【红对勾】2021高考生物(人教版)一轮阶段综合测试_3.pdf

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1、阶段综合测试(六)必修 3 第 46 章 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，试卷满分为 100 分。考试时间为 45 分钟。第卷(选择题，共 60 分)一、选择题(每小题 6 分，共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。)1下列有关说法不正确的是()A调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等 B丰富度的统计方法有记名计算法、目测估量法 C调查土壤中小动物的丰富度，可用取样器取样进行采集、调查的方法 D在白化病家族中，调查白化病的发病率；在人群中随机抽样，调查白化病的遗传方式 解析：调查白化病的发病率，应当在人群中随机抽样调查；调查白化病的遗传方式，可在白化病家族中依据遗传

2、规律进行分析。答案：D 2.2009山东卷下图曲线 a、b 表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是()A曲线 a 代表的种群个体一般体型较大，养分级较高 B依据曲线 b，人工养蜂时种群密度中等最好 C对大型动物迁地爱护，迁移的种群密度不宜过大 D种群密度为 d 时，曲线 b 代表的种群个体间竞争最猛烈 解析：依据曲线 a，随着种群密度的增大，存活率渐渐减小，说明种群中个体数量越少，越有利于生存，因此 a 代表的种群养分级较高，个体数少，但个体一般体型较大；同时也说明对大型动物迁地爱护，迁移的种群密度不宜过大；种群密度超过 d 时，曲线 b 代表的种群个体间种内斗争渐渐加剧，因

3、此 d 点时并非最猛烈。D 项中“竞争”一词也有误，竞争指的是种间关系，而本题强调种内关系。答案：D 3如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是()A甲图中 c 点种群增长速率对应乙图中的 f 点，ac 段可看成“J”型增长 B当种群增长速率对应乙图中的 g 点时，该种群数量将达到最大值 C渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在 c 点 D 依据“J”型增长曲线的数学模型 NtN0t，可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用乙图表示 解析：本题考查种群的数量变化，意在考查考生的理解、识图力量。甲图中 c点种群增长最快，对应乙图中的 f 点，但 ac 段有环

4、境阻力，不能看成“J”型增长，A 项错误；乙图中 g 点种群增长速率为零，种群数量将不再增加，B 项正确；c 点时种群增长速率最大，捕捞后的剩余量维持在 c 点可以保证持续高产，C 项正确；模型中 表示该种群数量是一设定时间段前种群数量的倍数，故种群增长率为固定值，D 项正确。答案：A 4.2022威海理综下图中 ad 分别表示不同的指标，M 表示某种指标的相对量。下列说法错误的是()A若 M 表示基因多样性，ad 表示四种不同的植物，则在猛烈变化的环境中最不简洁被淘汰的可能是 b B若 M 表示物种丰富度，ad 表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩石演替成森林的挨次为 acdb C若 M 表

5、示生物所含的能量，在一段时间内，若 c 种群数量增加，则 d 种群数量下降，a 所处的养分级最高 D若 M 表示种群密度，则同种生物个体之间斗争最激烈的肯定是 b 种群 解析：若 M 表示生物所含的能量，则其养分级之间的关系应当是 bdca，因此在一段时间内，若 c 种群数量增加，则 d 种群数量下降，a 所处的养分级最高。若 M 表示种群密度，则同种生物个体之间斗争最激烈的肯定为 b 种群是错误的，例犹如样的一个环境中老虎和蚂蚁。答案：D 5下列有关食物链和生物进化的说法中正确的是()A在生态系统中，生物种类越简单，个体数量越浩大，食物链就越多，其抵制力稳定性也越高 B假如经干旱环境长期诱导

6、，生物体往往发生耐旱突变 C在食物链中，依据动物的食性，同一种动物可能占多种养分级 D生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵制力稳定性越高 解析：在生态系统中，食物链、食物网的争辩对象是种群而不是个体，与个体数量没有直接的关系；基因突变是不定向的，干旱环境只是对生物的变异起选择作用；盲目引进外来物种会降低生态系统的抵制力稳定性。答案：C 6(2022大连双基测试)如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()A增多是温室效应产生的主要缘由 B图中箭头可以表示碳元素的循环方向 C甲、乙种间关系的调整还需要信息传递的作用 D无机环境中的 CO2可以来自

