2022关于小学德育秋季工作计划四篇.docx

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1、2022关于小学德育秋季工作计划四篇小学德育秋季工作安排 篇1工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。工作安排事实上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作安排频道为大家整理的秋季第一学期小学德育工作安排，供大家参考。更多阅读请查看本站工作安排频道。一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄

2、与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标1.加强学生日常行为规范教化，努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教化，强化爱国爱校思想。3.探究科技教化，树立从小爱科学的意识。4.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素养。三、主要工作措施（一）加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培育机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业发展。（二）抓好

3、养成教化,培育良好行为习惯围绕中小学生守则中小学生日常行为规范五埭小学一日常规细则，接着深化学生行为规范养成教化，结合 “三评”工作，每天检查，以教化、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。通过教化努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.接着重视校内文化建设，健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期实行“文明班级

4、评比”评比，让学生在舒适的环境中学习。2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣扬教化，坚决广阔师生的自信力，凝合实现“中国梦”和富民强国的精神力气。把“中国梦”主题教化活动与课堂教学、校内文化建设、学校日常教化教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教化。（四）加强家校联系，发挥整合优势开展 “家长开放月”活动。让学生家长深化了解自己孩子在学校的表现状况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透亮度，有效提高德育教化效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家

5、校通）等形式，同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。四、各月份工作要点九月份1制定新学期少先队工作安排，建立健全少先队组织。2新建劝导队。3. 开展“我们的节日中秋节”系列活动。4.“核心价值观记心中“主题系列活动。5.开展以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。6.学习小学生守则和小学生日常行为规范，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教化。7.组织参与镇20xx年度小学生田径运动会。十月份1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；2.开展建队节系列活动，实行新队员入队仪式；实行唱国歌、队歌竞赛。3

6、.实行纪念孔子诞辰2565周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。5.组织小记者外出活动。十一月份1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教化活动。2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操竞赛。十二月份1.“欢乐争章伴我成长”少先队主题教化活动。2.纪念“12.4”全国法制宣扬日，“12.9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教化活动。3.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。一月份1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵竞赛。2.少先队工作总结小学德育秋季工作安排 篇2一、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和

7、实践实力为目标，以本校“自强独立知理立德”的德育理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目标1.加强班主任队伍建设，明确育人责任2.强化教化管理，建设平安文明遵守法律校内3.提升学生思想素养，规范学生内涵修养4.精细常规管理，营造有序校内5.活跃校内文化，提升学校文化底蕴6.增加科研力度，推动德育科研创新7.亲密家校联系，充分发挥家委会的带头作用三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的

8、工作水平和思想素养。2.强化全体老师的责任感，签订平安责任书，规范班级管理工作。配班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3.加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，仔细开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。4.加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。

9、（二）、强化教化管理，建设平安文明遵守法律校内1.进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2.抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看电影等多种形式，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化，防止各类事故和违法犯罪事务的发生。3.平常有针对性地刚好对学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；

10、与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。4.加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，定期进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。（三）提升学生思想素养，规范学生内涵修养1.利用班主任例会和学生干部培

11、训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理实力强，在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织特地的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作实力，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。（四）精细常规管理，营造有序校内1.以行为规范养成为重点。要把学生良好习惯养成教化作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教化与推动校风校纪建设结合起来，与推动文明学校和文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成，努力营造“开心的早上、惊慌的

12、上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、欢乐的童年”的和谐育人环境，建设一种体现主体性、民主性、开放性和特性的学生文化。2.心理辅导课程化。要特殊重视困难群体和特别群体学生的教化和帮助，确保德育工作的整体质量。要将心理辅导工作列入德育工作的安排之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生及留守学生档案，落实详细措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动，主动预防和削减学生校外违法违纪现象。3.班级文化建设的精细化。本学期接着加强班级文化建设，注意文化建设的细微环节，突出文化布置的育人功能，名班级既要规范，又要发挥各自的创建力，做出

13、自己班级的特性。每月进行一次班级文化建设的评比。4.大力推动“平安课间欢乐成长”活动教化，用有意义的、孩子喜闻乐见的各种小嬉戏改写课间追跑的“沸腾”现象。5.抓好宣扬阵地建设。本学期接着发挥宣扬橱窗、黑板报、宣扬作用，创建机会，更多地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。（五）活跃校内文化，提升学校文化底蕴1. 接着深化“一月一主题”教化活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。2. “读书节”等活动为抓手，丰富学校的校内文化生活。3. 以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社

