交互式多媒体电教室方案.pdf

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1、多媒体教室 交互式液晶一体机 方 案 书 一、前言 在信息技术飞速进展的今天，多媒体教学设备已成为各学校日常教学必备的工具。多媒体教学在教育领域的应用，为成立新型教育方式提供了专门好的途径。使教师完全摆脱“黑板+粉笔”的传统教学模式，真正表现以“教师”为主导，以“学生”为主体的教育思想 多媒体教学是推动教学改革和提高教学质量的重要手腕，依照教育部加速教育信息化，以信息化增进教育信息化进展的要求。学校将教育信息化建设列为现代教育技术进展的一项重要工作，把多媒体教学建设作为增进教学改革、构建网络化教学环境和数字化校园建设的基础。随着我国电教事业的迅速进展，多媒体教学渐渐兴起，很多学校都正在引进或预

2、备引进各类电化教学设备，建设多功能，综合性的电教室。可是，许多学校综合电教室的设计与建设还只是停留在将各类先进的视听设备简单集中在讲台一路堆放，设备众多，品牌各异，放置位置分散，各类遥控器一大堆，电源线，信号线一大团，使得学科教师需要花必然的时刻进行设备的利用培训才能上课，上课时设备操作利用复杂，又要浪费大量时刻来对各类设备进行操纵操作，使教学效率降低，教师利用踊跃性不高，多媒体辅助教学的优势大打折扣。传统的白板、粉笔模式的教学在一块一般的白板上板书无法存储，写满了需要擦掉。而在电脑课上学生一样都注重实际操作，大体上是不做笔记的，那么教师的板书和其教学要点往往被忽略掉。而复杂的图形更是难以表现

3、和摹仿。关于多媒体教学和机械制造、建筑、美术、信息技术、生物医学等等需要强表现力的教学课程来讲，以往的教学白板似乎都存在着明显的不足。交互式式液晶一体机的应用是关于传统的教学概念进行了全面提升，专门表此刻操作方式的革命和人机交互的冲破，能够有效展现不同教师的个性和教学风格。此刻正处在一个传统教学与多媒体网络教学的过滤时期，在不阻碍传统教学的同时又能拥有现代化高效智能的多媒体网络教学-组合式交互液晶一体机是您的最正确选择！交互式液晶一体机是聚集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手腕研发的高新技术产品，它通过应用红外感应原理，结合运算机和投影机，能够实现无纸化办公及教学，拥有丰硕的教学资源 内置

4、壮大资源库，包括中小学各科的丰硕课件资源；同时利用者也能够将自己制作的资源保留，生成资源库，以备利用。二、要紧特点 一、以交互式液晶一体机及配套软件为操作核心，教师能够任意标识、批注、课件的内容，可轻松切换信号通道，既能够播放电视内容，又能够切换至外部信号，而且能够对外部接入的电脑进行触摸操作，知足教师自带笔记本讲课的方式，多点书写让整个多媒体教学环境更易实现教师、学生、设备的互动。二、技术上，在多媒体教室内有：运算机数字信号、视频信号、音频信号（包括通过量媒体运算机处置的视频信号和音频信号）。因此多媒体教室应能够实现：多媒体运算机单独利用，并把所显示的内容传送到交互式一体机上。将书稿、图表、

5、文件资料的原件及实物通过实物展现台传送到交互式一体机上。播放音乐、影碟及教学录像。通过校园网挪用各类信息。3、功能上，教师利用多媒体教室，要能够做到：迅速处置显示各类教学内容。兼容不同版本的教学内容。通过校园网进行网上课堂教学，在校园网上挪用有关信息进行网上交流。利用一体机触摸操作代替传统黑板的互动教学。对多媒体教室设备的配置还应有进展的目光，有增加、更新设备，接入新系统的余地。三、系统设计原那么 多媒体综合电教系统的建设，依据技术进展潮流、学校现状，咱们将为本项目考虑以下原那么：一、有效性：有效有效是最要紧的设计目标，系统是依照现代化教学和自动化操纵的需求而设计的，只有操作简单，切换自如。二

6、、靠得住性：多媒体综合电教系统的核心是交互式一体机。一体机的稳固直接决定了系统的靠得住性。所有设备均采用国内一线品牌产品，质量保证。3、先进性：一体机采用先进红外触摸技术、原装入口 A 规液晶屏、工业级内置PC、冷轧钢板外壳一次成型，中控及实物展台均采用先进操作及处置方式，让整个系统完美的配合在一路。4、扩展性：校园网是现代教育技术应用的趋势，多功能教室能和校园网兼容，一体机软件系统能挪用室外教学资源，具有 16 种教材版本的教学资源，涵盖从幼教至高中的全数内容，并配有试题库、资源库、仿真实验等多种教学资源和内容。五、平安性：由于能做到和校园网的无缝链接和通过网络实现远程操纵，因此能够提供多个

