八年级物理上册3.3汽化和液化导学案.pdf

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1、路居中学八年级 物理导学案 1 课 题：第三章物态变化 第三节汽化和液化【学习目标】1了解汽化的概念，沸腾的规律 2了解影响蒸发的快慢因素，蒸发吸热 3了解液化的概念，液化的两种方式【自主学习方案】学习指导一 沸腾 自主预习 阅读课本第 58、59 页内容，完成下列填空：1物质从 变为 的过程叫做汽化 2沸腾是 和 同时发生的剧烈汽化现象 3在沸腾的过程中，虽然液体继续吸热，但它的温度却 (填“升高”或“不变”)4各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做 阅读课本第 60、61 页内容，完成下列填空：1在 (填“任何”或“特定”)温度下、且在 (填“液体内部和表面”或“液体表面”)发生的汽化

2、现象叫蒸发 2液体在蒸发过程中需要 (填“吸”或“放”)热 阅读课本第 61 页内容，完成下列填空：1物质从 变为 的过程叫液化 2所有气体在 都可以液化 3 也可以使气体液化 4液化向外 (填“吸”或“放”)热【课堂导学方案】小组讨论 请同学们完成下面实验，并回答问题：1取温度计、酒精灯、烧杯、石棉网、铁架台、水，按如图所示组装好实验器材实验时自水温 90开始每隔一分钟记录温度，并观察水中气泡的变化情况 水在沸腾时气泡发生什么现象?解：若水在沸腾时，撤去酒精灯，烧杯中的水还能保持原来的沸腾现象吗?这说明什么?解：；你所测到的水沸腾的温度是多少?在水沸腾的过程中，这个温度是否变化?解：路居中学

3、八年级 物理导学案 2 2如图，使烧瓶中的水沸腾，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到什么现象?说明什么问题?解 教师点拨 l.为了缩短水加热至沸腾的时间，实验中通常可以采取如下措施：、。2绝大多数情况下，实验中测得的液体沸点偏离 l00，这主要是由于实验时的大气压 导致的。跟踪练习 1在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生()A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化 2妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”针对这种做法，下列说法中正确的是()A.水沸腾后，改用“小火”

4、能更快地让馒头变熟 B.改用“小火”可以提高水的沸点 C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D.用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”学习指导二 蒸发 小组讨论 请同学们完成下列实验，并回答问题：1将酒精涂抹在黑板上，过一会儿，会发现什么有趣现象产生?说明什么问题?解：2 把蘸有酒精的棉球包在温度计的玻璃泡周围，观察温度计的示数怎样变化?说明什么问题?解：3如图甲，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只将一块玻璃片上的酒精涂抹开，会发现什么现象?说明什么问题?解：如图乙，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只对一块玻璃片上的酒精加热，会发现什么现象?说明什么问题?解：

5、如图丙，将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上，只对一块玻璃片上的酒精扇风，会发路居中学八年级 物理导学案 3 现什么现象?说明什么问题?解：教师点拨 1沸腾和蒸发都属于汽化，可以通过比较的方法掌握这两种汽化方式(如下表)不同点 名称 相 同点 发生的温度 发 生 位置 剧 烈 程度 制 冷 作用 蒸发 沸腾 2.在探究影响液体蒸发快慢的因素时，运用 的方法 跟踪练习 2010 年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是()A减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面

6、积 C加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度 学习指导二 液化 小组讨论 请同学们完成下列实验，并回答问题：1用注射器从乙醚容器中抽取少量乙醚，取下针头，迅速用橡皮帽堵住小孔慢慢向外拉活塞，到一定程度时会发现什么现象?再向里推活塞，又发现什么现象?这说明什么问题?解：2将正在加热且水已沸腾的烧瓶引出的水蒸气对准冰冷的玻璃表面和热的玻璃表面，哪块玻璃表面有水珠生成?这说明什么问题?解：教师点拨 1做乙醚实验中，乙醚取量不可过多，在注射器中能看清乙醚液面即可；乙醚挥发性极强，注意对注射器的针孔处进行密封 路居中学八年级 物理导学案 4 2生活中谈及的“白汽”为 ，不是气态因为无色的气体

7、是看不见的“白汽”一般是水蒸气遇冷液化形成的小水滴 跟踪练习 如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象此过程所对应的物态变化是()八蒸发 R 熔化 C液化 D汽化【训练达标方案】一、选择题(本大题共 5 小题，每题 4 分，共 20 分)1.早晨，小草上挂着晶莹的露珠，露珠的形成属于物态变化中的()A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝固 2.(2011宿迁中考)在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如表所示：组别 1 2 3 4 水的沸点/98.2 98.9 98.5 98.6 对于上述实验数据，下列说法正确的是()

8、A.四个小组实验都失败了，因为水的沸点是 100 B.只有第 2 小组数据可以接受，因为他们的数据最接近 100 C.只有第 1 小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离 100 最大 D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 3.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”.针对这种做法，下列说法中正确的是()A.水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B.改用“小火”可以提高水的沸点 C.无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D.用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”4.从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是()A.冰

9、棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴 B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气 C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 二、填空题(本题共 3 小题，每空 1 分，共 8 分)6.2012 年 4 月春暖花开的时候，郑东新区很多地方都在进行绿化，园林工人的辛勤努力使“绿城”更加漂亮了.小明发现一些绿化树木树冠完全剪掉了，这样做的目的是 .7.(2011黄冈中考)医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下 (填物态变化名称)，又在皮肤上迅速 (填物态变化

10、名称)，同时 大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血.8.路居中学八年级 物理导学案 5 三、简答题(5 分)9.(2011泉州中考)夏天，扇扇子为什么会感到凉快?四、实验探究题(7 分)10.(2011桂林中考)在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的温度时间图象如图乙所示.(1)实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的.(2)从图中可知实验测得水的沸点是 ，说明此时实验室中的大气压 (选填“小于”“大于”或“等于”)1 标准大气压.(3)水在沸腾过程中，温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的.课后反思