14、会主义教化、法制教化和禁毒教化等；以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化；以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。4.深化开展“迎六一”“迎元旦”特色主题月活动。5.深化开展说话礼仪与国学课程，力求进一步拓展提升。6.加强志向信念教化，构建学生核心价值观。针对当前小学身心成长特点，以道德形成的“知、情、意、行”理论为指导，低年级接着以诵读、践行弟子规、三字经和论语为载体，遵循“知行合一”的原则，融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，

15、落到实处，形成常态，教化引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。（六）增加科研力度，推动德育科研创新以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，主动组建德育教研队伍，加强德育课题探究与探讨，探讨德育教化的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。（七）亲密家校联系，构建三维德育网1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容

16、、方式、方法进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3.与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教化；与家长沟通对学生校内外卫生、平安教化，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教化状况。小学德育秋季工作安排 篇3一、指导思想：突出“以人为本”，以特色活动为载体，以培育学生良好的思

17、想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等，不断增加学生的爱国思想、民族精神和实践实力。二、主要工作：1、结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教化、诚信教化，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，促进学生思想道德水准的提升和个人素养的全面发展。2、严格队活动程序，开展丰富多彩的中队活动，组织好一周一次的班队课，每个月1个主题。活动要突出本班的特色，活动做到有安排、有总结、有反馈，重视活动资料的积累。3、利用班会的时间强化训练学生行为，要条条比照，时时督促。抓好每月重点，不忘以往的行为习惯。4、培育学生

18、的自主管理实力，促进学生养成良好的行为习惯。通过设立“班级明星”“每周之星”，表扬先进，树立典型。5、结合各类节庆活动、民族传统纪念日、 建国日、国庆日等契机，进一步推动“民族精神代代传”活动，通过开展学习民族英雄、了解祖国巨大改变等，增加少先队员的爱国、爱家乡、爱学校、爱班级的情感，提高少先队员的思想道德素养。6、抓好少先队自身建设，培育少先队干部。抓好中队干部的培育，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。7、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。8、班主任要亲密与科任老师联系，刚好听取其他老师的看法，刚好改进和不断完善班级工作。

19、9、重视学生的心理健康，加强学生心理健康教化探讨。针对学生中存在的问题，有目的、有针对性地对学生进行心理健康教化，增加抵挡挫折的实力，操持乐观向上的心态。三、各月活动支配：九月份：活动主题:“真心感恩祖国”弘扬和培育民族精神月活动1、协作大队部评出优秀暑假作业。2、接着完善教室文化布置。3、“感念师恩”庆祝老师节活动，全班同学为老师些祝愿语。4、国庆节系列庆祝活动， 办好黑板报，每生出一期手抄报。5、推普周开展一次“中华诵 颂歌献给党”的主题班会和“读经典名篇 写规范汉字”的写字竞赛。十月份：活动主题:“真心感恩长辈”以孝敬父母师长教化和个人卫生公共卫生为重点1、“我为队旗填光彩”建队日诗歌朗

20、诵活动。2、开展个人卫生评比和眼保操竞赛。3、开展一次“重阳节”主题班会。十一月份：活动主题：“真心感恩学校”课间文明嬉戏为重点1、开展“学规范，爱学校”活动。号召学生为校内弯弯腰捡垃圾。2、开展一次“举荐我的文明嬉戏”主题队会。3、参与学校消防紧急疏散演练活动。十二月份：活动主题：真心感恩班级礼貌用语为重点1、法制教化活动2、“敲响新年的钟声” 元旦主题班会活动。3、 班级各项活动进行评优总结。一月份：活动主题：勤思索，勤动脑，我做学习小标兵1、“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会。2、期末总结工作，评比优秀小队和优秀队员。小学德育秋季工作安排 篇4指导思想:树立“育人为首，德育先行”的

21、育人理念，进一步推动小学生学习行为习惯的养成教化，进一步推动班风、学风建设。以活动为载体，构建干净、平安、和谐、文明、绿色校内，提升班级科学化管理水平，全面实施素养教化。工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。二、突出两个意识：1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。2、突出“平安意识”，深化开展校内综治平安工作和卫生健康教化工作，确保师生健康与平安。杜绝平安责任事故发生。三、搞好三个建设：1、德育基地建设。2、书香校内建设、3、平安校内建设。四、开展四项重要活动：1、“我运动我健康我欢乐”竞赛展演活动。2、第三届“校内读书节”活动。3、第八届体育节及科技创新大赛

22、活动。4、庆祝“老师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。五、实现五个满足。1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满足。2、全校师生对良好的班风学风感到满足。3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满足。4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满足。5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素养感到满足。工作要点:一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教化资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教化的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于

23、学校教化教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，组织老师深化学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教化水平。促进学校德育工作全面发展。搞好“四个第一”（每周上好一堂班队课、培育学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、胜利召开一次

