2022关于宽容为话题作文集锦五篇.docx

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1、2022关于宽容为话题作文集锦五篇宽容为话题作文 篇1我，原先是个心胸狭窄，小肚鸡肠 ，对凡事斤斤计较的人，妈妈总是对我千吩咐万叮嘱，肯定要学会宽容，学会礼让，可我总把她的话当成耳旁风，一玩起劲来就把一切远远地抛在了脑后，但有一天却彻头彻尾地变更了我。那天，我同平常一样定期去医院检查鼻子，可平凡的今日，却发生了不平凡的变更。在诊室外，因为星期六的原因，人多了起来，排成了一条长队，而我，却抢占了先机，把别人狠狠地的甩在后面。我得意极了，心想：还有几分钟了吧，反正检查个东西也不会那么麻烦，充其量就是问一问，答一答吗！可是，无巧不成书，一位阿姨或许是爱女心切，抱着孩子就往人群中挤，这让原来就热闹的走

2、廊变得更加乱了，很多人的行为更是恶劣，滥竽充数，一股脑的往前冲，可谁想，我反倒被挤了个人仰马翻，遇到这场面，我确定会使出我的“狮吼功”，叫道：“哎呀，挤什么挤，你们究竟是来砸场子的还是来干些什么事的？”突然，拥挤的人群停了下来，他们不谋而合地望着我，脸上都带着些许的埋怨和怀疑，我的脸也突然间红了，充溢了尴尬的气氛，全场万籁俱寂，此时，我心想：这回可凄惨了，看来肯定要听妈妈的话，不听老人言，吃亏在眼前呐！冲动也的确是个大魔鬼，呜呜，现在要是有个救星来缓解这个气氛，挽救我那该多好呀！如我所愿，一个小妹妹走了出来，说：“叔叔阿姨们，你们的确做错了，凡是都要讲究先来后到呀！这位姐姐的确是先来的”我的心

3、忽然轰了一下，一个小妹妹竟有着巨大的宽容，而我却我缄默了一会儿，对他们说：“我不懂得宽容，实在对不起了，只不过，这位小妹妹教会了我。”最终，走廊上想起了掌声，我也第一次尝到了宽容的乐趣。宽容是人们沟通的桥梁，是人们细致的关怀，更是人们指路的北斗七星，恒久闪亮，恒久欢乐，恒久无止境的成长！宽容为话题作文 篇2十年树木，百年育人。教化本身就是一个漫长的过程，在一个人还是无知的孩提时就不断被四周的事物影响着、教化着。成才，并非一朝一夕。孙教授因学生出言不逊而震怒，情有可原，但不该失了教化的宽容与限度，在萌芽时就将其扼杀。宽容是一种博大的胸怀，一种豁达的气度，一种不拘小节的潇洒，一种宏大的慈爱。教化是

4、宽容的，对于郝同学的言论是应当受到惩处的，但绝不是与其断绝师生关系。教化是须要谆谆教导的，一次过失就对其放弃，不仅违反了教化诲人不倦的原则，更是对教化工作的一种失职。“人非圣贤，孰能无过”，孔子弟子三千，每个人或多或少都犯过错，但孔子从未放弃任何人，对他们因材施教。孙教授亦应对教化怀一颗宽容之心，用恰当的方式引导学生。铁杵要经过千百次的磨练，才会成为锐利的绣花针；砂砾也要经过河蚌经年累月的揉搓才能磨平棱角，成为一颗光滑绚烂的珍宝；人，又何尝不是呢？对教化怀一颗宽容之心，退一步，海阔天空。宽容不是纵容，它有肯定的限度，对于违反人类道德和法律的不行姑息，对于不超过限度的也并非无法宽恕。对于郝同学的

5、言论正确与否，我们不得而知，无法评判。但郝同学的言论表达方式的确不妥，值得批判。孙教授应多留意其表达方式，对其多加教育，告诫其如何留意自己的表达方式，使其言论符合道德规范，而非立马否定，与其断绝师生关系。教化须要有肯定的尺度，用正确的方式引导，信任耕耘不辍，终会有：春之繁华，秋之收获。曾经有位教化家说过，孩子是我们的作品，怎样培育孩子就会变得怎样。而孙教授毅然与郝同学断绝师生关系，或许就会毁了他的一生，所以我们肯定要驾驭好教化的尺度，让我们的教化发挥它真正的意义和价值。否则，这无论对于家庭、还是社会或是国家都是巨大的损失。把握教化的尺度，以宽容滋润学生们的心灵，指引前进的方向，诲人不倦；以限度

6、约束其行为，告诫其道德规范，避开踏入黑暗的深渊。宽容为话题作文 篇3宽容，是一种豁达，一种理解，也是一种敬重，更是大才智的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，自由自在，无尘无染。题记嘹亮的下课铃响了，可我还有一个题没完成，眼看着同学都交了作业从我身旁得意忘形地走过，我更急了，可为了得到那颗绿星，我还是当心翼翼地写着。“哧”啊，怎么回事？我抬头一看，是梁伟豪，他撞了我的胳膊一下。我的作业本上立即划了长长一道。我勃然大怒，冲他吼道：“你怎么回事？怎么会这样？你赔我！”我便拍桌子边说。梁伟豪也许是被吓坏了，他慌的不知如何是好，不断向我致歉：“对不起”看他那样，我更生气了，吩咐他：“明天带5元钱，算是

