人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物知识点梳理.pdf
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1、1 (每日一练)人教版 2022 年初中生物生物圈中的绿色植物知识点梳理 单选题 1、绿色植物蒸腾作用的意义不包括()A降低叶片的温度 B促进植物对水分的运输 C增加降水量 D有利于植物进行呼吸作用 答案:D 解析:蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有 1%5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了。但是,植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费,它对植物体自身的生命活动有着非常重要的意义。蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分,促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官,还能使植物体有效地散热,降
2、低叶片的温度,增加空气的湿度,增加降雨量。可见绿色植物蒸腾作用的意义不包括:有利于植物呼吸。ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。2、“绿叶在光下制造淀粉”是植物光合作用的一个重要实验,下面为该实验的部分过程图。下列有关说法中,错误的是()2 A实验的先后顺序是B步骤叶片的未遮盖部分变为蓝色 C步骤隔水加热是为了防止酒精燃烧 D该实验能够证明光合作用的场所是叶绿体 答案:D 解析:探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤:暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;设置对照实验:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;脱色:将叶片放入酒精中,隔水加热;漂洗、染色:酒精漂
3、洗叶片,滴加碘液;观察:稍停片刻,用清水洗掉碘液,观察叶片颜色变化;现象:叶片见光部分遇碘变蓝,遮光部分遇碘未变蓝;结论:绿叶在光下合成了淀粉,光照是绿叶合成淀粉的必要条件。A验证绿叶在光下制造淀粉是的实验正确的操作步骤是:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;用清水漂洗叶片,滴加碘液进行染色;用清水漂洗叶片,见光的部分变蓝,未见光的部分不变蓝,故正确的顺序是,A 正确。B淀粉遇到碘液变蓝色,步骤滴加的液体是碘液,步骤叶片的未遮盖部分能够进行光合作用制造有机物淀粉
4、,遇碘液变为蓝色,B 正确。C步骤隔水加热是为了防止酒精燃烧,酒精能溶解叶绿素,目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显,C 正确。D淀粉遇到碘液变蓝色,没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉,遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉,所以该实验能够证明以淀粉是光合作用的产物,光是光合作用必不可少条件,不能证明光合作用的场所是叶绿体,D 错误。故选 D。3、下列关于叶片结构的叙述,错误的是()A叶片基本结构包括叶肉、叶脉和表皮 B多数植物气孔主要分布在叶的上表皮 3 C表皮细胞排列较为紧密,细胞壁厚 D叶肉细胞排列较为疏松,细胞壁薄 答案:B 解析
5、:本题考查的是叶片的结构,叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮,解答即可。叶片基本结构包括叶肉、叶脉和表皮,A 正确;气孔位于叶的表皮,并且下表皮上的气孔比上表皮的气孔多,B 错误;表皮细胞排列较为紧密,细胞壁厚,有保护作用,C 正确;叶肉细胞排列较为疏松,细胞壁薄,D 正确。小提示:掌握叶片的结构特点是解题的关键。4、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验,叙述错误的是()A实验前应将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B将叶片一部分遮光,目的是形成对照 C向叶片滴加碘液后,遮光部分变蓝 D实验证明淀粉是光合作用的产物 答案:C 解析:绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察
6、颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。A选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,叶片里面储存了丰富的有机物(如淀粉),若不除去会对实验结果造成影响。所以,将实验装置放入黑暗处一昼夜,其目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗,A 正确。B用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外,其4 他条件相同,则形成对照实验,实验变量是光照,B 正确。C叶片的遮光部分缺乏光,没有进行光合作用,不能制造淀粉,因此经过酒精脱色处理后,滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分,能进行光合作用,制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色,C
7、 错误。D上述实验结构说明:叶片的见光部分产生了淀粉,也证明了光是绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件,D 正确。故选 C。5、苔藓可作为监测空气污染的指示植物,和该功能相关的结构是()A孢子繁殖 B茎中无导管 C具有假根 D叶只有一层细胞 答案:D 解析:苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生
8、活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。故选 D。6、松树与桃树相比,最主要的不同是 A松树有果实 B松树种子裸露在外 C松树的胚珠外有子房壁 D松树的球果包被着果实 答案:B 解析:根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,5 是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。ABD松树属于裸子植物无果实,种子外无果皮包被,种子是裸露的;桃树属于被子植物有果实,种子外有果皮包被,AD 错误、B 正确。C绿色开花植物的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮。由于松树是裸子植物,无果皮,故其胚珠外
9、无子房壁,C 错误。故选 B。7、某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是 A叶是植物光合作用的主要器官 B和属于保护组织 C叶绿体主要存在于中 D是植物与外界进行气体交换的门户 答案:D 解析:叶片的结构:A绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。叶是植物光合作用的主要器官,A 正确。6 B保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能。故上表皮和下表皮属于保护组织,B 正确。C叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶
10、肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。故叶绿体主要存在于叶肉中,C 正确。D气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,D 错误。故选 D。小提示:正确识记并理解叶片的结构和功能是解题的关键。8、你认为下列不是种子萌发必需环境条件的是()A充足空气 B肥沃土壤 C适量水分 D适宜温度 答案:B 解析:种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,肥沃的土壤中含由丰富的无机盐,而无机盐不是种子萌发所必需的条件,B 符合题意
11、。故选 B。9、关于葫芦藓的叙述正确的是()A葫芦藓有真正的根 B叶很薄,但有叶脉 C茎的结构简单,没有输导组织 D葫芦藓的孢蒴是它的果实 答案:C 7 解析:苔藓植物,没有真正的根,只有茎和叶,叶又小又薄,只由一层细胞构成。我们常见的葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,只有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。叶又小又薄,只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,从而导致其死亡,因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,孢蒴是苔藓植物孢子体顶端产生的孢子(属于细胞、用于繁殖)的膨大部分,不属于果实,C 符合题意。故
12、选 C。10、如图是桃花的结构示意图,下列相关叙述错误的是()A这朵花的主要结构是 3 和 7 B1 中的花粉落到 4 上,在 4 上完成受精作用 C受精完成后,3、4、5 和花瓣会凋落 D受精后,6 将发育成果实 答案:B 解析:图中 1 花药,2 花丝,3 雄蕊,4 柱头,5 花柱,6 子房,7 雌蕊,据此分析解答。A一朵花的主要结构是 7 雌蕊和 3 雄蕊,因为它们与果实和种子的形成有密切关系,A 正确。B1 花药中含有花粉,花粉落到 4 柱头上的过程称为传粉,在胚珠内完成受精,不是柱头,B 错误。C受精完成后,3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落,只有子房膨大,发育成果实,C 正确。8
13、 D受精完成后,3 雄蕊、4 柱头、5 花柱都会凋落,只有 6 子房膨大,发育成果实,D 正确。故选 B。11、关于下列植物类群的叙述中,正确的是()A海带是藻类植物。我们平时吃的是海带的叶 B苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子 C银杏的果实叫“白果”D向日葵的种子外没有果皮包枝 答案:B 解析:已知绿色植物的种类:50 余万种,大体可分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,据此答题。A海带是藻类植物。藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,因此 A 错误。B苔藓植物无根,有茎、叶的分化;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;藻类植物、苔
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