中考物理考点总结(力,摩擦力,力与运动).pdf
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1、中考物理考点总结(力,摩擦力,力与运动)一、力 考点一:力的作用效果与三要素 1.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图 6 乙中虚线OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是 A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变 2.辽宁号航母的舰载机歼15 着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()A拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B拦阻索
2、对战机的作用力使战机运动状态改变 C战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 3.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中,比较贴近事实的是()A一位中学生受到的重力约 50 牛 B食用油的密度约 0.9 千克/米3 C一间教室的体积约 200 米3 D中学生正常步行的速度约 10 米/秒 4.下列物体重力约为 1N 的是()A一枚大头针 B两个鸡蛋 C一头奶牛 D一个篮球 5.下列有关力的说法中,正确的是()A产生力的两个物体一定发生了作用 B一个物体也能产生力的作用 C力能脱离物体而存在 D相互接触
3、的两个物体一定产生力的作用 6.拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。7.如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是 。此现象说明力可以改变物体的 。8.2018 年 5 月 13 日清晨,我国首艘国产航母离港海试,向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时,由于 会继续向前滑行,需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止,说明力的作用效果是 。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在 防治噪声。9.2018 年 5 月 21 日,我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空,为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。(
4、1)运载火箭点火后,火箭向下喷出燃气,获得向上的动力从而加速升空,此动力的施力物体是 。(2)由于月球的遮挡,月球背面的着陆器和巡视器无法与地球直接传输信息,“鹊桥号”中继星位于图示 (选填“a”或“b”)位置时,可起到信息中转作用。10.将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。(1)往 纸 杯 里 倒 些 水,水 从 吸 管 喷 出 时,纸 杯 船 就 会 前 进,说明 。(2)杯内装水越多,吸管喷水越远,因为 。11.游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是_;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的_ 考点二:弹力与弹簧测力计 1.测量是
5、一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是()A用天平测出某物体的质量 B用弹簧秤测出测出某物体的重力 C用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D用 PH 试纸测出某溶液的 PH 2.下列测量工具使用方法错误的是()A用刻度尺测量物体长度时,视线应正对刻度线 B使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的量程 C用天平测量物体质量时,应左盘放砝码,右盘放物体 D机械停表大盘记录的单位是秒,小盘记录的单位是分钟 3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计下列说法中错误的是 A.刻度可以标在牙膏盒上 B.可以把回形针
6、上端当作指针 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同 4.如图所示,下列说法正确的是()5.测力计是测量 (选填:“质量”或“力”)的大小的仪器;在下图中,弹簧测力计的读数是 N。6.如图所示,弹簧到力计的示数为 N 7.小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易测力计。标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为 1N、2N、3N、4N 时,在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。(1)请你根据表中的数据,在图中绘副出LF 图
7、象。(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为 4N,在指针所指位置标注 4N 的刻度,在 0 刻度线与 4N 刻度线之间分成 4 等份,标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是方案二,并说明理由。来 考点三:重力与质量 1.下列物体的受力分析,错误的是()2.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A只有重力 B重力和空气阻力 C重力和手的推力 D重力、空气阻力和手的推力 3.小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测,其
8、中最不合理的是()A身高 170cm B心跳 80 次/s C体温 37 D体重 500N 4.下列是初中生熟悉的事物,你认为哪项数据估测是合理的()A鞋长约 0.7m B体重约 500N C跳远约 10m D物理课本质量约 2kg 5.下列估测数据中,最不符合实际的是 ()A.人散步时的速度约为 1m/s B.一个普通成年人身体的体积约为 60dm3 C.我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器,目标探测深度是 1.1104m D.一本人教版初三物理教科书的重力约为 20N 6.对下列图象中的物理信息描述错误的是()7.下列物理量估算不合理的是()A一个中学生的重力约 500N B人步行速度约
9、10m/s C人体的正确体温约 37 D人体平均密度约 1g/cm3 8.滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与 是平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”)9.在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体琅力前,除了观察弹簧测力汁的簞程和分度值外,还应将弹簧测力计在 方向调零。(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)
10、就等于物体的重力。(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为 N。(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这呰数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 同学的观点是正确的。10.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放,一段时间后打开降落伞。重物在离地 4m 高处开始匀速下落,速度为5m/s。若打开降落伞后,降落伞和重物受到的阻力 f 与速度 v 满足关系 f=kv2中,k=3Ns
11、2/m2求:(1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间;(2)降落伞和重物的总重 2019-2020 学年九年级物理考点归类复习专题十九:力参考答案 考点一:力的作用效果与三要素 1.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图 6 乙中虚线OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是 A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变【答案】C 2.辽宁号
12、航母的舰载机歼15 着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()A拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同【答案】A 3.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中,比较贴近事实的是()A一位中学生受到的重力约 50 牛 B食用油的密度约 0.9 千克/米3 C一间教室的体积约 200 米3 D中学生正常步行的速度约 10 米/秒【答案】C 4.下列物体重力约为 1N 的是()A一枚大头针 B两个鸡蛋 C一头奶牛 D一个篮球【
13、答案】B 5.下列有关力的说法中,正确的是()A产生力的两个物体一定发生了作用 B一个物体也能产生力的作用 C力能脱离物体而存在 D相互接触的两个物体一定产生力的作用【答案】A。6.拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。【答案】形状;运动状态。7.如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是 。此现象说明力可以改变物体的 。【答案】运动员;形状。8.2018 年 5 月 13 日清晨,我国首艘国产航母离港海试,向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时,由于 会继续向前滑行,需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止,说明力的作用效果是 。甲
