都会觉得这幅画 蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖 国温馨的阳光下生长；一棵坚强的充满希望的心在对你微笑。1、写出下列词语的近义词。（4 分）清凉（）坚强（）色 彩 缤纷（）和 谐（）2、按课文内容填空。（2 分）（）的树（）的细语（）的溪

7、流（）地看 着 3、写出下列词语的反义词。2 分）简单（）温暖（）4、用“”画出文中的反问句。（1 分）5、用“”画出作者想象盲童画画情形的一段话。（2 分）6、这篇文章主要写。（2 分）7、盲童热爱生活，没有白白浪费生命，值得我们钦佩。如果盲童就在你前面，你想对他说 （3 分）第三部分 习作（分）在你的身边，有许多热爱生命的人，请你说说身边那些热爱生命的故事。内 容要具体，要写出真实的感受。语句要通顺，不写错别字。【最新发布】精选试题 答案 第一部分 基础知识积累与运用（40 分）一、看拼音，写词语（7 分）bn fn li chng h xin zo t qu n l shu b sh j

8、u n (缤 纷)(流 畅)(弧 线)(糟 蹋)(权 利)(手 不 释 卷)二、多音字组词。（4 分）dn（子 弹）chng（重 复）p（铺 盖）qio（静悄悄）弹 tn（弹 琴）重 zhng（重 量）铺 p（当 铺）悄 qio（悄 然）三、比一比，再组词（5 分）径（小 径）弧（弧 线）珍（珍 珠）憾（遗 憾）绊（磕 磕 绊 绊）经（经 过）孤（孤 单）诊（诊 断）撼（撼 动）伴（伙 伴）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出你最喜欢的四字词语。（4+2 分）花（繁）叶茂（傲）然挺立 不（屈）向上 热泪（盈）眶 多（姿）多彩 手不释（卷）不（假）思索 改天（换）地 1、描写人物品质的：拾金不

9、昧 乐于助人 见义勇为 舍己为人 2、描写花木的：万紫千红 春暖花开 花红柳绿 百花争艳 五、选择恰当的关联词填入括号里。（3 分）只有才 因为所以 虽然但是 1、安静（虽 然）是个盲童，（但 是）她的心中充满着阳光和希望。2、（只 有）勤学苦练的人，（才）能到达胜利的巅峰。3、（因 为）种子的力量是无限的，（所 以）它能冲破坚硬的外壳。六、按要求写句子。（6 分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）小小的花儿在草原上绽开笑脸。3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）一只蝴蝶落在树叶上。【最新发布】精

10、选试题 七、日积月累（6 分）1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入 到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 付出，在于 给 予，而不是 接受，也不是在于 争取。（巴 金）3、课外古诗：胡令能（唐朝）小儿垂钓：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应 人。八、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获 很多。请把你的学习收获写下来。（3 分）答：我的学习收获是：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现在无限的 价值。让我们行动起来，珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面对困难，不懈 地努力，使我们活得更加光彩

11、有力。第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）读生命 生命片段，回答问题（14 分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它 停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但 它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（强 烈）！那 样（鲜明）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的 种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（阳 光）、没 有（泥土）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几 天。1、“屈”字的部首是（尸

12、），音节是（qu）。（2 分）2、根据原文在括号里填上词语。（4 分）3、从文中找出下面词的近义词。（2 分）干扰（骚 扰）剧烈（强 烈）4、用“”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。（2 分）5、把文中画线句子改为反问句。（2 分）飞蛾那种求生的欲望难道不令我震惊吗？6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2 分）答:那小小的种子，通过不懈的努力，终于冲破了坚硬的外壳。我也要向他学 习，要珍惜生命，不能放弃一丝希望。（二）阅读短文，回答问题。（16 分）盲童的画（【最新发布】精选试题 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单 的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用

13、圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会细心地看着这幅没有色彩的极简单的画，看得那么 久。他们不单是看这幅画，透过这幅画，他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红 的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上；他画一棵树，那树准是葱绿葱绿 的，上面栖居着无数的鸟，唱着悦耳的歌，他好像也听到了它们的合奏；他画一 条小溪，准是清澈见底的溪流，他曾在小溪里洗过手，多么清凉；他画一座小屋，屋里准是充满了亲切的细语、温暖的笑声。这是多么美好的情景啊！可是，他心灵上的色彩

14、，他感觉到的声音，怎么画得出来呢？他是一个盲童 啊，他只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了他心灵上的色彩；从这线条简单 的构图上，人们听到了他感觉到的声音。无论谁走过这幅画前，都会觉得这幅画 蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖 国温馨的阳光下生长；一棵坚强的充满希望的心在对你微笑。1、写出下列词语的近义词。（4 分）清凉（清 爽）坚强（顽 强）色彩缤纷（五彩缤纷）和谐（协 调）2、按课文内容填空。（2 分）（葱绿葱绿）的树（亲切）的细语

15、（清澈见底）的溪流（细心）地看 着 3、写出下列词语的反义词。2 分）简单（复杂）温暖（寒冷）4、用“”画出文中的反问句。（1 分）5、用“”画出作者想象盲童画画情形的一段话。（2 分）6、这篇文章主要写“我”在观看画展时看到一幅盲童的画儿，透过画面，触到了 盲童的心。（2 分）7、盲童热爱生活，没有白白浪费生命，值得我们钦佩。如果盲童就在你前面，你想对他说：“你真是个热爱生活，对美好的生活充满渴望的孩子；你的心 灵真美好,我被你的意志所感动。”（3 分）第三部分 习作（分）在你的身边，有许多热爱生命的人，请你说说身边那些热爱生命的故事。内 容要具体，要写出真实的感受。语句要通顺，不写错别字。【最新发布】精选试题