7、细胞呼吸 解析：温室效应产生的主要缘由是化石燃料的大量燃烧，而是分解者的呼吸作用；该图表示生态系统中碳循环的部分过程，故箭头可以表示碳元素的循环方向；分析题图可知，甲是生产者，乙是初级消费者，两者的种间关系需要通过信息传递进行调整；细胞呼吸产生的 CO2能释放到无机环境中。答案：A 7如图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，则同化量各占一半，下列叙述不正确的是()A该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和 B图中处于最高养分级的生物是蛇 C图中由捕食关系而形成的食物链共 3 条 D如蛇要净增重 1 千克，则最多要消耗绿色植物 3 500 千克 解析：该图包括了生产者绿

8、色植物、消费者蝉等、分解者细菌构成了完整的生物群落，食物链共有 3 条：蛇为最高养分级，如蛇增重 1 千克有 0.5 千克来自螳螂，有 0.5 千克来自黄雀，则消耗绿色植物最多为：0.5千克10%3500 千克、0.25千克10%42 500 千克与0.25千克10%3250 千克，共需绿色植物最多为 3 250 千克。答案：D 8群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述正确的是()A河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消逝了，这是初生演替 B正常状况下，群落演替的最终结果是使物种多样性增加，光能利用率提高 C次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开头的，由于环境恶

9、劣，所以要比初生演替经受的时间长 D群落演替的不同阶段中，由于乔木高大，能更好地利用阳光，所以始终占有优势 解析：正常状况下群落演替的方向是使物种多样化，养分结构简单化，功能完善化。A 描述的是次生演替；次生演替较初生演替时间短，且未必是在生态系统被彻底破坏的地方开头；群落演替的不同阶段中，占优势的物种往往不同。答案：B 9(2022合肥教学质检)某生态系统中的四种生物构成一条食物链abcd，通过测定得到这四种生物 a、b、c、d 所含的有机物总量分别为 M1、M2、M3和 M4。下列叙述中错误的是()AM1肯定不是 a 种群固定的太阳能总量 B若 M15M2，则生态系统稳态可能遭到破坏 Cd

10、 个体所含的有机物的质量应比 c 个体的小 D若 M2大量增加，一般会导致 M1削减 M3增加 解析：生产者固定的太阳能总量中会通过细胞呼吸损失一部分，故 A 正确；依据能量流淌的特点，前一养分级同化的能量要大于或等于后一养分级同化的能量的 5 倍，才能满足后一养分级的能量需要，故 B 正确；相对较高养分级的个体不肯定比相对较低养分级的个体小，如虎与兔，故 C 错误；肯定时间内，M2增加会导致被捕食者削减，捕食者增多，故 D 正确。答案：C 10(2022西城区期末)如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是()A微生物利用的是农作物通过光合作用贮存的能量 B多途径利用农作物可提

11、高该系统中能量的传递效率 C沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用 D食用菌、甲烷菌及蚯蚓等是该生态系统中的分解者 解析：生态农业实现了能量的多级利用，使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分，但生态系统中能量的传递效率不会提高。答案：B 第卷(非选择题，共 40 分)二、非选择题(共 40 分)11(10 分)下面是一水域生态系统在一年之内的能量流淌状况资料(能流单位：kJ/m2a)。请分析回答：(1)该系统的能量传递效率在_之间，能量传递效率如此之低，是由于_。(2)上述能量流淌状况以如上能量金字塔来表示：则 A、B、C、D 所代表的数值分别是_、_、_、_。(3)人类对生态系统的能量

12、流淌进行调查争辩，其意义是_。解析：本题考查生态系统中能量流淌有关学问。能量传递效率下一养分级的能量上一养分级的能量100%，能量传递效率低的缘由是该养分级生物自身及分解者消耗了相当大一部分能量。答案：(1)5.5%16.2%大部分能量都被该养分级生物自身的呼吸作用消耗掉，另一部分能量流向分解者(2)21 383 3 368 20 810(3)挂念人们合理地调整能量流淌关系，使能量流向对人类最有益的部分 12(15 分)(江苏无锡市 2022 届高三 3 月摸底)在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量中一部分被自身呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁

13、殖，这部分能量称为净初级生产量。下表列出了四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。玉米田 荒地 Meadota湖 Ceder Bog湖 总初级生产量/总入射日光量 1.6%1.2%0.4%0.1%生产者呼吸消耗/总初级生产量 23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四个生态系统中，光能利用率最高的生态系统是_，总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是_。四个生态系统中抵制力稳定性最低的生态系统是_。(2)下图表示玉米田中四个种群和分解者的能量相对值。据此请在图的右边空白处绘制由甲、乙、丙、丁四个种群所形成的食物网简图。(3)下图表示的是能

14、量流经丙种群的状况，请在图中添加相应的箭头和文字，将能量流经丙种群的过程补充完整。(4)下列 4 种现象中，不适宜用生态系统能量流淌规律进行合理分析的是()A虎等大型肉食动物简洁成为濒危物种 B蓝藻易在富养分化的水体中爆发 C饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食(5)下图为某植食性昆虫迁入该玉米田后的种群数量增长速率变化曲线。图中P 点时该种群的年龄组成类型是_。请在给出的坐标图上画出该植食性昆虫的数量变化状况。(6)若 Meadota 湖中人工养殖了某种杂食性鱼，该鱼类的食物有 1/3 来自植物，1/3 来自草食性鱼类，1/3 来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼

15、类，那么一条长到 6 kg 的杂食性鱼至少需消耗植物_kg。解析：在生态系统中总初级生产量/总入射日光量的比值越高，则表明生态系统的光能利用效率越高；生产者呼吸消耗量/总初级生产量的比值越高，则表明总初级生产量转换为净初级生产量比例越低，因而题中光能利用率最高的是玉米田，总初级生产量转换为净初级生产量比例最高的是荒地。玉米田生态系统动植物种类少，养分结构单一，抵制力稳定性最低。能量在生态系统中是单向流淌、逐级递减的，分析题中供应的柱形图可知，甲生物含的能量最多，养分级最低，乙、丁生物含的能量大体相同，为同一养分级，丙生物含的能量最少，养分级最高，分解者不占养分级，据此可绘出食物网图为。摄食量同

16、化量粪便量，同化量呼吸消耗量贮存量，贮存量是指用于该养分级生长、发育和繁殖等生命活动即储存在有机物中的能量，贮存量中一部分随该养分级的遗体、残骸被分解者分解而被利用，另一部分流入下一养分级，据此可绘出能量流经某一种群的状况。在富养分化的水体中蓝藻大量爆发，是由于水体中 N、P 元素含量过高而引起的，不适宜用生态系统的能量流淌规律进行合理分析。分析题中P点时种群增长速率仍大于0，此时该种群的年龄组成类型为增长型(S 型增长)，据 S 型增长规律可画出该种群的数量变化状况。需消耗的植物量为：61/3561/35561/3555310 kg。答案：(1)玉米田 荒地 玉米田(2)(3)(4)B(5)

17、增长型 (6)310 13(15 分)图 1 表示某生态系统中碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的 4 种成分。图 2 表示能量流经其次养分级的示意图，A 表示该养分级的摄入量。(1)图 1 中，表示的生理作用主要是_，此过程中碳传递的形式主要是_。过程中碳传递的形式是_。表示的生理作用是_。(2)图 2 中，B、D、E 依次表示的能量为_、_、_。要确保该生物的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到 B 的_倍。(3)人类活动会引起生态系统中的生物种类削减，从而导致生态系统的自动调整力量_。解析：(1)据图可知甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物的物质(大气中的 CO2)。过程为生产者的光合作用，为生产者的呼吸作用。在生产者和大气之间()，碳以 CO2的形式循环。在生产者和消费者之间碳是以有机物的形式传递的。表示微生物的呼吸作用。(2)某一养分级同化的能量，其中的一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了，另一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动。后者中，一部分被下一养分级利用，一部分被分解者分解。(3)当生态系统中的生物种类削减时，生态系统的自我调整力量会降低。答案：(1)光合作用 CO2 有机物 微生物的呼吸作用(2)同化量 呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 5(3)降低