14、板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在 防治噪声。【答案】惯性;力可以改变物体的运动状态;人耳处。9.2018 年 5 月 21 日,我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空,为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。(1)运载火箭点火后,火箭向下喷出燃气,获得向上的动力从而加速升空,此动力的施力物体是 。(2)由于月球的遮挡,月球背面的着陆器和巡视器无法与地球直接传输信息,“鹊桥号”中继星位于图示 (选填“a”或“b”)位置时,可起到信息中转作用。【答案】(1)燃气;(2)b。10.将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。(1)往 纸 杯 里 倒 些
15、 水,水 从 吸 管 喷 出 时,纸 杯 船 就 会 前 进,说明 。(2)杯内装水越多,吸管喷水越远,因为 。【答案】(1)力的作用是相互的。(2)液体压强随深度增加而增大。11.游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是_;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的_【答案】相互的;运动状态 考点二:弹力与弹簧测力计 1.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是()A用天平测出某物体的质量 B用弹簧秤测出测出某物体的重力 C用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D用 PH 试纸测出某溶液的 PH【答案】C 2.下列测
16、量工具使用方法错误的是()A用刻度尺测量物体长度时,视线应正对刻度线 B使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的量程 C用天平测量物体质量时,应左盘放砝码,右盘放物体 D机械停表大盘记录的单位是秒,小盘记录的单位是分钟【答案】C 3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计下列说法中错误的是 A.刻度可以标在牙膏盒上 B.可以把回形针上端当作指针 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】D 4.如图所示,下列说法正确的是()【答案】C。5.测力计是测量 (选填:“质量”或“力”)的大小的仪器;在下图中,弹簧测
17、力计的读数是 N。【答案】力;4.4;6.如图所示,弹簧到力计的示数为 N 【答案】3.6N 7.小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易测力计。标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为 1N、2N、3N、4N 时,在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。(2)请你根据表中的数据,在图中绘副出LF 图象。(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为 4N,在指针所指位置标注
18、4N 的刻度,在 0 刻度线与 4N 刻度线之间分成 4 等份,标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是方案二,并说明理由。来【答案】(1)如图;(2)方案一;拉力越大,橡皮筋伸长越长,但伸长量与所受的拉力不成正比。考点三:重力与质量 1.下列物体的受力分析,错误的是()【答案】C 2.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A只有重力 B重力和空气阻力 C重力和手的推力 D重力、空气阻力和手的推力【答案】B 3.小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测,其中最不合理的是()A身高 170cm B心跳
19、80 次/s C体温 37 D体重 500N【答案】B 4.下列是初中生熟悉的事物,你认为哪项数据估测是合理的()A鞋长约 0.7m B体重约 500N C跳远约 10m D物理课本质量约 2kg【答案】B 5.下列估测数据中,最不符合实际的是 ()A.人散步时的速度约为 1m/s B.一个普通成年人身体的体积约为 60dm3 C.我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器,目标探测深度是 1.1104m D.一本人教版初三物理教科书的重力约为 20N【答案】D 6.对下列图象中的物理信息描述错误的是()【答案】D 7.下列物理量估算不合理的是()A一个中学生的重力约 500N B人步行速度约 10
20、m/s C人体的正确体温约 37 D人体平均密度约 1g/cm3【答案】B 8.滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与 是平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”)【答案】相互;运动状态;人与车的总重力。9.在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体琅力前,除了观察弹簧测力汁的簞程和分度值外,还应将弹簧测力计在 方向调零。(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它
21、处于 状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为 N。(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这呰数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 同学的观点是正确的。【答案】(1)竖直;(2)静止;(3)1.8;(4)小虹。10.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放,一段时间后打开降落伞。重物在离地 4m 高处开始匀速下落,速
22、度为5m/s。若打开降落伞后,降落伞和重物受到的阻力 f 与速度 v 满足关系 f=kv2中,k=3Ns2/m2求:(1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间;(2)降落伞和重物的总重【答案】解:(1)根据 v=ts可得,重物从开始匀速下落到落地所用的时间:t=vs=sm54m=0.8s;(2)由题意得,匀速下落时有:f=kv2=3Ns2/m2(5m/s)2=75N,故降落伞和重物的总重:G=f=75N。答:(1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间 0.8s;(2)降落伞和重物的总重 75N。二、摩擦力 考点一:影响滑动摩擦力的因素 1.如下图所示的甲乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动一长方
23、体木块,使其在同一水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力与接触面_的关系,甲图中木块受到的滑动摩擦力是_N。2.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。粗糙程度均匀的长木板一块,质景相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。如图所示,4 次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做勻速直线运动。(1)图丙中,弹簧测力计的示数为 N。(2)分析 两次实验,可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力有关。图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 。(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹
24、簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量 。(2)比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(3)鞋底做的凹凸不平,应用了比较 两次实验所得的结论。(4)从本实验的器材中选择 ,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。4.简答题:如图所示,许多书重叠在一起,越在下层的书被压得越紧,想把它抽出来越费力,这是为什么?答:。考点二:静摩擦力 1.物体放在水平面上,受到水平力 F1=10N 和 F2=4N 的作用处于静止状态,如图所示。此时物体受到的静摩擦力是 N;
25、如果将 F1撤去,物体所受合力为 N。2.如图是一款新型折叠导盲杖,它发出的超声波遇到障碍物反射回来,被导盲杖接收,导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周围有障碍物,这说明声能传递 。“嘀嘀”的提示音是发声体 产生的,导盲杖手柄上有很多花纹是为了 。3.如图,一位老人骑着一辆自行车,匀速行驶在水平地面上,后轮所受地面的摩擦力 f1,如图所示,忽略骑行时的空气阻力,请在 O 点画出前轮所受地面摩擦力 f2的示意图。4.如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙)。请在图乙中画出物块的受力的示意图。5.如图所示,磁铁 A 紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直向上作匀
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- 中考 物理 考点 总结 摩擦力 运动
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