24、家长会）。努力争创市级“文明学校”。二、建设两个重点工程。1、平安工程。坚固树立“平安至上、健康第一”的意识。在开展“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中，以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练”为重点，渗透平安教化。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强学生有效的平安管理。扎实抓好平安法制教化。要真正树立校内平安无小事，平安责任重于泰山，平安教化警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成平安教化工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教化，把单

25、一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的平安意识和自救自护实力。2、卫生工程。接着抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教化。根据教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法和中小学心理健康教化指导纲要的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校内”、“和谐校内”。三、落实三个学习。（1）仔细组织老师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记，努力提高老师政治素养。

26、（2）各班要仔细组织学习中小学德育大纲、教化部中小学文明礼仪教化指导纲要、小学生守则和小学生日常行为规范。加强学生思想品德教化，培育学生良好的学习行为习惯。教化学生勤俭节约，爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。（3）全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推动校内文化建设。进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐教化。校内文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力气，也是一所学校区分于其他学校最本质的东西。主动开展校内文化建设，

27、推动形成深厚的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校内人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校内文化建设。努力打造“文化校内”“文明校内”。四、开展四个活动。（1）“两操”活动。（2）“四节”活动。（3）“十星学生”评比活动。（4）节日庆祝活动。除了仔细组织好这四个方面的活动以外，还要仔细组织上级主管部门支配的其他活动，做到以活动为契机，以活动促发展，以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教化活动，用特色活动育人，用精品活动育人。通过课外文体活动，以及组织体育竞赛、文艺表演等形式，培育学生广

28、泛的爱好爱好，丰富学生的校内业余生活，强化育人效果。努力打造“文明校内”“书香校内”“艺术校内”。五、坚持五个值日。（1）行政班子督导巡查值日；（2）老师楼道平安值日；（3）班主任辅导员护送学生放学就餐平安值日；（4）学生会和环保小卫士校内文明督察值日；（5）学生会超市监控值日。实行校内半封闭式管理，严格执行护送学生平安制度，实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的平安保卫功能，加强离校学生管理，削减意外事故的发生，确保师生在校平安。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强平安健康教化，重视德育工作探讨。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、胜利在细微环节的思想。激励

29、老师探讨德育问题，从事德育探讨，刚好把德育探讨成果应用到实际工作中。努力打造“平安校内”、“干净校内”。六、做强十项少先队工作。少先队大队部在接着开展少先队常规工作的同时，做强少先队如下十项工作。（1）落实一个德育基地（红领巾一条街），（2）慰问一次福利老人，（3）确定一月一个教化主题，（4）办好一月一次班级黑板报（5）更新一个红领巾广播室（6）提高一天一次播音质量（7）提倡一生一月做一件好事（8）坚持一周一评定班级流淌红旗，（9）组织一周一次升旗仪式，（10）每个中队一学期组织一次最有意义的中队活动。努力打造“文明校内”。活动支配:8月：“消防平安月”1、组织开学工作，上好消防平安第一课。2

30、、填写家庭消防平安调查表，签订中午离校学生家长协议书3、划分校内清洁区域，打扫校内清洁，支配师生值日表4、开学工作支配5、制定好德育处、少先队大队部工作安排9月：“尊师月”1、组织学生观看中心电视台“开学第一课”电视节目2、制定班主任、辅导员工作安排3、实行开学典礼4、签订学生家长平安教化协议书、老师平安工作责任状。5、参加全镇师生“大家唱、大家跳”展演竞赛活动。6、组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范。7、开展庆祝“老师节”、“中秋节”活动。8、召开以“尊师月”为主题的主题班队会，各班出一期黑板报10月：“爱国月”1、庆祝国庆节，开展爱国主义教化活动。2、开展“祖国在我心中”讲故事

31、及演讲竞赛。3、开展科技创新活动。4、组织少先队员学习队史、队章。5、以“爱国主义”为主题各班出一期黑板报。6、召开一年级学生家长会。7、实行法制平安及卫生健康学问讲座，实行“消防演练”。11月：“学习行为习惯文明”月”1、开展“第八届体育节活动”2、开展感恩宣扬教化活动。3、以“学习行为习惯文明”为主题各班出一期黑板报。12月：“平安教化月”1、纪念“12.9”学生爱国运动。2、实行阳光体育长跑活动。3、以“平安教化月”为主题各班出一期黑板报。4、评比“十星学生”5、实行第三届读书节评比活动。元月：“成果汇报月”1、庆祝元旦活动。2、开展假期纪律、平安、卫生等教化活动。3、德育处、少先队、班级工作总结。4、拟写学生激励性评语，评定操行。