7、赔偿费！”放学回到家后，我仍余怒未消。妈妈询问了状况后，起先指责我：“你这样做太不应当了，不管他怎么遇到了你，他都不是有意的，何况人家都已经致歉了，你更该向他要钱。”见妈妈也为了那给同学说情，我更来气了：“妈妈，他奢侈了我的白纸，我的墨水，奢侈了我的心血，绿星也泡汤了，我很吃亏，你知不知道？”听了我的话，妈妈叹了口气，语重心长地说：“孩子，做人不能斤斤计较，你是有损失，可这并不重要，当你开口指责别人时，他的心里会好受吗？东西坏了，可以再买。而心破了，却怎么也补不回来了。自己想想吧。”晚上，我躺在床上，久久不能入睡。难到我真的错了吗？我是值日班长，老师常常提示我们，要以一颗慈爱之心去宽容别人，这

8、样不但给了别人机会，还可以取得别人的信任和敬重。我素识到自己错了，对同学太过分了。其次天，梁伟豪给我钱时，我拒绝了，并且向他致歉，请他宽恕我昨天的过失。他感谢地说：“你真是个好班长，我要把这件事告知全班同学。老师为这事表扬了我，我赢得了一颗更为珍贵的绿星，我激烈地跟大家说：“同学们，当你宽容别人时，你的挚友自然也多了一个。让我们多一份宽容吧。”教室里响起了一阵经久不息的掌声宽容为话题作文 篇4宽容，是一种美德，懂宽容的人，就是一个品德高尚的人。有句话说道：“谨慎使你免于灾难，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。假如我们在别人遇到困难的时候不伸出救济之手，那你的生活将毫无意义、

9、一片空虚！因此，人生须要宽容的存在，须要宽容的呵护，须要宽容的滋润。莎士比亚名剧威尼斯商人中一段台词说道：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”的确，宽容使两者都可以获得福气。宽容的人用一颗宽恕的心去宽恕了这一切，也宽恕对方；而被宽容的人得到了对方的谅解。莫非这不是好事吗？有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动劝慰因咬伤自己而惭愧担心的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。有时候

10、，人们会认为宽容离自己很遥远，捉也捉不到、摸也摸不着。但是，只要你用一颗宽恕的心去对待每一件事，那你不仅会得到别人的认同，也得到从未有过的欢乐。反过来想：假如那匹被咬的马没有宽容这件事，后果会怎样？后果就会令双方的友情化为乌有，从今就不会和谐相处。生活和待人也是如此。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。孟子的离娄下说得对：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”宽容了别人的过错，等于给别人大海般的宽恕。挚友们，像大海一般宽容吧！宽容对每个人都会有好处，希望宽容能始终保持在人们之间，人须要它，因为它能给我们带来华蜜、欢乐和暖和。宽容为话题作文 篇5

11、宽容是什么？宽容就是“己所不欲，勿施于人”的美妙品质，是“海纳百川，有容乃大”的宏大精神，因此我们应学会宽容。我听过这样一个故事。有两匹马在路上前行，其中一匹马咬伤了另一匹马的脖颈，鲜血直流，但几天后这只没被咬伤的马竞滴水不进，结果被咬的那匹马反而主动劝慰因咬伤自己而惭愧担心的那匹马。故事虽小，但揭示了宽容的本质，宽容的力气是宏大的，它能使两个水火不容的人重归于好，能使冰冷的世界暖和如春。正如莎士比亚所说“宽容就像天上的细雨滋润着大地，他赐福与宽容的人，也赐福与被宽容的人”。曾经有两个官职很大的人家相邻，却因一堵墙发生争吵，甚至要拔刀张弩。其中一位的夫人给大人寄信，并说明白此事，他回信说：“千

12、里家书只为墙，让人三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是老人命家丁后退三尺筑墙。而另一家人也很受感动，命家丁也把墙后退三尺。此后，两家人消退隔阂，成通家之谊。假如没有当年的一封信，没有其中一家人得心胸宽广，不计小事，如今怎能有六尺巷的奇迹呢？因此我们每个人都应学会宽容，学会宽容身边的人。假如一个人斤斤计较，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下场一样。诸葛亮智勇双全是匡扶宇宙之财，而周瑜嫉妒诸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超过出诸葛亮，但又没有过人的智谋，只好感叹“既生瑜，何生亮”，最终气急败坏，吐血身亡。“忍一句，息一怒；忍一事，少一事”，宽容也正如这句谚语所说，我们要学会宽容，否则只会沦落于这种下场。可见，宽容是“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空”的境界。有位名人曾说过：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。”是啊，在生活中有人不当心踩到了你，你应当说声没关系；有人有意挖苦你，你应当反过来帮助他，让他心存感谢。宽容如同一汪清泉，滋润人们干枯的心灵；又像一杯清茶，冲走了内心的忧愁，更似和煦的春风，给人们带来美妙和希望。让我们学会宽容，感动他人，感受世间的美妙。