7、层次平安操纵手腕，成立完善的平安治理体系。四、多媒体教室选择 在选择多媒体设备时，要选择产品操作简单、性能靠得住，保护方便、保护轻松。并有较高性价比和良好的售后效劳的产品。一、交互式一体机的选择：交互式液晶一体机是仙视电子专门针对多媒体教学而开发的交互式智能一体化产品，旨在解决传统的多媒体教学和会议系统的投影仪+电子白板+运算机+电视机+触摸框+音响等多种设备结合所碰着的一系列问题。该系列产品安装简单，保护方便，全程教学只需一根电源线即可按键，幸免了讲师在电脑操作、台下互动中的为难，实现完全的人机互动、师生互动。另外，能够通过软件和互联网实现远程教学和远程视频会议。咱们将在产品的推行利用进程中

8、持续改良，深切了解并响应用户的需求，让用户体验更趋完善，以臻完美。2021 年 7 月，推避世界上首款教学专用多环境自适应系列。该系列完全不受环境的阻碍，同时实现笔记本、内置电脑、台式运算机连接利用。2021 年 5 月，推出自带 WIFI Display 的天线通道功能。此系列无需任何外接线材和网络设备即可实现即时同旁传输。2021 年 6 月，针对一体机安装放置在推拉式黑板内、难以保护等诸问题，除可选择仙视 OPS、抽拔式 PC 方案外，重磅推出“易保护式 PC 套件”，轻松解决用户之忧。该方案不仅大大降低了设备本钱，也方便了后期保护。除此，仙视人还将继续专注于产品和效劳，为用户制造超凡价

9、值和卓越体验。二、黑板的选择：两边推拉，四块组合设计，触摸一体机镶入绿板中，置于轨道中间。边框：采用表面磨砂且电泳处置，外边框采用专用一次成型轨道，静音设计，滑轨后置，迎面可见轨道内部。密封轴承，完全杜绝以往推拉组合书写板粉尘不易打扫问题。使推拉组合书写板滑动自如，粉尘自除。ABS 外角采用一次成型，无拼接，美观大方。书写面板采用入口书写绿板板，可吸附磁片，易写易擦、牢固耐用。夹层采用高强度泡沫板；背板是镀锌钢板。不鼓包，不脱胶；隐形内嵌锁，锁子整体都镶嵌在书写板内，边框及板体前后无凹凸部份，有效幸免了划伤电子产品的可能。锁子上带有磨具一次成型的拉手设计，合金材料，浑然一体，美观且方便教学利用

10、。产品开启状态时 产品关闭状态时 3、多媒体讲台的选择（可选）：要紧技术指标 一、外形尺寸：长、宽、高，920mm*680mm*1020mm。二、材料：采用 1.0mm 到 1.5mm 优质冷轧钢板制作。3、全钢结构，表面通过除油、除锈、磷化、酸洗、喷塑而成，牢固耐用，具有防侵蚀性强、防盗、防潮、耐磨等优势。设计特点 一、中央操纵区设置在讲台的中央，并设置有珍惜盖门，门向下翻转即可打开，门打开后转换成为工作台面，电脑键盘镶嵌在工作台面上，整体盖门设计不占用空间，关闭上盖门并锁住后，能有力珍惜显示器和中控区域。中央操纵区能够安装 18.5 寸-20 寸液晶显示器。二、整个讲台最多应用两把钥匙，开

11、锁后能够轻松开启操作台面。采用撞击式碰锁，有效简便。3、可选项：讲台台面集成有电脑启动和重启开关、外置电脑光驱、220V 电源等。可选配电磁锁、IC 卡。4、讲课教师只要打开操作台面即可利用所有教学设备轻松进行教学。五、讲台整体设计以人为本，边角圆弧过渡，工艺精湛，美观大方。4、实物展台的选择（可选）：实物展台的好坏直接决定了教师操作展现的成效，鸿合实物展台变焦清楚，成效明显，采用较好的信号输入到上海仙视寓教一体机上，对展现成效起到专门好的作用。五、系统功能 一、演示、播放多媒体课件及教学用 DVD、VCD：教师能借助本平台，进行多媒体电脑辅助教学，演示、播放多媒体课件和教学用 DVD、VCD

12、、电脑光碟等。二、即时传送功能：能通过实物交互式触摸大屏，即时显示各类实物教具、图表、图片及文字资料。3、能对课堂教学进程进行现场录像，以便开展教学研究和保留宝贵的教学资料。4、能联接数字校园网，接收校园广播（视频会议）、进行视频点播及挪用校园网教学资料库内容。五、预留手提电脑接口。六、配备无线话筒、电动窗帘、电动屏幕。7、技术先进、成熟，有良好的扩展性，方便往后电教设备的增加、升级。八、操作方便、灵活，并有全面的遥控功能。九、具有良好的性价比。10、二路图像信号输出,能够十分方便地对信号源进行切换。有多路扩音系统，可操纵音效，立体声输出。六、多媒体教室解决方案结构 1、【交互式液晶一体机】设备组成：液晶电子白板（白板软件）+实物展台+黑板+讲桌 二、多媒体教室技术方案 清单七、多媒体教室解决方案对照 清单